父子騎驢的讀后感

　　認真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的父子騎驢的讀后感，希望對大家有所幫助。

父子騎驢的讀后感1

　　前幾天，我們學了《父子騎驢》一課，內(nèi)容主要講的是：有一對父子，從外地做生意，在回家的路上，他們牽著一頭毛驢在路上走著，這個時候走過來一位老爺爺，老爺爺說：“世界上竟然還有這么笨的.人，有驢不騎！”于是父親就讓兒子騎上毛驢。走了一會兒，迎面來了一位老太太，她說：“現(xiàn)在的孩子真是不孝順��！”聽到這里，父親就讓兒子下了毛驢，自己騎了上去。走著走著，又碰到了一個年輕的母親抱著孩子說：“世界上還有這么狠心的父親”。于是父親又讓兒子也騎了毛驢。他們迎面又跑來了一群小朋友，他們說：“這倆人真狠心，一起騎毛驢”。那可怎么辦呢？聽誰的呢？好像誰說的都有理。父子倆想了想，決定兩個人還是牽著毛驢走，誰累了就騎上休息一會兒。

　　讀了這個故事后，我明白了一個道理：無論做什么事情都要動腦筋多思考，不要光聽別人怎么說，要有自己的主見，這樣才能成功地做好一件事情。

父子騎驢的讀后感2

　　今天，我讀了《父子騎驢》這篇課文，它深深啟發(fā)了我。

　　這篇課文主要講的是爸爸和兒子在騎驢問題上聽了老先生對他們兩人的嘲笑放著好好的驢子不騎，還聽了老太太批評兒子的不孝，聽了一位年輕的母親對爸爸指責對兒子的狠心，還聽了一群愛護小動物的小孩子批評他們二人欺負驢子，爸爸決定還是按照以前的方法，還是騎著驢子走，誰累了就坐上去休息一下，最后，他們高高興興地回家了。

　　做事情要有自己的主見，認為對的就應該堅持做下去，不要盲目的別人的'意見而改變自己的做法，以后，我們不能盲目地聽從別人的意見，要有自己的主見。

【父子騎驢的讀后感】相關(guān)文章：

父子騎驢作文09-03

《父子騎驢》教學反思07-14

五年級作文：感悟“父子騎驢”-650字02-02

西師版三年級上冊《父子騎驢》的教案06-21

西師版三年級《父子騎驢》的教學設計06-04

西師版三年級上冊《父子騎驢》教案范文05-30

北師大版三年級上冊27課《父子騎驢》教案02-17

《騎驢》教學設計05-02

《騎驢》教學設計06-15