家長會心得感悟

　　在平日的學習、工作、生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，這個時候，你可能需要寫一篇感悟的文章來記錄一下。那么，感悟文章到底要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的家長會心得感悟，希望能夠幫助到大家。

　　家長會心得感悟 篇1

　　一位母親與家長會讀后感人們常說：母愛如水。是啊！母親猶如天上那一朵朵潔白的云，下出顆顆水滴，滋潤著我們這顆未發芽的種子，有了母親水一般的呵護，才會有發芽、長葉、變大、開花、結果，才會有未來的美好生活。

　　是啊！正如文章中的母親一樣，每一次家長會，老師都是說的壞一方面，可當孩子問起時，母親忍住心中的傷心，用另一方面的說法來告訴兒子，但在初中那一次，雖然還不算好消息，但對于有些失望，極度傷心的母親那算是一個好消息，每一次另一方面的說法，總會在兒子的'背后再加一份動力；是啊！哪個母親對自己的兒女不是好心呢？有的很細心，會常常幫到孩子，有的比較粗心，但也是好心，雖然有時候做錯了，引來孩子的訓斥，當時，一聲對不起，讓人寒心！有的刀子嘴豆腐心，嘴上說的和心里想的不一樣，但只有是為你好。不會有豆腐嘴刀子心，哪有母親不為孩子好的！是啊！從一聲別餓著，要認真。

　　從一個動作，小時候，睡覺時母親總會輕輕地拍著你。從一個關心，夾一塊肉，都能看出母親對你的愛，有的人會認為是理所當然，她愿意。是啊！她是為了自己的兒女，才勞苦費心，多一絲銀發，難道你看不出這些無微不至，來來去匆匆的母愛嗎？就在我生活中，有許多媽媽的愛伴隨著我成長。

　　那個炎熱的夜晚，我在煩躁的心情中不知不覺睡著了，不知什么時候，媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子，為我拂過一陣涼爽、安心的微風，讓我一直沉浸在甜美的睡夢中，而她的睡衣早已濕透，她的臉上沒有一絲愁眉，而是看著我熟睡的樣子。此時，裝睡看見了這情景的我，心里一陣酸楚。頓時想到平日里，我與媽媽斗嘴的回憶。后來心中還恨著媽媽，現在我有些慚愧了。

　　這些無微不至的舉動，難道你們沒想過嗎？不！是你們平日忽視罷了！是你們沒有覺察罷了！今日。我終于明白了：誰言寸草心，報得三春暉。更深一層的寓意，不是曾背過的原意，而是：只要你一切都好，你的母親難道不為你高興嗎？不就是報答了那春天的陽光母親的恩嗎？

　　家長會心得感悟 篇2

　　這個月的22號，我去參加兒子的家長會。看完之后，我感受甚多，受益匪淺。參加孩子步入初中最關鍵的學習階段——初一的第一次家長會，我很在意，也很緊張。這次家長會確實給我留下了深刻的印象，其中頗有感觸。

　　會上，專家們細致地給家長們講了一些和孩子溝通的方法，和現在孩子的心理素質方面，還有教育孩子的方法和孩子的正確的學習步驟。首先，我十分感謝這次學校組織的這次家長會，請來專家給家長講解，說明學校真的'很注重孩子的素質和學習還有心理方面。我想，孩子在這樣一個學校里面一定會健康茁壯地成長。開心地度過的三年初中生活，順利度過青春期。

　　開完會后，我又重新的細細考慮了我的教育感受。

　　首先，把握好激勵的度。現在，很多的家長都認為表揚孩子孩子容易接受，就出現了“表揚”泛濫成災的狀況。久而久之，在孩子心目中，表揚來的太容易了，并且也習慣了表揚，對于逆耳的忠言是半句就聽不進去的！

　　其次，做好孩子心目中的表率。現在好多家長把管教孩子的希望全寄托在老師身上，這是不正確的第三，與孩子經常交心談心。要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。關心孩子冷暖是愛，撫平孩子心靈創傷是愛，讓孩子擁有和享受詩般的人文熏陶，浸潤感染于我們給他們的博大情深的人文情感，遨游驚喜于神秘浩瀚的知識宮殿，這不能不說也是一種愛，一種取之廣博，賦之高遠的愛。以后，我會運用專家講的一些方法與孩子進行溝通。

　　教育是平等的，教育是互助的，我希望在今后受教育的階段，老師能多給宏峰予幫助，給家長多一些指導，讓孩子在家校共育的環境中茁壯成長，成長為德、智、體、美、勞全面發展的新時期的接班人，成長為新時期的社會人，一個對社會有用的人。

　　最后，我衷心地再次感謝學校的教育工作做得這么全面，周到。我十分支持學校的教育。

　　家長會心得感悟 篇3

　　讀完《一位母親與家長會》這個故事后，我一直念念不忘，想了很多。

　　這個故事講述了一位母親在給她兒子開家長會時，老師無情地批評了她的兒子，但是她并沒有責怪兒子，更沒有把老師的話告訴孩子，而是鼓勵他，讓他繼續努力，最后兒子考上了清華大學。

　　讀了這個故事，我覺得這位媽媽真是了不起。文中，在兒子小學的家長會上，老師對這位母親說：“全班五十名同學，這次考試，你兒子排名第四十九。我們懷疑他的智力有些障礙，您最好能帶他去檢查一下。”聽到這樣的話，如果換成其他母親，一定會受不了的，孩子可是全家人的掌上明珠，這樣批評孩子，家長怎么會受得了呢！果然，這位母親開完家長會以后便淚如雨下。但是，回到家，她卻沒有把老師的話轉述給兒子，而是對他說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要細心些，會超過你的同桌的。”多好的`媽媽啊！在母親的鼓勵下，孩子漸漸又有了信心，學習越來越好，最后終于考上了清華大學。

　　這位母親的做法很不錯，但并不是所有母親都這么好的。記得有一次，我在電視里看到，有一個孩子考試考得不好，回到家，便被母親打得鼻青臉腫。我覺得，這位媽媽的做法是不合適的，這樣不僅打傷了孩子，還讓孩子失去了信心。

　　一位了不起的母親可以讓一個平凡的孩子考上清華大學。母愛的力量真的很偉大！

　　家長會心得感悟 篇4

　　星期四晚上，我去參加了這次學校組織的家長會，讓我受益匪淺，對教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性，學到了如何教育孩子獨立自覺的學習方法及良好的學習習慣，而且也讓我認真反思過去教育孩子的方法。

　　這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講解了各科掌握學習資料的重要方法，系統地分析了本班學生在這次考試中的狀況。分析容易做錯的題型和其發生錯誤的原因。針對學生比較薄弱的環節，提出了期望家長采取的措施和改善的方案，這次考試難度提高的目的.是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準備。總結班級開學到此刻的表現，對好和差的作業進行了展示，讓家長對自我的孩子有個全面的了解。個性指出，家長就應有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫忙孩子分析錯題的原因，是學習態度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的學習習慣等。不就應一味指責，不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時光計劃學習，發現欣賞寬容理解。擅于使用表揚和批評的方法。懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。

　　班主任黃老師除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業，及時認真檢查并簽字，督促學生要多讀。多背。勤練。勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監督工作。

　　孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣，十分需要老師的全面輔導，家長的配合，也深切體會到一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學校領導和孩子的帶教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學生家長有了應對面溝通的機會。十分慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育經驗的好老師，讓我有了這次學習和反思自我的機會，今后我必須配合老師們的工作，加強和老師們聯系，從我做起，把孩子培養成對社會有用的人。多謝老師們的辛勤付出！

　　家長會心得感悟 篇5

各位家長：

　　下午好。我是英語l老師，我很珍惜這次跟家長們交流的機會。下面我簡單介紹本班這上半學期的基本情況。

　　本學期開學以來，我對本班學生嚴格要求，大多數學生都取得了進步。我的學生普遍對英語課程感興趣，他們在課堂上守紀律，積極回答問題，并且喜歡表現自己。總而言之，我認為我的學生都是優秀的孩子，他們遵守紀律，熱愛學習。當然也存在一些小缺點，比如個別學生上課時會做一些小動作或者聊天，導致課堂注意力不集中，行動有時不夠迅速。在學習方面，有些學生缺乏自覺性，不主動預習和復習，只有在受到老師的提醒后才開始行動。至于作業方面，大部分學生能夠按時完成，個別學生可能無法如期完成任務。

　　針對這些情況，我想向家長和同學們提些建議，希望我們能一起成長，一起進步。

　　1，同學們應該培養自覺學習的習慣。每天在家先完成學校布置的作業，然后再進行一些其他有意義的活動。通過合理安排時間，讓學生既能勞動又能休息，適度地使用電視和電腦。

　　2， 多讀多思多背。英語成績想提高，就要學“背多分”。英語不是我們的母語，不經常花心思去讀讀背背，很快就忘記的。你背多了，自然分數也高了。

　　3，同學們要對所學的知識進行總結、鞏固和提高。建造萬丈高樓必須有穩固的'基礎，否則無法建成高樓。取得好成績不是一兩天就能實現的，必須每天踏實地學習。課堂上學到的只是一個起點，要更多吸收知識還需要課后的努力。我個人的學習經驗是除了按時完成作業，還要經常回顧復習鞏固，尤其是將錯題摘抄出來進行多次閱讀和練習才能取得進步。

　　4，家長需要在孩子的學習上花費一些時間來幫助他們。在學校里，大多數孩子能夠認真完成作業，但是有些孩子并沒有很認真，老師會讓他們重新寫直到完成為止。然而，有些孩子回家后的家庭作業卻不能令老師滿意。我完全理解作為父母的我們，在白天工作之后還要承擔起教育孩子的責任。現在社會壓力很大，大多數家長都非常辛苦。但是，無論再忙，我們也不能忘記對孩子的教育和輔導。特別是對于學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們作為父母更應該投入一些時間陪伴他們。我建議每天抽出20分鐘，這是完全可以做到的。例如，飯后與孩子聊一聊學校的情況，詢問最近學習的內容，檢查家庭作業是否按照作業本上的要求完成以及作業質量如何。督促孩子每天閱讀課文、預習或復習。在周末有時間時，可以幫助孩子默寫單詞，復習過去學過的知識。這種與孩子的交流非常重要，也是難得的機會。如果平時孩子在學校一周后回到家中，如果沒有基本的交流，父母以后就不要責怪孩子與他們產生代溝了。

　　5，對待考試成績，我們不應該以分數論英雄。雖然成績的高低反映了學生學習的好壞，但我們更應該理性地分析和冷靜地對待。關鍵在于我們要靜下心來，與孩子一起認真地找出問題所在，分析失分的原因，并督促孩子進行改正，使他們能夠不斷進步。對待考試成績，我們應該摒棄以分數論英雄的觀念。盡管成績的好壞可以反映學生的學習水平，但我們更需要以冷靜的態度去分析和對待。重要的是我們要靜下心來，與孩子共同認真地尋找問題所在，分析失分原因，并督促孩子進行改正，讓他們不斷進步。

　　有一些家長和學生反映，隨著年級的增加，對英語的興趣逐漸減少，成績也越來越差。他們問我應該怎么辦？實話實說，我也很難回答這種問題。但我想告訴同學們，你們首先要問自己需要什么？舉個例子，每天我們都需要吃喝拉撒，但我們并不一定喜歡這些事情。然而，我們已經習慣了這樣的需求，所以當我們明白自己的需求，并養成做一件事的習慣時，我們就會堅持去做。學習英語也是需要長時間堅持才會有效果，才會慢慢取得成功。如果你把每一次學習英語獲得的成功，每一次好成績都當作快樂，那么你就會對它產生興趣。但如果你不努力，對于每次考試得到的50、60分也毫不在意，習慣了這種成績，你肯定不會有成就感，覺得英語很難學，更別提對它產生興趣了。我們也曾經是學生，明白學習是一件辛苦的事情，就像有些家長的工作也肯定很辛苦一樣。但是，如果沒有辛苦的付出，怎么能得到世間的財富呢？學習需要毅力和堅持。如果今天你們愿意付出努力，換來明天的財富和幸福，同學們為什么不抓住這個機會呢？

　　最后，我認為家長和老師之間的聯系和溝通非常重要。只靠學校教育是不夠的，我們希望孩子能健康成長。大家都知道家長是孩子的第一任教師，家庭教育的作用更為重要。因此，我希望接下來的時間里，家長們能抽出時間打電話了解孩子的情況，或者反映孩子在家中的情況，這樣我們可以及時針對您的孩子展開教育。同時，我們也難免會在工作中有疏忽或不足之處，所以懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有任何不合理之處，也歡迎家長們坦誠與我們交流。但請相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。

　　家長會心得感悟 篇6

　　教師發下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長會》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。

　　在《一位母親與家長會》這則小故事里講的是一位母親在三次家長會上，前兩次她聽到的是教師對她兒子的表現很不滿，第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險，她很高興。其實，三次家長會后，她都沒對兒子說真話，她一向告訴兒子，教師對她很滿意，并且對他充滿信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學錄取了，兒子這時也明白了，明白了其實母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。

　　作者描述了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵與支持著自我兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自我的兒子，而兒子又是如何用自我無言的努力，扭轉順理成章的事，到故事的結尾更是令人感動與出乎意料。我們常說：沒有學不好的學生，僅有教不好的教師。故事中的`幾位教師與母親構成了截然不一樣的比較：教師的話讓人感到這個小男孩什么期望也沒有，而母親卻用偉大的母愛呵護著孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自我。兒子也從母親話語中得到激勵，以這股動力推動著他把教師眼中的不可能變成可能，最終考上清華大學，我覺得這是對母親付出的愛的最好回報。

　　每個母親都愛自我的子女，都想自我的孩子比別人聰明。“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿，也是他們一生唯一的愿望。

　　記得有一次，我數學考試，考得不夢想，我十分沮喪。這是爸爸看見了，他安慰我說:“別放棄，你的表現已經很好了，你只要再努力一下，下次考試必須會考好的。爸爸相信你。下次教師必須會表揚你的”我聽了爸爸的鼓勵，發奮下次考試我必須會比這次要好。結果我得到爸爸的鼓勵后第二次考試真的比上次有提高，受到了教師的表揚。

　　家長會心得感悟 篇7

　　今天，我觀看了這部家庭教育法治宣傳教育片《愛的家長會》，感悟頗深。

　　父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子。家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件。我們要時刻關注孩子的心理健康，孩子雖然很小，但卻有著強烈的自尊心，大人的言行他都記在心里，看在眼里，特別是不留情面地指責和埋怨都會給孩子的心靈帶來傷害。富裕的家庭條件，給孩子的只是物質上的滿足，但如果對孩子什么都不管，只會讓孩子的內心感到孤單，孩子就會想要用一些過激的行為或語言來引起大人的.注意。同時也要給孩子足夠的空間和自由，也不能管得太死，否則孩子就會有叛逆。發現孩子出現了問題，我們要及時加以糾正和引導，對于孩子好的生活行為要給予肯定和鼓勵。

　　家長與孩子的溝通，要注意講究科學的方法。首先要善于傾聽，只有用心傾聽孩子的心里話，才能知道孩子在想什么，需要什么，才能有針對性地給予孩子關心和幫助。我們不能對孩子惡言相向，更不能動手打孩子，當孩子和你訴說你不感興趣的話題時，我們也要耐著性子聽完，表示我們很關注他的談話內容，不能只顧著工作和娛樂，對孩子的交流表示很煩躁，這樣會讓孩子的內心很受打擊，久而久之，孩子便會對我們失去分享欲。我們要和孩子成為朋友，不能以成人的眼光看待孩子，也不能用成人的標準去衡量孩子，要以孩子的心態，用他們能理解的言語進行溝通，給孩子足夠的包容和理解。平時也要抽出時間陪伴孩子，家長的陪伴會給予孩子溫暖和愛，讓孩子在陪伴中健康快樂地成長。

　　借用短片最后說的話，家庭教育是一個互動的過程，育兒先育己，希望家長們能夠主動加強未成年人相關法律學習，做到尊重而不放縱，關懷而不干涉，教導而不訓斥，依法養娃，依法育娃，愿每位孩子都以溫暖為伴，不負韶華。

　　家長會心得感悟 篇8

　　今天，我讀了一篇文章叫《一個母親與家長會》，讓我受益匪淺。這故事講得是：有一位母親去開家長會，幼兒園的老師說：你的兒子有多動癥，在板凳上1分鐘都坐不了。母親聽了鼻子一酸，眼淚楚然而下，回家后，當孩子問媽媽老師對她說什么的時候，媽媽笑著說：老師說寶寶進步了，全班只有寶寶進步了。她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，而且不用她喂。

　　到了初中、高中的'時候，老師依就說他上課聽講不好，母親依就鼓勵他，為了不讓他那弱小的心靈受到傷害，她只能這么做。后來，當兒子將一封清華大學的錄取通知書遞給她的時候，兒子哭，他說：媽媽，我知道我不是一個聰明的孩子，是您。兒子再也說不下去了，母親也哭了。

　　這個故事令我十分感動，母愛是偉大的，是世界上任何愛都無法比擬的，有時候為了不讓自己的孩子受到傷害，母親就會編一個善意的謊言來安慰孩子，這，就是偉大母愛的之處。還有就是每個孩子都需要賞識，在賞識中成長的孩子會知道努力，所以就會成功。

　　家長會心得感悟 篇9

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是班級的代表，非常榮幸能夠在這里代表全體同學發言。首先，我要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任，并且能夠抽出寶貴的時間前來參加本次家校攜手會！非常感謝您們一直以來對我們的關心和支持！

　　初中，學生時期是一個人從幼稚童年過渡到青少年階段的重要時期，也是個性逐漸形成的關鍵階段。有些專家形象地將其比喻為人生的第二次成長。這個階段在整個人生歷程中具有重要的轉折意義，它標志著學生進行質的飛躍。然而，這也是一座不易跨越的山坡。當我們從小學升入中學時，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系和身心發展，都會面臨許多全新的挑戰和問題。例如，當一個人的自我意識發生變化時，他可能會對自身產生強烈的興趣，并且非常愿意思考自己的優點、缺點和特點。這種情況下，他可能會表現出一定程度的“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為感到自己不夠“完美”而感到沮喪。或者他的獨立性增強了，總是希望得到他人的承認和尊重，渴望擺脫成人的約束，追求獨立等等。在這個特殊的時期，我們的成長需要得到老師的關注和父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人困擾又令人興奮的青春發育期！

　　在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處！

　　一、請給予我們更多的尊重，像對待成年人一樣對待我們，賦予我們表達意見和觀點的權利。不要過于強硬和武斷地剝奪我們發言的權力。這樣反而會讓我們對學習產生厭惡情緒。

　　二、請盡量理解我們。青春期只是通向成年的過程，而不是真正的成年。我們的意見和判斷往往不成熟，甚至有時荒謬。作為長輩的你們可以不同意或反對，但在否定我們的意見時，請適當緩和語氣，以平等身份與我們交流。請不要總是擺出一副“我是經歷過的人，你不聽我的總會受傷”的.樣子，這樣只會讓我們感到疏遠。

　　三、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關系一定會十分和諧！

　　有這樣一個比喻，老師好比導航員，父母好比司機，導航員為司機指引方向后，司機的駕駛就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！。

　　一、做一個榜樣型的家長

　　與教師緊密合作，共同加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要以自己良好的行為習慣做好子女的榜樣，不僅說一套而做一套。我們不能早上教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”；我們不能口頭上宣揚要講文明、懂禮貌，卻在大街上亂扔垃圾。這種“言行不一”絕對無法起到做榜樣的作用哦！

　　二、做一個“監督”型的家長

　　請注意，我所說的“監督”并不是指緊盯著我們的學習進程，是否聽從老師的教誨，是否完成作業。而是“監督”我們的情緒狀態！我們認為，一個真正優秀的父母應該是通情達理的，能夠了解我們的內心世界，懂得如何讓我們合理地平衡學習與休息的好家長！他們通過觀察我們微妙的表情、動作、神態、語氣等細節，來安排我們接下來的學習計劃。只有這樣，我們才會由衷地說：“爸爸（媽媽），有你真好！”

　　三、做一個“幼稚”型的家長

　　所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心！

　　最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！

　　家長會心得感悟 篇10

　　教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

　　這一學年，我園家長工作的指導思想是：堅持貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中關于家長工作的原則，以我園獨特的《園務計劃》為指導，以創新的理念、全新的視角和切實有效的措施，積極推動家園共同培養，提升家庭教育質量，促進幼兒全面發展。

　　二、工作目標

　　倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

　　三、工作措施

　　1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

　　(1)通過學習《幼兒園教育指導綱要》，我們要讓孩子們更深入地理解并樹立起“合作意識”。進一步，我們要確立為孩子和家長提供服務的新觀念，并在家校交流中明確教師與家長互相支持、合作的角色關系。

　　(2)舉辦家長工作經驗交流會或家長工作案例研討會，旨在鼓勵保教人員共同分享和探討家長工作中的成功經驗和有效方法，以提升每位保教人員在家長工作方面的能力，并感受到做好家長工作所帶來的喜悅和成就。通過這樣的交流和研討活動，我們可以不斷提高家長工作的水平，為家庭與學校之間的良好合作搭建更加穩固的橋梁。

　　2.加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

　　(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

　　(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

　　(3)我們要組織并改進家長開放日活動，將其視為家園共育的良好時機，讓家長有機會了解他們在幼兒園的孩子的生活和學習。我們希望能夠激發家長們分享他們的觀察、思考和想法，并與其他家長進行交流，共同探討如何進行家庭與學校的教育。通過這樣的活動，旨在使開放活動更加深入和有價值。

　　(4)充分發揮家委會在促進家校溝通中的重要作用，通過家委會的協助，全體家長能夠更好地了解幼兒園的教育計劃與要求，達到有效溝通和協調家校關系的目的。

　　(5)通過電話、班級微信群以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

　　(1)發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

　　(2)開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

　　4.注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

　　(1)我很高興向家長們介紹幼兒衛生保健和心理健康方面的知識。我們的家教園地旨在宣傳家庭教育的經驗與信息，報道幼兒園活動的動態和成果，并且組織家長開展一些專題討論，以促進家長與教師之間的有效互動。在我們的家教園地中，我們將分享有關幼兒衛生保健的'重要知識，包括如何正確洗手、預防疾病的方法和日常保健的注意事項等。同時，我們還將提供心理健康方面的建議，幫助家長了解幼兒的情緒表達和發展特點，以及如何幫助他們建立良好的心理健康。此外，我們將定期報道幼兒園的各種活動，包括學習成果展示、體育比賽、音樂節等等。通過這些報道，家長們可以更加了解孩子在幼兒園的成長和進步，加深對他們的關注和支持。為了增進家長與教師之間的互動，我們將組織一些專題討論活動，邀請專家和教師分享他們的經驗和觀點。家長們可以參與討論，提出問題和疑慮，與教師們共同探討育兒和教育的話題。通過這種互動，我們相信家長和教師之間將建立更加緊密和有效的合作關系，共同為孩子的成長和發展付出努力。歡迎家長們加入我們的家教園地，一起分享知識、交流經驗，為孩子的幸福成長而努力！

　　(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

　　(3)將家長會改為家園交流會，家長和老師共同參與對話式的育兒討論活動。在這個交流會上，家長和老師可以互相分享育兒問題和經驗，闡述自己的觀點，并進行充分的碰撞和討論，以制定科學的育兒實施策略。

　　(4)開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。

　　(5)進一步發揮“家園聯系冊”的功能，使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

　　家長會心得感悟 篇11

　　昨日，我參加了八橋實驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長、李教師的講話，受益匪淺，幫忙我走出家庭教育的誤區。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校教師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據自己的意愿去培養孩子，不懂得孩子的成長規律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發他們的潛能，努力將他們培養成適應新社會，造福人類的有用之才。

　　從中保小學到八橋實驗小學，孩子不能適應學習的新環境，成績下滑，加上新的學習環境和生理上的一些變化，而父母沒有給予及時的幫忙，而是無端的'責罵，挖苦孩子，加上父母的不理解，促使孩子躲開父母，無法溝通，出現“叛逆行為”，作為孩子最親的人，我們又是怎樣做的呢？

　　在家庭教育中家長的職責應是為孩子創造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。培養孩子的自尊心和自信心，幫忙孩子全面、真實地認識自己，構成獨立做事的習慣。幫忙孩子從容應對挫折，培養孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠堅持良好的心態和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠實守信。唯有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。

　　僅有當家長懂得了孩子的心，明確自己的職責和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優秀家長。

　　我相信，在八橋實驗小學的校貌，校風，校訓加傳統的優良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態度，將在八橋實驗小學的幾年學習生活內，爭取成為一個八橋實驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養成一個德智體全面發展的好學生而盡力吧！

　　家長會心得感悟 篇12

　　今天我看了一段視頻，是在一個實驗中學全校開的家長會，在會上有許多許多感人的話。其中有一個故事是這樣的：一個小女孩成績沒考好，媽媽說了她幾句，小女孩說：“我只是粗心。”媽媽對她說：“媽媽下崗了，在給別人干活，每個月才800元！如果我也粗心，人家一分錢也不會給啊！”那孩子把門一關離家出走了。媽媽發動全家去找也沒找到。女孩來到一個大排檔，老板見了說：“孩子，和家里吵架了吧？來，吃碗面條回家去！”女孩吃完面條對老板說：“你真是我的恩人啊！”老板聽后生氣地說：“孩子就憑這句話，我這碗面條都不該給你呀，你從小到大你媽媽付出了多少辛勞你都不知道感激，我才給了你一碗面條你就……”女孩恍然大悟，馬上趕回家，看到哭暈在床上的媽媽……

　　許多人都哭了……

　　我看了之后也情不自禁地想哭，但還是沒哭出來。啊！父親和母親的愛多么偉大！他們在我們的成長過程中是怎么無微不至地照料著我們。我心中不禁對天下所有的.父親和母親說：“您辛苦了！我愛你們！”你們為我們付出的許許多多，我會好好學習，將來回報你們的恩情！另外，我以后會把互聯網當成工具不會再當成玩具和游戲機。

　　這真是一個震撼人心的家長會。

　　家長會心得感悟 篇13

　　讀了這篇文章后，我深深地被這位母親所感動。她隱瞞了老師對自己孩子的真實評價，用鼓勵的話語激起兒子奮發向上的信心。她用愛，找回了兒子的自信心，這位母親，用其獨特的方式，幫助了兒子。

　　不同的母親，有不同的愛子方式。有的母親，是用全身心來愛自己的孩子；有的'母親，是用打或罵的方式來愛自己的孩子；有的母親，是用獨特的方式來愛孩子的。

　　記得，我上二年級的時候，有一次，考試考了滿分，回到家里，我伸著考試卷讓我媽媽看，媽媽看過后，對我說：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時候啊，也是經常考滿分的，后來就有些驕傲了，考試就沒考滿分，老師臉上露出了失望的表情，家長也不滿意，后來成績一度不好呀。”媽媽又語重心長地說：“不要因為一次考好就不努力學了，也不要因為一次沒考好，就放棄學習。無論什么時候都要更加努力，才能學到更多的知識。要有自信心”

　　我聽完后，當時心里不是太明白，但我知道了，學習要有自信心，要努力的道理。我媽媽用自己的親身經歷，給我講道理，這是一種愛。

　　母愛是偉大的，能使我們前進；母愛是無私的，能給我們力量；母愛是細微的，有時很容易被忽略。我們所有的孩子都應該心懷感恩之心，每一位母親，在孩子成長的道路上都付出了很多。難道我們不應該感謝我們的母親嗎？

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