有關(guān)小學(xué)生三年級優(yōu)秀日記三篇

　　一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生三年級優(yōu)秀日記3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生三年級優(yōu)秀日記 篇1

　　下午，語文老師又一次找我談了學(xué)習(xí)，并又一次對我說作文不能夠標(biāo)新立異，不能夠心隨筆走，要不高考要吃虧。……“豈有此理？？哎，看來我的文章上考卷只能是明珠暗投了”，我嘆了口氣，“難道縱然你有滿腹經(jīng)綸，寫考試作文也只能如覆薄冰？小心翼翼地寫出讓你自己都覺得吃驚的作文？難怪我一直都有一種感覺，那就是我自己認(rèn)為寫的不怎么樣的作文老師挺喜歡，而我覺得不錯(cuò)的文章分?jǐn)?shù)殘不忍睹。原來原因就在這里啊！”

　　有一句古話叫“人在屋檐下，不得不低頭。”何況我這么高的個(gè)頭呢？不低頭豈不碰個(gè)頭破血流？可又一想：不對呀我這是在誰的屋檐下呢？此時(shí)我有必要“忍辱負(fù)重”嗎？有必要被自己的屋檐“壓”得喘不過氣來嗎？怪哉！我覺得屋檐矮了我重修！覺得格調(diào)古板了我翻新！覺得地板整齊了我重安！我的家誰說了算？我的文章誰來指手畫腳？“改變”后的“家”果然格外醒目，人們很遠(yuǎn)就能注意到他，不過和我“家”的另類，個(gè)性，別具一格相比周圍的那些“房屋”只能用“整齊”得讓人恐懼來形容，說實(shí)話我真擔(dān)心房屋的主人們會不會在這千篇一律的“古建筑”迷失方向，還好，我的小屋以及從東邊升起的太陽可以給他們指引一下方向，幫助他們回家。

　　我喜歡社會的`繽紛多彩，喜歡彩虹的五顏六色，喜歡大自然的千奇百怪，喜歡海洋的遼闊深邃……總之，在我眼里世界應(yīng)該是五彩斑斕的，不是嗎？你敢想象一個(gè)只由黑白兩色組成的世界？哎，何止想象，其實(shí)我天天都生活在這個(gè)黑白世界中！

小學(xué)生三年級優(yōu)秀日記 篇2

　　放學(xué)回家，我和小剛在馬路上踢足球，我們邊走邊玩，不知不覺就來到了馬路中間。

　　我們玩得正開心，一輛汽車突然開到小剛的身后，可我們還是一點(diǎn)不知道，依然玩得十分起勁。在這千鈞一發(fā)的`時(shí)刻，以為警察叔叔一個(gè)箭步跑過來抱起小剛泡了出去，躲過了這危險(xiǎn)的一刻。

　　叔叔語重心長的對我們說：“不要再馬路上跑和玩，這樣玩太危險(xiǎn)。”并把球還給了我們，我們不好意思的低下了頭。

小學(xué)生三年級優(yōu)秀日記 篇3

　　對于每個(gè)人來說，春節(jié)是一年中最熱鬧、最快樂，更是最難忘的。每次想起，心中都會泛起一陣漣旖，使我心潮起伏。

　　當(dāng)春節(jié)要到的時(shí)候，家里就一下子變得熱鬧起來。大家都忙個(gè)不停，奶奶一邊念著經(jīng)，一邊張羅著年夜飯，而爺爺正上菜市買菜，我也沒有閑著，幫爸爸一起貼對聯(lián)，我們小心翼翼地不敢有半點(diǎn)馬虎，怕對聯(lián)貼歪了。忙了好一會兒，對聯(lián)終于貼好了不過還不夠，我們還要把“褔”字倒貼在門上，。我小時(shí)候一直不知道為什么，以為大人貼錯(cuò)了，還要把倒貼的“褔”字拿下來“幫忙”貼正，后來聽爸爸說把“褔”字貼倒是喻示著“褔到了”。

　　過春節(jié)孩子最開心的當(dāng)然是拿紅包了，當(dāng)那“沉甸甸”的紅包拿在手里時(shí)，都有一種說不出的喜悅不停地在心頭涌動。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，大家就都會一起坐在圓桌的周圍，一邊喝著茶，相互快樂地談笑著，說著那令人回味無窮的往事。

　　而春節(jié)來去匆匆，一眨眼的時(shí)間，春節(jié)便過去了，它就如一道閃電滑過我的心頭，又像一根樹繭深深扎根在我的.心里，久久不能忘懷。所以我們要珍惜所有美好的時(shí)光，不能讓它白白流逝，把它永遠(yuǎn)地記在心里。

　　這就是我難忘的春節(jié)，一個(gè)快樂而又充實(shí)的春節(jié)。

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