動員大會校長講話稿(集錦15篇)
隨著社會不斷地進步，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的動員大會校長講話稿，希望能夠幫助到大家。
動員大會校長講話稿1
剛才蘇——副書記就績效工資改革的問題進行了安排，賈——副校長就師德師風建設作了動員講話，李——副主任安排了安全工作的相關事宜，下面，我講幾點：
第一，充分認識開展師德師風建設和安全管理專項整頓的重要性。今天召開全校師德師風建設和安全管理專項整頓動員會，為什么要在今天下午召開呢？一是縣教育局27日召開了全縣教育系統師德師風建設和安全管理專項整頓動員會，要求各學校盡快召開動員會；二是今天學生離校后，全體教職工都可以參加，包括所有的臨時工。教育局召開全縣教育系統師德師風建設和安全管理專項整頓動員會，是針對近期發生的一些事件而召開的，希望全體教職工提高對此次整頓工作重要性的認識，不能不當回事，如果對師德師風建設和安全工作不當回事，是不負責任的表現，也是對自己不負責任。當師德師風上出了問題，或者安全工作上出了問題，處分你的時候，就為時已晚了，并且現在處分非常重，一定要有這個敏銳性。
第二，要全面強化責任育人、情感育人和科學育人的意識。
（一）什么是責任育人呢？
我剛來的時候，就覺得最重要的兩個字就是“責任”，所以我們每年評選責任標兵，把“責任”兩字寫在了石頭上， 兩年來，我感覺我們的教職工隊伍是一支非常有責任心的隊伍，涌現出了好多責任心非常強的同志。剛才下學，1000多學生出校，我們的帶班領導、分管領導、值班人員以及德育處的紀律管理員等，還有一些行政領導剛剛退休的賈儉老師，快到退休了，依然嚴格遵守學校的各項規章制度，盡心盡責地工作著。去年發生的一起校外人員在紫林路上和我校學生的打架事件，我們好多正好碰到此事的教職工非常有責任心，還有一些女同志，勇敢地去處置。原來我們的教學樓樓道衛生沒有現在干凈，記得有一次大掃除結束后，我去看衛生，發現有一段路樓道非常白，和其它段的顏色不一樣，我原來以為咱們學校的樓道顏色就是深色的，沒想到是臟成這種顏色了，問了一下是哪個班清掃的，是王艷珍班衛生區，這就是責任。當時我很有感觸，叫來了當時的學生處主任錢開蘇過來看，我說這就是標準。今年王艷珍被評為出席縣的優秀教師，找過我嗎，沒有，我是我看到的，也是綜合打分評出的。兩年前，我剛剛提出強化兩操管理的時候，有一次下午的活動時間，我看到當時的高一會計一班班主任白艷在操場里一排一排地訓練學生，還有在所有的班主任中，除了值班的人員外，只有白——一個班主任早晨6點20分來整頓過自己班級的早操。現在這個班是最好的一個班，非常整齊，可以說如果我們所有班都達到了這個標準，我們就達到了——中學的跑操標準。高二美術班和高二綜合班也一直不錯，二年級郭——那個班也不錯。最近，我感覺高二社會文化藝術班進步不小，我看到——每天跟班跑步，最少能堅持3圈，我們好多班主任沒有做到。一年級好的綜合班、電腦藝術設計班和岳——那個班，岳——的班有挑戰高三會計一班的趨勢。郭——負責樓道的清潔工作，那個樓道非常干凈，可以說有時不清掃也沒有問題，可是——沒有一個晚上偷懶。還有保潔員，每個角落里都清掃得非常到位，這都是責任。本學期，我們新調整了部分中層領導，所有新調整的同志，不管是平調的，還是提拔的，到了新的崗位，工作都非常積極主動，都大膽地進行改革，都有自己的思路的想法，這就是責任。關于改革，我們就是要大膽，中國的改革是摸著石頭過河，我們中間出點小的波折也是非常正常的。我們就是要鼓勵改革，支持創新的，反對保守的。最近，我看新來的外聘老師和實習的空間，非常不錯，有一位老師的空間寫著這樣一段話：“以前的我一直認為老師只要好好上好課就好了，但現在發現事實并非如此。上完一節課只需45分鐘，但要上好一節課卻要花上幾倍的時間，上完與上好之間的差別是非常大的，是一名教師責任心的體現，是否將學生放在第一位的寫照”，這篇文章，感觸頗深，更感覺我們作為教師，責任心之重要了。還有我們的帶班領導和值班人員，最近，有了主人翁的感覺，帶班的時候有了點校長的感覺，什么也想管了，什么也主動去管了，這就是責任心，就要這樣堅持下去。就是我一直講的兩句話，我們做工作，要對得起自己的良心，對得起自己的工資。如何盡好責，不用講了，在坐的大家都清楚。所以在育人上，一定要有責任。
（二）什么是情感育人呢？
就是要和我們所有的學生結對子、交朋友，要把聯班聯生工作和德育導師制落到實處。QQ留言，公開手機號，聯班聯生工作，這些工作都要實實在在去做。有的同志做得非常好，我也看到了一些在聯班聯生方面非常優秀的同志。最近，我們成立心理健康室，就是要加強對違紀學生以及心理障礙學生的教育工作。桑艷萍以后的工作重點就是德育研究和心理教育，不再兼英語課了。班主任一定要把工作做細做到位。要和我們的同學成為朋友，以愛管人，以情育人。昨天開校長辦公會，我安排德育處起草處理違紀學生規范，就是如何處理違紀學生，我們要變暴風式管理為和風細雨式教育，對于所有違紀的學生，在處理的同時，要告知職生教職工，跟蹤教育。不能再打學生了，從今天大會開始，那個時代就已結束了，誰要再有體罰學生的行為，所有后里處負。就是遇到突發事件，也得把握好度。昨天，我們還修訂了德育量化考核辦法、學生綜合素質評價辦法、班級量化考核辦法、班主任獎勵考核辦法等，就是要綜合管理、綜合教育，形成合力。
（三）什么是科學育人呢？
前一段時間，網上發布了一條件江西省撫州市臨川臨川二中一學生殺死教師孫某的事件，我想到了科學管理、科學育人。我們的國家建國后一直在高速發展，以前我一直講嚴格管理，這一事件后，我也在深思，我想到了科學管理、科學育人，就是要把從嚴管理和科學管理結合起來。這起事件起因是這位同學多次上課玩手機、遲到等被班主任孫某批評，心生怨恨。我不是說這位班主任不對，班主任沒有錯，教育、引導、督促學生勤奮好學是教師的天職，更是轉學到臨川二中的雷某不好好學習，孫老師作為班主任很負責任地多次管教他，但他卻置若罔聞。盡管如此，孫老師仍然苦口婆心地教育他，全力盡到人師的責任，對于這樣負責的好老師，有什么理由去指責？但毫無疑問，這是一起十足的教育悲劇。在這起震驚國人的事件中，應該說，沒有人能當漠不關己的看客，因為孩子的教育是我們每個人的責任。因此，面對這樣一出令人惋惜的教育悲劇，我們每個人都應該好好反思我們平時對孩子的教育是否恰當。也許有人會習慣性地將這起悲劇的責任歸咎于教育體制、應試教育和教師對學生急功近利的教育和管理。但我卻認為，這起悲劇的重要責任人是這名高三學生及其家長，因為臨川二中那么多高三學生，僅雷某一人經受不了嚴格的教育管理和沉重的學業負擔，一時感情沖動，無可挽回的走向了犯罪深淵。但做為教師我們，也必須引起思考。
不能懲罰學生，一定要引起重視和注意，包括所有的臨時工，不能和所有的學生發生沖突，同時注意自己的言行，我說你不要抽煙，也包括臨時工。要注意自己的形象，讓別人嚴格跑操，你在那里非常隨意，并且手放在口袋里，實在不好看。不讓別人隨意扔雜物，你卻不注意自己的形象。不讓在教室帶手機，你卻總想玩手機，包括在辦公室，這個是要嚴厲處罰的。關于紀律，希望大家嚴格遵守，不要違反任何條款。
今年的新生集中教育訓練活動，五場專題報告，大德育理念，這些都是科學管理和科學育人的范疇。我說怎么去管學生。我給大家講一講孟——昨天早晨給學生講話，講得非常好，他講跑操，表揚了原來三個好的班級，又表揚了三個新發展的班級，還說要強化三個班級，人家不說加跑三圈，而是說強化，用詞用的好。又說操場亂扔雜物，說比前幾天好多了，但還有問題，也有同學在舉報，如果再有舉報的，要就要嚴肅處理了。這樣的管理就叫科學管理，也就是我們平常所說的會管。所以大家一定要講究方式方法，把我們的工作做得更好。
關于安全，也是要全員抓安全。昨天下午開校長辦公會，開了6個小時，有4個多小時在研究安全工作。責任非常明確了，都放在網站了，大家要認真落實。全員核查學生在校情況，這一段執行的不錯，安全工作一點也不要忽視。假期中要加緊安排監控，兩棟教學樓上向外再裝兩個，照住通向學校的路，因為上下學時這里非常擁擠，做到校園、周邊、教室全覆蓋。女生宿舍樓梯在假期一定要安裝完。最近我們在硬件上投資也不少，新增了250的變壓器，宿舍樓也夠用了。教研組配備了筆記本電腦，最近要給班主任配備筆記本電腦，實現班級管理電子化。班級智能電視也要在假期中安裝。還有圖書進班級，10月中旬要完成。我還考慮明年給每個班訂一本適合本專業的雜志。我們要把資金用在學校的發展上，用在改善教學條件和學生的學習條件上。
今天下午參加的會議，還有一項非常重要內容，就是績效工資的改革。我們的績效工資一直是吃大鍋飯，這一次為什么教育系統的績效一直沒有發呢？就是因為上級不允許吃大鍋飯了，不管怎么樣，在和縣人社局的協調下，這一次是批了，但年底是必須改了。說的直白一點，就是30%的獎勵性績效工資絕對不能按職稱發放了，與職稱無關，這是給每個單位的切塊獎金。要按工作量、工作實績、遵守紀律情況等進行考核，我們要著手制定我們的考核辦法，要拉開檔次。今天在這里講這個問題，就是要告訴大家三點，第一，績效改革，是大勢所趨，也是所有改革的保障機制；第二，獎勵性績效與每個人職稱無關、與年齡無關；第三，獎勵性績效工資改革的條件已經具備，這是大氣候與小環境所決定的，我們要按照教育局的統一安排，結合我校實際情況，強力推進績效工資改革。請假扣績效、借調老師績效工資等，都有了明確的規定。最近，我們將臨時工工資改為浮動工資，根據考核結果發放。績效怎么改，第一個原則是嚴格按照上級的精神去辦，第二是廣泛征求教職工的意見，第三個原則就是要結合學校實際情況穩步推進，第四個原則就是要體現多勞多得。具體時間步驟要和全縣各學校同步進行，不擴突破。但績效改革是遲早的事，也是必然的事，希望同志們有這個心理準備。關于請假扣績效的規定，每學期四天以上就扣，并且是包括中間的休息日算在內的。還有曠工，有曠工現象的，當年績效全部扣除了，制度非常嚴。希望所有的同志嚴格遵守。
動員大會校長講話稿2
尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我校高一新生軍訓正式開始，首先，我代表學校領導和全體教職員工向參加軍訓的全體新同學表示最衷心的祝賀與最熱烈的歡迎!并向一直以來大力支持我校學生軍訓工作的全體教官表示最衷心的感謝與最誠摯的問候!
同學們，你們經過初中三年的奮力拚搏，經歷中考的洗禮,帶著憧憬，滿懷豪情，從四面八方聚集到了風景秀麗的安陸中等職業技術學校進一步學習深造，你們實現了人生道路的重大轉折，實現了生命歷程的巨大跨越,在這里我歡迎你們的到來,安陸中職校將為你們提供夢想的舞臺，這里是你們成人成材的土壤，在這里，你們即將啟航，放飛希望與理想。
同學們,中職校的生活是充實美好的，同時又是無比艱辛的。職中有著更為豐富的學習內容，有著更加嚴格的紀律要求，這里的學習強度更高,競爭更加激烈。所以，要適應職中生活，就必須擁有健康的體魄、堅定的毅力、執著的追求、迎難而上的勇氣和永不言敗的斗志。
為期一周的軍訓，將為大家今后的學習、生活打下堅實的基礎，軍訓是同學們開學必修的一課，是對我們意志力的一次磨練，也是對我們自信力的一次洗禮，更是你們人生道路上一段寶貴的經歷。在這段時間中，我們將經歷平日難以經歷的艱辛，我們將獲取教室無法獲取的知識，我們將充分品嘗軍訓帶給我們的酸甜苦辣。通過軍訓，同學們不僅可以學習到基本的軍事知識和技能，還可以學習到人民解放軍艱苦奮斗、愛國奉獻、勇于犧牲、堅忍不拔的優良作風。學生參加軍訓，有利于廣大同學培養無私奉獻、積極進取、奮發向上的高尚情操;有利于廣大同學開闊視野、活躍思維方式;有利于磨練廣大同學的意志品質，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利于同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。
同學們，磨難也是一種財富，軍訓意義重大，希望同學們認真對待，積極參與。讓我們在苦累交織中進行一次艱難但彌足珍貴的跋涉;邁開你堅定的步伐，挺直高聳的脊梁，在訓練場上展現亮麗的青春風采!只有這樣，才能將自己的意志磨練得更頑強;只有這樣，才能把自己的體魄訓練得更強健;只有這樣，才能提高我們的綜合素質與競爭力!只有這樣，才能為今后的學習和生活打下堅實的基礎!
為確保這次軍訓的安全和質量，我代表學校向同學們提幾點要求：
第一、要充分認識軍訓的重大意義，自覺參加軍訓;要加強組織紀律性，一切行動聽指揮。在此基礎上以飽滿的精神狀態投入訓練，順利完成軍訓任務。
第二、要尊重教官，虛心學習;要不怕困難，刻苦訓練。珍惜這段時間，虛心學習軍人的好思想，好作風和光榮革命傳統，要克服嬌氣，不怕臟，不怕哭，不怕累，敢于跌打滾怕，同學們之間還要互相尊重，互相愛護，互相關心，互相幫助。
第三、要嚴格要求自己，接受艱苦訓練;要十分注意人身安全。軍訓雖然不是在前方作戰，但是嚴格的隊列訓練可能會讓我們感到勞累又枯燥，有限的條件將是我們面臨更加嚴峻的考驗，希望大家能夠嚴格要求自己，勇于接受艱苦訓練，在軍訓中磨練自己的意志和精神品質，務必請大家注意的是，要杜絕一切意外事故的發生，訓練中要嚴格按照各項操作柜則要求，不要自作主張，不許蠻干，千萬要注意安全。
最后，預祝此次軍訓取得圓滿成功!祝大家軍訓生活充實、快樂!
動員大會校長講話稿3
畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業班老師大會，與畢業班老師共商對策，可見學校對畢業班工作的重視，目前是畢業班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀，增添信心
1、從上學期期中、期末來看，與去年相比，總體成績比去年好，首先從年級來看，擺脫了最后一名，從單科來看歷史區第十名，數學區十一名，政治十四名，英語十四名，語文十五名，物理、化學略差，從單科來看，胡秋紅的英語在區還處于領先位置，期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區11名，期末區第6名，徐立萍的期末數學名列區第7名，陳慧青的期末數學名列區第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數學、潘彩萍的數學都已接近區中游位置。但是優秀生不占任何優勢，尖子可能還沒有去年尖，優秀人數不理想，存在偏科現象；后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學生學的辛苦，但收效甚微，我們應結合我校的現狀，堅決要向45分鐘要效率，每節課無論是何學科，一定要留下15到20分種給學生練習，鞏固和背誦，要千方百計，在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學生特別是優秀學生，自由發展，一定要教給學生學習的方法，不能拼時間，打消耗戰。
3、畢業班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學科中考考哪些內容，哪些是重要考點，有多少題，考試方式，學生答題規范和方法都一無所知，都很茫然。這對畢業班復習極為不利。
二、明確目標，增添措施
明確本屆中考的目標：爭14、保15。為此，我們應該怎樣去進行教學，如何做個別輔導，復習的安排怎么進行？……這些都是我們所思考的問題，且需要我們去解決。同時，我們現在對畢業班工作的指導思想是：面向全體學生，保優生，抓中層，促差生；強化常規管理，正學風，抓考風，抓課堂，求效率；發揮團結協作，腳踏實地的工作精神，爭創新的佳績。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈，環環相套，融為一體。
三、幾點建議：
第一，團結全體教師，調動一切積極因素，發揮集體效應。畢業班工作在分管校長和教導處的領導下，制定畢業班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。畢業班教師應做到：制定教學復習計劃，把握教學進度，組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；以班主任為核心實施班主任負責制，班主任應做到：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。
第二，加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是取得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協助，形成齊抓共管的學風管理模式。
(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環境；對學生實行量化管理；在政教處領導下，抓好對初三學生的紀律教育。
(2)通過班會課營造氣氛。如列舉前三年的中考各類學校的中考分數線，讓學生根據自己現有水平，通過105天的努力，模擬填報志愿，確立奮斗目標；現在離開中考還有105天的時間，各班可以把班隊課適當調一下，開一個百日誓師主題班會，讓學生表決心；也可以樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向等等多種形式來營造中考氣氛。通過一些列主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立“進步就是成績“、“進步就是100分“、“進步就可以畢業“的觀念，讓他們人人都有信心，教育學生要講究方法。初三學生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學生的心理特點，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。
(3)加強與家長交流與溝通，取得家長的支持。
(4)加強心理素質教育，學生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學生成績和能力的考試，也是對學生整體心理素質和競爭能力的考試。為使學生能以積極的心態戰勝中考挑戰，建議大家在學生中大力開展心理素質教育和心理輔導工作，具體做法：前階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立中考信心，既要讓學生明確自身的實際，社會的發展和經濟建設需要各個層次的人才，“天生我才必有用“，又要讓學生明確中考是選拔考試，是一場競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結果必然優勝劣汰，讓學生及早做好心理準備；后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態參加中考，同時要加強中考模擬訓練，加強應考經驗的指導。
第三，狠抓課堂，優化教法，指導學法。一是發揮教師自身作用，抓好備課關；發揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。二是學校管理要從常規抓起，要及時反饋學生對教師的教學要求；突出對教學常規的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優補差工作。抓差生，做好差生轉化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰勝學習上的困難，指導他們改進學習方法；抓優生，加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優生，這兩類學生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優先“：課堂提問優先，作業批改優先，課外輔導優先，家庭訪問優先；“五跟蹤“--思想跟蹤，課堂跟蹤，作業跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態，研究大綱、考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時間，按時認真做好教學六認真工作，保證教學時間。
第四，講究科學的復習方法，提高復習效率。
1、解讀中考說明，做到有的放矢。《中考說明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識與能力要求，考查“基本知識和技能、基本過程和方法“；運用學科知識解決簡單問題的能力；進行科學探究與實驗的能力；“考試內容與要求“就是中考知識與能力要求的細化標準--考綱。各學科有能力要求。各科學內容有具體的知識欄目，知識考點。這些內容要時刻裝在心中，進行思考并細化、解讀(使它可操作、可控、可測）。明確每一個考點要考到什么程度（若把不準，就查一查近年來中考試卷在這個點上是如何出題的)，把握復習方向，控制復習的尺度。要對我市近3年來的中考、模考試卷進行認真分析，找出常考點（可考性強，出題機率高)與偶爾考點（為增加知識覆蓋面而設），做到復習中有的放矢。各教研組一定要開好考綱專題研討會。
2、注重中考復習策略
（1）把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關系。課程《標準》是基準，《考試說明》定方向，手中教材為藍本，教輔材料做補充。
（2）處理好基礎、方法和能力的關系，《考試說明》對基礎和能力有明確要求：
基礎：“基本知識、基本技能、基本方法和基本應用“
能力：科學探究能力與應用知識解決實際問題的能力
“抓基礎“不能當口號喊！
夯實基礎是“根本“，理解感悟是“關鍵“，方法能力要“滲透“，專項訓練獲“效果“。
復習中應“注意“和“強調“的問題：
中考試卷是考綱的展現，試卷中突出和重視的問題在復習中必須引起足夠的重視。注意理論和實際相結合；注意學科的內在聯系和知識的綜合；注意關注社會熱點、焦點及貼近學生生活的問題；注重運用基礎知識和技能分析解決實際問題能力的培養；注重實驗與探究能力、創新意識的培養；強調體現積極的價值取向，即強調科學精神和人文精神；強調人與自然、社會協調發展的現代意識。
重“四基“，重“聯系“，重“綜合“，重“創新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅持的方向。
3．正確處理教師的主導作用和學生的主體作用
復習中，教師必須以有效的教學手段實現高效課堂，從而促進學生的高效學習，這就要想辦法讓學生快樂的去學并會學。使復習有耳目一新之感。
以多種手段向學生提供廣泛而有效的信息（課件、視頻、典型題、補充與總結材料等）
以多種手段激發學生的主動參與學習（學生總結與討論、預留思考題、小組互動等）
從多個角度引導學生認識理解問題（例如：物理學科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個問題，政治學科可以從道德、心理、國情、國策、法律等角度分析一個問題）
從多個層面訓練學生不同的技能和方法（將復習內容分層次、分板塊進行練習）
復習課有效的教學設計：
實現高效復習，課堂設計是關鍵，備課應做到：三知三思四設計
三知：知考綱、知教材、知學情
三思：復習什么？（目標、內容）怎么復習？（方法、手段）怎么知道復習到位了？（效果檢測）
四設計：復習目標教學內容課堂活動復習方法
4．正確處理“講“和“練“的關系
精講要把握好幾個點：
⑴基礎知識講重點；⑵突破難點講關鍵；⑶易混內容講對比；⑷同類內容講典型；⑸新舊知識講聯系；⑹一般規律講特殊；⑺培養能力講思路；⑻調動學生自己講。巧練的原則:適時、適量、精、新、活
巧練方法歸納：
⑴基礎知識扎實練⑵新舊知識結合練;⑶關鍵知識突出練;⑷易混內容對比練;
⑸舉一反三創造練;⑹基本技能循序練;⑺重點內容反復練;⑻難點內容分步練;
⑼同類知識典型練;⑽因材施教區別練;
5．正確處理系統復習和重點突破的關系
⑴擬定符合教情與學情的復習計劃，統籌安排復習時間
四段復習內容：
第一階段：全面復習，夯實基礎第二階段：板塊復習，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓練，彌補漏洞，提高應試能力。第四階段：考前調整，回歸課本，穩定心態
復習方法和技巧
夯實基礎筑牢根本條理系統居高臨下計劃安排專項訓練針對訓練解決疑難
注重理解舉一反三切實落實訓練效果開闊眼界見多識廣詳略得當難易適度
⑵復習中的具體作法
兩輪復習備中考、做好沖刺見成效；復習到點、引導到位；調整心態，穩定發揮。
復習中應注意解決、避免出現如下問題：
對學生而言，因為學習習慣差導致學習缺乏科學性和持久性，自學能力薄弱，教師對學生復習要求規定多，檢查少，跟蹤督查更少；方法簡單，批評多，幫助少，要求多，關心少，師生關系緊張。
對教師而言，①復習內容和考點要求把握不到位，復習方式單一缺少變換；②習題不精挑細選，貪多求全，題海戰述，重復訓練；③學困生缺乏有效的幫助手段和耐心；④學科間的協調配合不到位，缺少均衡和全局意識，相互擠占時間，導致學生各學科不能均衡發展；⑤培優補差性針對性不強，作業布置沒有針對性，試卷與作業不能做到及時批改與講評。
6、教學過程中重視“五練“，這“五練“是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
以上是我個人的觀點，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復習方法，我相信，只要我們齊心協力，齊抓共管，屆中考一定會在原有的基礎上取得較大的進步。
動員大會校長講話稿4
各位領導、老師們：
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，重在師德。我們—中有著良好的師德師風，愛崗敬業，無私奉獻是我們堅定的信念，不甘落后，敢為人先是我們永遠的追求，校榮我榮，團結和諧是我們優良的傳統。我們有拾金不昧不為金錢所動的賈一新老師，有老當益壯年近退休卻還堅守教學一線的劉玉芬老師，有年富力強活力四射的我校十大杰出青年教師代表李曉敏老師，有頭纏繃帶帶傷堅守崗位的耿運升老師。正是有向他們一樣默默奉獻埋頭苦干的在座的各位，才創造了—中驕人的業績。
但是我們必須清醒的認識，我認為有部分教師在職業道德上不盡人意，教師的神圣光環略顯暗淡，工程師的靈魂上蒙上了塵埃，使得太陽底下的光輝事業萌生陰影。問題主要表現在以下四個方面：
一是有的教師職業責任感比較淡薄。比如有的經常請假，他的事比別人多得多，很忙但忙的不是教學；有的應付偷懶，寫工作總結心得體會網上下載原文不動；有的作業批改假批錯批，一頁一個大對勾；有的考試監場不負責任，對作弊現象坐視不管。
二是有的教師教書育人的意識不強，片面認為教師只是傳授知識，缺少對教師職業的理解，缺少與學生必要的溝通，只重教書不管育人，只顧講課不管學生。認為學生的理想追求、學習態度、學習風氣、學習習慣的養成是班主任的事，與任課教師無關。
三是不求上進自甘平庸。不愿意參加教研活動，不想進行集體備課，上多媒體課實驗課怕麻煩。缺乏潛心鉆研的心境，缺少探索教改的熱情，不能正確認識并處理好教學與教學研究的關系，不注重教學內容的研究，教學方法的改進，對待新時期學生管理的新問題研究不深不透，沒有耐心和良策。
四是有的教師師德價值標準模糊不清。政治信仰淡漠，價值取向迷茫，缺少作為教師職業的自豪感和光榮感。搞有償家教辦培訓班掙外快。
今年是我縣師德師風建設年。我們要以此為契機，全面開展相關工作，切實深入地建設師德師風。
我的發言完畢，謝謝大家。
動員大會校長講話稿5
尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行高三百日沖刺動員大會，這標志著高考備考已經到了沖刺階段。剛才同學、老師和家長的發言，表達了我校高三全體師生百日沖刺，決勝高考的決心和信心；表達了家長的殷切希望，表達了高一、二學弟學妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發言，很受鼓舞，似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們xx中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心！
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間，但一百天足以影響一個人成長的歷程，足以改變一個人發展的命運。能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠。同學們要以今天的誓師大會為起點，要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態，以良好的心態，面對即將到來的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，勝不驕，敗不餒。增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它。
高考沖刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學習和生活從高考角度著眼，與高考無關的念頭不要想，與高考無關的事不要做，全身心投入到緊張的復習備考中去。做到四個“認真”：一是認真上好每一節課，用好每一個早讀、晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。二是認真對待每一個學科，查漏補缺，凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多幾份希望！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求限度的提高自己的成績。四是認真上好每一節體育課，跑好每一次操，加強鍛煉，注意營養和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，沖刺一百天。
同學們，今天我們全體高三老師將和同學們一道莊嚴誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們xx中學最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！
尊敬的各位老師，在你們身上，承載著xx17萬人民和家長的重托，承擔著全校上下的希望和期盼，在這最后的一百天里你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作，奮力拼搏，為實現20xx年高考新的突破做出你們新的努力和貢獻！
高考沖刺的戰鼓已經擂響，高考沖鋒的號角已經吹響，高三的同學們，在未來的100天里，家長是你的后勤兵，老師是你的導航員，學校是你的堅實后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶著家長的殷切希望，帶著老師的真誠祝福，帶著學弟學妹的加油鼓勁，帶著破釜沉舟，臥薪嘗膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇跡。
預祝同學們100天后夢想成真！馬到成功！
動員大會校長講話稿6
老師們、同學們，早上好:
本學期已接近尾聲了，上周的升旗儀式上，韓校長對老師們和同學們在過去的一學期中取得的成績作了詳細的回顧與總結。我高興，691名同學在新城半年、一年半、兩年半的時間的快樂成長和收獲;我感激，71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時間的奉獻、勞累、付出和執著;我欣慰，全校師生員工齊心協力，出色的完成了本學期的教育教學工作，使我校的教育教學水平在區、市處于領先地位，真正實現了高起點、高標準高質量的辦學目標。老師們、同學們，我們在取得成績和榮譽面前，要保持一顆清醒的頭腦，不能驕傲，不能忘乎所以，要放低重心。我記得韓校長在重慶某國家級重點中學參觀回來后跟我們講，有一個班級在講臺上方的墻上貼著“如履薄冰，如臨深淵“八個大字作為班訓，于是，我想起了我們的初三年級的全體師生，我相信你們是很棒的，因為你們有好的開始;你們是出色的，因為你們已經付出;讓新城、讓我感動的是你們，因為沒有你們就沒有新城的今天，但是你們任務也是很艱巨的，肩頭的擔子也是很重的，你們將代表新城迎戰xxxx，我想，只要咱們并肩攜手，有初三領導小組的正確領導，有4位班主任和13位老師的努力，有全校師生員工的大力支持，瑞雪兆豐年，我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!
千里之行，始于足下;萬里之堤，潰于蟻穴。這兩句成語告訴我們，成功之路，在于走好每一步，一步棋走錯，全盤皆輸。當下的任務就是下周一，我們將迎來本學期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關系。對于我們初一的學生來說，它可以幫助同學們檢查是否適應了中學階段的學習生活，檢查半年的學習過程中的態度是否端正，好習慣是否養成，方法是否科學有序，基本功是否過關，過程是否扎實認真。對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學以來的教育教學情況，從而總結經驗、發現問題、找出差距、彌補不足、提高質量。對于學校來說，它可以幫助領導總攬全局，調整決策，把教育教學工作推上一個新的臺階。所以，全校師生都要認真準備，積極行動，科學安排，高效有序地做好復習迎考這項工作。
借此機會，我想和同學們談三點想法:
一是復習時要有一個好心情。許多同學對考試都有點緊張與恐懼的心理，其實考試并不可怕，考試和平時作業一樣，它只是一種特殊的作業形式而已。考試的目的在于幫助大家查漏補缺、調整策略，以便更好地進行下一步的學習，所以同學們不必緊張，不必帶著沉重的心理負擔來復習。當然，也有的同學對復習不以為然，認為都是學過的東西，沒有必要再花時間來復習了，其實這種想法是不恰當的。大家都知道，孔子早就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法，德國心理學家艾賓浩斯也提出了及時復習的必要性，他的“遺忘與保持曲線圖”表明:對于一個學習任務，如果最初能及時復習，遺忘率就比較低，如果復習與學習的間隔時間長了，遺忘率就比較高了。復習很重要，但它也需要一個輕松愉快的心情與合適的方法，所以最好能在老師的指導下進行自主復習，要有一個科學的復習計劃，既要全面系統，又要重點突出;既要復習知識要點，又要鞏固能力要點;既要充分重視，又要防止加班加點;既要嚴謹細致，又要大膽創新。要學會運用“嘗試回憶法”、“多感官協同法”、“系統梳理法”等科學的學習方法，提高學習質量，使平時學習的東西通過復習真正內化為自己的東西，從而納入到自己的知識結構中去。
二是考場上要有一個好策略。考試不僅考查學習的知識與能力，也考驗學生的心理素質，有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，所以在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過考試大顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。有的同學在考試時粗心大意，留下了許多遺憾。所以，希望大家能在戰略上藐視考試，克服害怕心理，充滿必勝信心，從容鎮定地答題;在戰術上重視考試，要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細心地答題。面對考卷，每個同學都是一個戰略家，既要有運籌帷幄、決勝千里的風范，也要有精打細算、嚴謹細致的精神。希望同學們在老師的指導下采用最佳的應試策略，做出一份滿意的答卷。
三是考試后要有一個好心態。要正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，不過分計較分數和排名。分數是考試的終端顯示，它并不能完全代表學習過程中的真實狀態，而學習過程中體現出來的良好的學習品質則是我們所最需要的。新課標的課程設計與評價體系也主張從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度來進行。因此，對于考試成績，我們要從多維度來分析，在看到成績的同時，也要找出差距。取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前;躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。其實，成績不好有的是因為平時沒有努力，有的是因為復習方法不當，有的是因為學習中產生了“高原現象”，有的是因為內容難度太大，還有的是因為試卷的信度與效度問題。保持平和的心態，客觀地做出分析與調整才真正有利于我們的學習。
為了在這次期末考試中取得好成績，要求同學們:認真復習，沉著冷靜，不急不燥，仔細審題，半分必爭，書寫工整，解題規范，答案準確，你難我難大家都難，我不畏難，你易我易大家都易，我不大意。
總之，我們要抓住期末考試這個契機，全面檢閱我們的學習態度和方法，檢閱我們的誠信，每個同學都必須以誠實的態度對待這次考試及以后的每一次考試，不得弄虛作假，認真遵守考場紀律，考試過后，正確看待分數，客觀分析，及時調整，不斷提高我們的學習質量，不斷提高我們的教育教學質量，促進每一個學生卓越發展。
只有這樣，我們的學習生活才能真正地“生活著，并快樂著!”
最后希望大家學習進步、考試順利、身體健康、生活愉快!
因為這是學校本學期最后一次晨會，春節快到了，我代表學校祝同學們及其家人寒假愉快，新春快樂!祝老師們及其親人工作順利，闔家歡樂!
謝謝大家!
動員大會校長講話稿7
同學們：
經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我們應以積極的心態，全力以赴，爭取考出好成績。
首先，對全體教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生知識和技能進行考查，而且要通過考試為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的依據，因此，教師在監考過程中要嚴肅考風考紀，在閱卷、登統分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。
其次，就本次期中考試，對全體同學提出以下幾點希望
第一、要保持樂觀心態，科學對待考試
融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。對于考試，正確的心態不是消極地逃避，而是積極地面對它。考場就是戰場，是展示自己的舞臺，是暴露不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長發展的需要時，就能體驗到考試的快樂；所以說，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過程中體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
第二、珍惜時間不浪費
俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。
第三，堅持誠信考試
考試還是一次做人品行的檢測。“人無信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。我們棕北中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創佳績。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！
最后要正視考試結果。考試的結果有喜有憂，品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。經歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。
同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
動員大會校長講話稿8
老師們、同學們：
早晨好！
本周的周三、周四，學校將舉行1—6年級期中考試，這是評價半學期以來你們對知識的掌握情況和教師教學質量的一種手段，也是對我校教育教學工作的一次全面檢查，其重要性大家都是明白的。我們應以積極的心態備考，注重學習效率，全力以赴，爭取考出好成績。
期中考試是一次階段性考試，是對半學期以來所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整，同時，教師也通過期中考試，反思自己在前一段時間的教育教學存在的問題，以便在今后的教學得以糾正。考試還是一次行為習慣和做人品行的檢測，我們要嚴肅考風考紀，誠信做人，以誠實的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實的成績與反饋，因此，同學們一定要以正確的態度認真對待本次考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨練自己和提高自己的一次機會。
為此，我代表學校、老師向同學們提出以下建議和要求：
一、認真復習，積極備考
每位同學都要端正學習態度，重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。學習態度決定了一切，同學們正處于在學校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學會做人，學會求知，要懂得一份汗水，一份收獲的道理。
二、對考試要充滿信心
我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。
三、嚴肅考風考紀
考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。
同學們，一次考試也是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。學習知識是你們的任務，掌握本領是你們的愿望，希望同學們認真對待這次考試，嚴格遵守考試紀律，確保自身素質的提高與考試成績的雙贏。同學們，所有的付出都會有結果；所有的汗水都不會白流；所有的努力，都會有收獲；不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成。 預祝各位同學能在本次考試考出自己理想的成績！
謝謝大家！
動員大會校長講話稿9
同學們:上午好!
我講話的題目是《調整心態,竭盡全力迎接中考》。
中考倒計時牌上的數字越來越小,我們已經沒有幾天復習時間了。還記得去年初三剛開始的那段時間嗎我們年段專門召開了初三動員會,會后,幾乎每個同學都是躊躇滿志,躍躍欲試,準備在初三這一年大干一場,用行動和成績證明自己是努力的,是上進的,是無愧于心的。現在,初三的日子馬上就要結束了,回想一下,自己當初的決心到底有多少變成了現實,面對今天的學習狀況,你是否還感到自己問心無愧呢我想肯定有大部分同學能坦然面對這個問題的。
距離中考只剩下一周時間了,再追究過去已經沒有多大意義了,但在這一周時間里如何提高學習效率,以最佳的狀態迎接中考卻顯得非常重要。因此,我奉勸那些已經蹉跎了歲月的同學,不要再怨天尤人,在嘆息中空耗時光;更不要無所事事,在閑聊中打發日子,只要你抓住每一天時間去學習,總會有所收獲,哪怕是良心上的安慰,更何況決定人生命運的一周豈能白白放過。我也奉勸那些已經盡力學習的同學,不要有太大的心理壓力,只要盡心盡力就可以無怨無悔。
現在,我們要做的是調整心態,竭盡全力迎接中考。那么,怎樣調整心態呢我送大家十六個字:強化信心,優化情緒,進入狀態,充分發揮。我希望同學們在臨考的一周內,努力做好以下幾件事。
1。有計劃的復習。
盡管時間很短了,但就是只有一個小時,也要養成訂計劃的習慣,把每天復習功課的時間合理安排,不斷梳理知識體系,考前看看近段時間所做試卷的錯題，及時查漏補缺,防止復習忙忙亂亂。
2。 每天以中考的心態做試卷。
有些同學認為自己已經做了好幾個月的試卷了。臨考前幾天不做,看看就行了,這可能會導致考試時抓不住感覺,手生,影響發揮。我建議同學們每天以中考的心態做試卷,到中考時就會以平常心態做考卷。
3。 抓住最佳記憶時間。
心理學研究證明,早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時由于不受前攝抑制,后攝抑制的影響,記憶效果最好。建議同學們在早晨起床后半小時及晚上睡覺前半小時復習最關鍵,最重要的課程內容。特別是文科中的重點知識。
4。 增強信心,堅信我能行。演講稿
一個缺乏自信的人無論如何都是不會成功的。只有對自己進行積極的自我評價,相信自己,才能取得中考的成功。
從現在開始不再做難題,不再做新的題目。強化自己已掌握的知識,增強我們的自信心。每一個人掌握知識的程度不一樣,中考的目標就不一樣,只要達到了自己能力所及的目標就是中考成功。臨考前這些天,每天挺胸抬頭快步走,有助于增強信心。要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是中考成功的靈魂,只要你有良好的心態就能達到你力所能及的考試目標。
5,輕松面對中考。
中考是每個考生必須面對的,來者自來,不必太在意。不管結果如何,也不必想結果如何,只要認真走過中考就意味著成長。
希望同學們結合自己的實際情況,不斷調整心態,尋找最佳的復習方式,最大限度的挖掘自己的潛能,考出好成績。
同學們,人生的第一次真正的較量很快就要來臨了。
請你們記住:今天的我是昨天的我所注定,明天的我,要看今天的我怎樣安排!希望你們以良好的心態,合適的方法,健康的身體,迎接這次挑戰。
無論何時何地何種處境,希望大家都要積極地勉勵自己,不要害怕,從容面對,你會發現自己有不一樣的能量去創造奇跡!相信大家都會度過這段人生中最難忘的日子!
動員大會校長講話稿10
各位教官、各位老師、學員們：
早上好！
今天，我們xx級初高中新生的軍訓正式開始了。首先，我代表學校向前來我校擔任軍訓任務的中國人民武裝警察部隊恩施州支隊的官兵表示熱烈的歡迎！向剛剛踏進我們校的各位新同學表示熱烈的祝賀，歡迎你們加入清江外國語學校！
恩施武警支隊是一支英勇頑強的隊伍，在各種活動中都出色地完成了任務，成為了一支保衛恩施人民平安和經濟建設成果的有生力量。同學們一定要聽從武警教官的指揮，虛心向武警教官學習，遵守紀律，克服困難，勝利完成軍訓任務。
同學們，能夠進入清外深造，是你們的光榮和驕傲，也是你們的福氣，同時還是你們自己和你們的家長以及中小學老師共同努力的結果。而進入上一級學校，你們的人生就步入了嶄新的發展階段。在這里，大家又重新回到起跑線，只有永不滿足而又腳踏實地，才能永遠向前！
我們清江外國語學校是鑄就光榮與夢想的地方，我們的學生應該具有堅定的信念，嚴密的紀律，良好的風貌，高度的素養，我們的培養目標是要把每一位跨入清外的學生培養成為具有國際眼光和民族靈魂，并且基礎好、能力強的高素質人才，將來為社會的發展、人類的進步作出貢獻。
為了出色完成軍訓任務，我對全體同學提幾點要求：
1、要充分認識軍訓的意義，增強軍訓的自覺性。
我們應該明白：當今時代，空有一技之長而沒有良好的心理素質、優秀的人格素質、完善的體能素質，是不能在這個競爭日益激烈的社會占有一席之地的。6天的軍訓雖然時間很短，但內容豐富、要求也很高。如果你們真心投入，嚴格要求自己，從軍訓中可以學到很多有益的西。軍訓是同學們中學生活的第一課，良好的開端是成功的一半。通過軍訓，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學習、生活打下了一個堅實的基礎，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的鋪墊。
2、要以振奮的精神面貌，接受軍訓的考煉。
首先要服從命令，聽從指揮，做到令行禁止；第二，就是要敢于吃苦，培養堅強的意志。與剛剛結束的暑假生活相比，我們的軍訓沒有舒適、沒有安逸，我們必然要面對各種困難與挑戰。做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”.
3、要聚精會神搞好軍訓。
在訓練場上注意力務必要高度集中，教官在講解要領時，要全神貫注地聽，練習時要善于動腦，全身心投入。各種專項教育活動都要認真參加，并積極主動，一絲不茍，以保證軍訓取得良好的效果。同時要注意勞逸結合，張弛有度，確保健康和安全。在軍訓中，同學之間要互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，特別要遵從教官的教導，服從命令，聽從指揮。
4、要把學習軍人嚴明的紀律，過硬的作風，和自覺地遵守學校的一切規章制度結合起來，努力做一個遵紀守法的中學生。
學習軍人團結協作的團隊精神，努力把自己的班級創建成一個團結、文明、進取的優秀班集體。所有參加軍訓的同學，都要自始至終參加隊列訓練等各項規定項目的操練，軍訓表現將記入個人檔案。對在軍訓中成績顯著的集體和個人將分別予以表揚，對違反紀律的要嚴格進行批評教育。在軍訓中，各班要及時做好宣傳及小結工作，以表揚先進，鞭策后進，鼓舞士氣。
同學們，緊張有序的.軍訓生活已經拉開帷幕。八月的陽光會給你們應有的活力，滿身的汗水會帶走你們夏日的疲憊。相信你們不會膽怯，不會退縮，因為今天的磨煉，正是為了將來能坦然地面對一切挫折和困難。常言道：苦盡甘來的回味是最美好的。我相信，經過軍訓的磨練，我們的同學必將成為意志堅強、紀律嚴明的優秀學生，必將成為志向高遠，道德高尚，素質優良的一代新人；6天的經歷，必將為同學們三年中學學習和生活奠定堅實的基礎，為同學們一生的發展提供強大的動力。
最后，預祝我們xx級初高中新生的軍訓獲得圓滿成功！祝全體新同學在清外生活愉快、學習進步、實現你們的夢想!
動員大會校長講話稿11
老師們、同學們：
今天，我們級全體師生歡聚一堂，隆重舉行年畢業典禮暨高考動員大會。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀！并祝愿大家在 8 天后的高考中考出自己滿意的成績,成就自己的人生夢想!同時，向辛勤培育同學們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學們,三年前，你們懷著對人生的美好追求，來到這所有著優良傳統和深厚底蘊的學校，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年來，同學們勤奮刻苦、積極向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。求知路上，留下了同學們青春的風采，執著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅，其間也不乏失敗的痛苦與沮喪。三年的學習生活，凝聚著老師的汗水、家長的關愛，更凝聚著同學們的友誼、勤奮、刻苦與努力。三年來，同學們相互學習，共同提高，結下了深厚的友誼。全體老師不辭辛勞，嘔心瀝血結出了豐碩的成果。
在大家高中生活過半的時候，我有幸來到學校，見證了你們一年半的成長與歡樂，感受到你們的刻苦與艱辛。時間雖短，同學朗朗的讀書聲、努力學習的身影深深地烙在了我的心底！我會永遠的記住你們——我到一中后交流最多的最優秀的一屆畢業生。
同學們，高中生活即將結束了，但人生的道路還很長，理想的實現要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學習和社會實踐的磨練，當務之急，同學們面對的是即將到來的高考。希望同學們要以堅定的信心、頑強的毅力、百折不撓的精神、全力應考、奮力拼搏。
同學們，你們的人生正在經歷著一次重要的轉折！我們期待每一個長清一中的畢業生都能作出與眾不同、卓爾不凡的業績！這里是終點，更是邁向新生活的起點。在此，我送給大家幾句話，與大家共勉：
第一，要腳踏實地、認真做好每一件事。
第二，要笑對成敗、時刻保持昂揚斗志。
第三，要自強不息、努力成就人生夢想。
第四，要學會感恩、立志成才回報社會。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”同學們，帶上學弟學妹的祝福、帶上老師家長的囑托出發吧！母校永遠是你們的堅強后盾，不論順境、逆境，成功或失敗，要正視自己、相信自己，就會取得輝煌的成功。
動員大會校長講話稿12
兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手一瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”
今天不同尋常，因為今天距離中考時間不多了；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點中學的教室里學習，是否能順利升學，甚至決定你能否進入象牙之塔，進而決定你將來的人生發展。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因
為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然逍遙的數著日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！
“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的77天內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創造奇跡！
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，必須充分講求戰略戰術。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。
同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的200天，我們就足以能夠創造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
今天這次大會是我們學校迎戰**年中考的動員大會，我們這次大會的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
再過200多天，我們的同學們就要走上人生轉折的戰場了。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來收獲。
第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的200天要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執著于學業，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！
親愛的同學們：200天時間，實在太緊，甚至太可怕，不然怎么會有人把中考所在的六月，形容成黑色的六月呢？但人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功200天，實在太短，但這是個無法改變的事實，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門功課都即將進入總復習，只要抓住機遇，每個人都還有從頭來過的機會，每年的中考也都不缺乏通過最后沖刺取得成功的先例！
也許你認為自己不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素有五個：第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。
關于目標，中考在即，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕地努力。說到目標，也許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上重點，談什么目標不目標，其實不然，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，
經過沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些瘋狂打鬧的現象！
說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，面對一中、五中的門檻，你不過，別人就更好過。說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學保持一個周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
綜上所述，我代表學校對在座同學提出以下具體要求：
1、提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂課，已經搞清楚的問題，同學們可以放在一邊鉆研后面的內容，不要浪費有限的時間。同學們要在老師的幫助和指導下，科學地安排好自己的自學時間。白天的正課要在老師的指導下認真上課，
動員大會校長講話稿13
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
今天，我們隆重舉行晨光中學20xx年中考百日沖刺誓師大會。初三年級全體師生會同各位家長聚集在這里，共同向20xx年中考發出了百日沖刺的陣陣吶喊。同學們鏗鏘的誓言還回蕩在我的耳畔，叩擊著我的心扉。決戰的號角正在吹響，前進的命令已經發出，我相信，我們晨光初三學子必將抖擻精神，努力拼搏，攻關克難，團結奮進，劍鋒所指，所向披靡，大軍到處，再造輝煌!
屏氣凝神，德才在握，中考爭鋒亮奇劍;強心達智，憂樂縈懷，前程競秀寫華章。這是我為本屆初三中考百日沖刺誓師大會會場擬定的楹聯。這幅楹聯有兩層意思，一是中考在即，希望同學們持之以恒，腳踏實地，凝練內功，在百日后的中考，取得優異成績;二是同學們即將初中畢業，希望你們志向高遠，完善自己，不斷進取，在今后做社會有用人才。
同學們，中考是我們人生征途中的第一次真正意義上的挑戰，為我們今后的人生發展提供了有利的選擇機遇，歷經中考，我們的學業將更精進更扎實，我們的心智就更成熟更強大，要好好珍惜它，適應新常態。靜下心，昂起頭;打不垮，拖不爛;面壁三個月，打拼一百天;德才全面發展，從容走向中考試場，為自己的青春年華，為自己的心中夢想，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創晨光中學中考成績六年連續全市第一的新輝煌!
同學們，你們是新時代的主人，祖國未來的希望，要逐步樹立起“以天下為己任，為天下而讀書”的宏大情懷。心不強者無以致遠，智不達者無以報天下。既然選擇了讀書成才報效祖國的求學之路，你們就要風雨兼程，不怕任何困難，笑迎每次挑戰，煥發生命激情，不斷創造奇跡，為自己，為父母，為母校，為社會書寫人生壯麗篇章!
祝同學們中考取得優異成績!
祝同學們前程燦爛輝煌!
謝謝大家!
動員大會校長講話稿14
各位老師，各位同學：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重集會，召開20xx高三百日沖刺動員大會，意義非凡，如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那么我們已經跑過最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。
同學們！三年前，你們帶著心中的理想來到xx中學，為了這個理想，你們寒暑不停、風雨無阻。三年來，你們將一生之中最美好時光的點點滴滴，鐫刻在xx中學的每一片花葉之上，每一寸土地之中。三年來，清風從豐水湖吹過，在每一個清晨翻動著你手中的書卷。三年來，月光從和合塔頂揮灑而下，在每一個深夜伴隨你走向安睡。三年來，學校給你們創造了良好的學習環境，你們勤奮學習，奮勇拼搏，沒有辜負老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以優異的成績和出色的表現，為學校贏得了一個又一個榮譽。這一切，都將是停泊在我們心湖中長成最美好的記憶。在最后的一百天里，我想，我們的記憶之樹不但要開出美麗快樂的花朵，更要結出健康香甜的果實。如今，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們讀過可以堆成山的書籍，我們做過可以鋪滿地的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會。
再過100天，我們就邁入高考的考場，并由考場走向更廣闊的人生天地。因此，從今天開始，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，在你們的夢想就要實現，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在一百天的沖刺起點，你們必須樹立這樣的意識：
一、沖刺，是你們的必然選擇
人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，高考將是你們遇到的第一個關鍵點，你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進入到預設的生活軌道；即使在今天這個充滿機遇、充滿誘惑的年代里，對于大多數出身于平民家庭無爹可拼的你，高考，或許是你一次憑自己的實力說話的機會，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒！
二、沖刺，是你們人人漲分的法寶
高考沖刺是考試成績由量變實現質變的推進器。在歷年高考中，都會有黑馬出現。以往的經驗證明，高考前一百天是漲分最快的時期，一百天能漲多少分？50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經有的同學從宜春模考到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。平時的聯考、調研考、月考的結果都是不是最后的結果，決戰的戰場在6月！所以，我們提出這樣的口號：每天漲一分；人人都漲分；人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。
三、沖刺，是你們科學高效地準備高考
沖刺不是空喊口號，它是更踏實更勤奮更聚精會神的代名詞。
在最后的一百天，你們首先要在精神上贏得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標，堅決反對定局論、失敗論！三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態。用大心臟，鐵神經迎接高考。
在最后的一百天，你們頭要抬高，腳要走穩。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省的競爭中取得優勢。
在最后的一百天，你們要心態平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求；實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和；縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃與學習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。
同學們，20xx年的豐中校園，比過去的任何一年都更豐富和美麗，我們期待著，春雷之后，是一個繁盛的夏季；夏雨來時，是千萬朵幸福的花開。
親愛的同學們：讓我們把最美的風景帶到和合塔頂，體驗“手可摘星辰”的感覺；把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌！
最后，讓我們握緊拳頭，以青春的名義大聲宣誓：
十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；
一腔熱血，萬丈豪情，豐中定再創輝煌！
謝謝大家！
動員大會校長講話稿15
尊敬的學校領導、各位老師、同學們：
下午好！
剛剛送走16屆，我們的心情是比較愉快的。可以說，我們今年高考成績，給家長、社會一個滿意的交代：在省考改為國考全省總體成績走低的形勢下，我校理科最高分622，居全縣二級達標高中之首，全縣只有三所學校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過某些一級校。
16屆考好了，首先受益的學生和家長，我們可以想象得到他們接到大學錄取通知書時一家人的興高采烈。其次，學校也因此受到社會的普遍贊譽。不允許出成績就說運氣好，更不允許出不了成績就說運氣不好。16屆之所以有這樣的成績，靠的是每一個老師和每一個同學的辛勤努力。
同學們，走進高三，意味著最后沖刺的號角已經吹響，意味著高考這場沒有硝煙的戰斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來的學習，更決定于你在最后一年的表現。
“苦一年，不苦一輩子”。我只想說，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。
在這個時候，全年段師生要做好充分準備。希望每一個老師進一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的價值觀，精誠團結，奮勇拼搏，因為社會時刻關注著梧桐中學，更關注我們的升學情況。希望每一個同學認清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。
16屆考好了，對我們首先是一個激勵，但我們更要認識到，這也是一種壓力。現在各所學校都抓得非常緊，今年沒考好的學校，明年自然不敢松懈，一定下決心要打翻身戰；今年考好的學校，他們明年也想保持，誰敢放松？
因此，我提兩點希望：
1、要對學校、對自己充滿信心。
學習基礎好的同學要有信心。要有勇氣問問自己：別人能上600分，我為什么不能？已經勤奮了，但成績稍差的同學也要有信心。一年的時間，你完全可以創造出奇跡。如果到現在還有沒有把心思放在學習上，還要影響別人學習的同學，我要奉勸你，趁早改過自新！
2、嚴守“三不”，成就夢想。
我說的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機、不過早交異性朋友。
在同學當中，有人一味追求物質上的享受，有人整天抱著手機淪為“手機控”，有人在人生的重要關頭被所謂的愛情沖昏了頭腦。
有一句話叫“學習上吃苦，一輩子受補”。請同學們記住，沒有人能替你去實現自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。在學校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養一個人吃苦的習慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”。
同學們！面對著激烈的競爭，我們沒有理由再彷徨！沒有什么理由再虛度時光！行動起來，讓我們在高三里搏一回！當一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！
謝謝大家！
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