小學(xué)生感恩節(jié)日記

時(shí)間：2022-10-18 19:33:25 小學(xué)生日記我要投稿

小學(xué)生感恩節(jié)日記匯編七篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩節(jié)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生感恩節(jié)日記匯編七篇

小學(xué)生感恩節(jié)日記篇1

　　×月×日星期×天氣×

　　西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺得在中國也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

　　在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫英文，有的同學(xué)寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦啊！我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。

　　其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝？我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠之愛的人表示感謝。無論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。

　　現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì)的象征。

　　學(xué)會(huì)感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來！

小學(xué)生感恩節(jié)日記篇2

　　×月×日星期×天氣×

　　感恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的獎(jiǎng)狀，送到老師們面前。回報(bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L培育我長大。

　　感恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。

　　感恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。

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　　感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來吧，在感恩節(jié)里，報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。

　　我希望以后的日歷牌上能有個(gè)感恩節(jié)，讓每個(gè)人充滿感恩之心，也在7月14日的感恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛。

小學(xué)生感恩節(jié)日記篇3

　　×月×日星期×天氣×

　　明天就是感恩節(jié)了，我送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，想了半天，我想別的同學(xué)都是送鮮花和賀卡，而我要送的是用自己的勞動(dòng)來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽工作了一天回到家還要干這么多的家務(wù)，母愛真是世界上最無私的愛呀！

　　母親節(jié)到了，我趁媽媽還沒回來，開始幫媽媽干起了家務(wù)。首先我拿起了掃帚把地掃得干干凈凈，然后，我又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地又拖了一遍，地面馬上變得一塵不染，干凈極了。接下來，我又做了各種各樣的家務(wù)。比如整理書桌、擦窗戶等等。媽媽回來了，我對(duì)媽媽說：“媽媽我送您一份特殊的禮物。”媽媽走進(jìn)家，看見家里變得又干凈又漂亮，她感動(dòng)地對(duì)我說：“這真是媽媽收到的最好的禮物呀！”我也祝全天下的媽媽節(jié)日快樂。

　　本文通過母親節(jié)送給母親特殊的禮物——幫媽媽干家務(wù)，突出我對(duì)媽媽的愛，和媽媽看到我成長后的開心這個(gè)主題。本文的語言描寫也很貼切，如“媽媽我送您一份特殊的禮物。”“這真是媽媽收到的最好的禮物呀！”。如果將干家務(wù)時(shí)的順序再條理一下，加點(diǎn)神態(tài)描寫會(huì)使文章更完美。

小學(xué)生感恩節(jié)日記篇4

　　西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國合家歡聚的'節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺得在中國也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。

　　在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫英文，有的同學(xué)寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節(jié)快樂!”

　　老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦啊!我們優(yōu)異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。

　　其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠之愛的人表示感謝。無論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。

　　學(xué)會(huì)感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來!

小學(xué)生感恩節(jié)日記篇5

　　×月×日星期×天氣×

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。一首《感恩的心》凸顯出今天的主題——感恩節(jié)。每年的感恩節(jié)總能收到他人的祝福，今天恰逢感恩節(jié)，剛好可以借此機(jī)會(huì)讓身邊的人獻(xiàn)上祝福：

　　首先，向母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福。母親生我育我，是我人生的導(dǎo)師。我愛母親，母親會(huì)在我冷的時(shí)候遞上一件衣服并替我裹上，叮囑我出門要多加件衣服；母親會(huì)在我餓的時(shí)候給我煮一碗熱氣騰騰的面條，碗里滴落的是我的淚水，也是感恩的心；母親會(huì)在我煩悶的時(shí)候說些趣事逗我開心，雖然那些事情在我看來顯得很枯燥，但是我的心還是暖暖的，母親，謝謝你，祝你一生平安!

　　其次，向父親獻(xiàn)上真誠的祝福。父愛如山，父親總是不善于表達(dá)，但是總會(huì)用自己的行動(dòng)表示對(duì)孩子的喜愛。父親很溫和，總是耐心地對(duì)我說話，幫助我一步步走向成長的路途。在此，感謝父親的諄諄教誨，謝謝父親。祝您事事順心、身體安泰，與母親幸福地過一生。

　　最后向我身邊的每一個(gè)朋友說聲謝謝，謝謝你們的支持與陪伴!友情彌足珍貴，感謝有你們一路相隨!愿我們的友誼如向日葵般永遠(yuǎn)面朝太陽，春暖花開!

小學(xué)生感恩節(jié)日記篇6

　　×月×日星期×天氣×

　　感恩節(jié)是外國人的節(jié)日，但是在全球我們每個(gè)人都心懷一個(gè)感恩的心。雖然感恩節(jié)剛過，但是爸爸說：“天天都可以感恩。”

　　我覺得爸爸說的沒錯(cuò)，我要天天感恩父母，因?yàn)槭菋寢屖聭烟ド宋遥o我買漂亮的衣服，給我做可口的飯菜，讓我茁壯成長。因?yàn)榘职置刻煨量嗟墓ぷ鳎┪疑蠈W(xué)，每天給我輔導(dǎo)作業(yè)，帶我去學(xué)專業(yè)，使我學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)；我要感恩老師，因?yàn)槭抢蠋熃涛覍W(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理。德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展；我要感恩社會(huì)，因?yàn)橛羞@個(gè)美麗、富裕、文明、和諧的社會(huì)。使我健康成長、幸福生活。

　　的成績來報(bào)答他們。在家里在完成作業(yè)的同時(shí)，幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀班干部，成為老師的好幫手，為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校爭光；我不亂花零錢，把節(jié)省下來的零錢捐給比我更需要錢的小朋友。生活中，我要愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾，爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”，爭當(dāng)“文明小市民”。

　　小朋友們，你們說我說的對(duì)嗎？