小學生的日記范文集合8篇
不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的小學生的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的日記 篇1
今天晚上，涼風習習，我決定去籃球場看打籃球。誰知到了那里，籃球賽已經(jīng)結束了，只剩下一個五年級的哥哥在打球，于是我就看他怎樣打。
他打了一會兒看到我在看他打球就對我說：“咱倆一塊打吧？”我爽快地答應了。他說：“咱倆輪流一人投一個球吧，誰投進了就獎勵一個。”我點了點頭。我倆開始打起來了，我先投了一個球， 沒進。他接著投了一個球，也沒進。我和他一人又投了一個球，還是沒進。
接著我提了個建議，說：“咱們干脆搶球吧？”他答應了。這次還是由我先發(fā)球，由于他個子高，輕輕一跳就把我的球搶住了，他笑了，我非常生氣。這回輪到我搶他的球了，誰知他發(fā)的球不但進 了，而且下來時又打住我的背了，嗚！真倒霉！我又投了一個球，進了，我非常高興。還有一次我投了一個三分球，也進了，一個三大步上籃也進了。
我們就這樣打了一會兒，他跑到商店買了三瓶水，遞給我了一瓶，我說：“謝謝，不過我不要，我這幾天肚子疼。”他非常客氣地說：“拿著吧。”我只好拿住了。
過了一會兒，下起了小雨，我和哥哥戀戀不舍地回了家。
小學生的日記 篇2
20xx年1月21日今天下午，我和媽媽，還有媽媽學校里的老師一起去金清唱歌。
到了金清，我和媽媽走進去，看到了里面全是唱歌的人。我們坐在沙發(fā)上，開始唱歌了，王立森叔叔說現(xiàn)在開始唱歌，不想唱的做游戲。大家一起唱了許多首歌以后，王立森叔叔說：“現(xiàn)在開始做游戲。”聽了叔叔的話，媽媽馬上跑過去說：“我要玩。”后來上去了三個人，游戲是用屁股寫字。大家聽了哈哈大笑起來。游戲開始了，王立森叔叔說：“寫一個語文的八。”這個字用手寫很簡單，但是現(xiàn)在可有點困難了，不過，這難不到我媽媽，只見她左一下，右一下，馬上好了，速度非常快。最后，唱了歌，玩了游戲，大家都盡了興。
終于開始發(fā)獎品了。每個人都有獎品，我高興極了。
小學生的日記 篇3
蔚藍的天空飄著幾朵白云，一排排大雁向南飛，告訴人們秋天來了！
太陽曖曖地照著大地，大樹伯伯安祥地望著我們。街道上來來往往的人們在悠閑的散步！
我們到了果園，看，那蘋果像小女孩的臉蛋，紅紅的。珍珠似的葡萄，有暗紅的和紫色的，各種各樣！光彩奪目，美不勝收！還有那些鴨梨，就像一個個小黃燈籠，真好看！
我爬上樹，咬了一口，甜絲絲、脆生生的、酸溜溜、真好吃！我們爬到這棵樹上嘗嘗蘋果，爬到那棵樹上嘗嘗梨子，像孫悟空進了蟠桃園。
美麗的秋天，我贊美你啊，秋天！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)！
小學生的`日記 篇4
4月4日是清明節(jié)，大家都很熟悉。
清明節(jié)我們都有一個習俗——上山祭祖。
這天，爺爺早早地起床，他忙開。爺爺準備著蠟燭、香、顏料、祭祀用品……我和爺爺終于出發(fā)！一路上的認可真多啊！爺爺對我說：“你看，這些人都是去掃墓的，山上可熱鬧！”聽爺爺?shù)脑挘乙呀?jīng)有些“蠢蠢欲動”。經(jīng)過坎坎坷坷的路后，我們終于到。
山上的路可真難走啊！我一步一步地慢慢走，爺爺跟在我的后面走。山上的景色可真美啊，聽，丁冬的流水聲，姿態(tài)各異的山花……山路越來越陡峭，我也越來越累，氣喘吁吁的。我們沿著小徑走上山，一路上，上山下山的人數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)過我們的“跋山涉水”，終于到我太爺爺?shù)哪骨啊Ｎ铱匆娔股祥L滿野草、野花，爺爺立刻用割刀割草。而我在給太爺爺?shù)哪姑枳帧?/p>
這描字可不是簡單的活！我生怕顏料會滴下來，就小心翼翼地描著。爺爺割完草后，來到太爺爺?shù)哪骨埃贸鱿灎T、香和祭祀用品，擺在太爺爺?shù)哪骨埃c上蠟燭、香，祭拜起來。我跪在爺爺旁邊，祭拜太爺爺，我希望太爺爺?shù)脑谔熘`保佑我學習更上一層樓。忽然，我看見許多山花，我馬上跑到那兒，摘起山花來。
我摘許多山花，轉頭望去，下面的景色盡收眼底。啊！我們的祖國可真美麗啊！
小學生的日記 篇5
今天老爸給我送了兩個禮物，一個是萬花筒，萬花筒看起來像望遠鏡，它的包裝是喜羊羊與灰太狼，可以通過萬花筒看到里面有佷多佷多型狀，很多顏色，形狀與顏色的組合都非常多，感覺很奇妙。
另外一個禮物是俄羅斯套娃。俄羅斯套娃一層一層的，總共有5層，俄羅斯套娃最里面的娃娃好小哦，就像一顆小花生。我真喜歡它，真是太好玩了。
小學生的日記 篇6
今天的數(shù)學課改成了自習課。
我迫不及待地拿出了我的語文作業(yè)本，在語文本上“刷刷刷”地寫了起來，不一會兒語文作業(yè)就寫完了。雖然我寫得飛快，但我的字還不錯。我滿意地對自己說：“嗯，很好!”
接下來，我開始寫我的英語作業(yè)。這時，“嘀咕嘀咕”的說話聲傳到了我的耳朵，漸漸地，這聲音越來越大。我忍不住地說了一聲：“煩死了，煩死了……”
幸好我的聲音不是很大，要不然，我的名字早就被那個“蚯蚓”寫黑板上了。“蚯蚓”是誰?四(3)班的同學都知道，他是邱愉然，我們的大班長。
“你聽，廣播響個不停。”“就是，茲呀茲呀的，吵死了。”我回頭一看，原來是“王胖子”和他的同桌王玨在說話。我很生氣，想：“這兩人真討厭，影響別人!”這時，“蚯蚓”把他倆的名字寫到了黑板上。我心里暗自高興：“哈哈，倒霉了吧。”
“我來看看有誰說話的!”詹老師走進教室，看了看黑板。我等著詹老師瞪大他那雙極有殺傷力的“牛眼”，然后點名，可希望落空了。
“咦，黑板上的名字呢?詹老師沒看見?”我抬了一下頭，見沒有什么發(fā)生，又繼續(xù)寫作業(yè)。“叮鈴鈴……”居然這么快就下課了，我只好不情愿地收起我的書包出去排隊了。
小學生的日記 篇7
今天是五月三十一日，雖然并不是兒童節(jié)，但是學校準備為我們提前過，這樣“六一”時，爸爸媽媽就可以帶著我們出去玩了！接下來，就跟著我一起去看看學校的“六一”節(jié)是什么樣的吧！
早上，我穿著校服，背著書包，高高興興地來到學校。教室里到處充滿了節(jié)日的氣氛，同學們都喜氣洋洋的，高興極了。這不禁又讓我覺得今天就是“六一”兒童節(jié)！
過了一會兒，老師就來了，我們便搬著凳子向操場上走去。操場上早已是人山人海了！坐在操場上，周圍人頭攢動，風吹著，靜靜地聆聽音樂。同學們都興高采烈的，他們坐在凳子上，有的在高談闊論，有的在輕聲細語，不想打攪別人，還有的似乎在竊竊私語，仿佛怕別人偷聽似的。
幾分鐘之后，表演開始了，首先便上演了我校的“鎮(zhèn)校之寶”——打腰鼓，一開始，他們動人的舞姿、配合的默契和有條不紊的動作，便已折服了同學們的心，在表演的高潮之處，我也會情不自禁地為他們喝彩、鼓掌……而之后的快板表演、“大風車”和演講也令大家回味甚久啊！
好了，先說到這，如果你還想知道下午發(fā)生了什么，就請看“六一”兒童節(jié)（下）吧！
小學生的日記 篇8
今天，是寒假的第一天，雖然放假啦 ，但是我還是按時起床，吃完早飯后，我就開始做寒假作業(yè)。
上學期期末考試，我語文得了一百分 ，但是數(shù)學考得不太理想，由于不細心、太馬虎、錯把加號看成減號，一筆之差得了個九十八分，我非常悔恨自己的粗心大意。
寒假期間，我要從做好“每天三個一 ”開始，認認真真做作業(yè)，高高興興做運動，歡歡喜喜過春節(jié)。
下學期，我要取得優(yōu)異的成績，爭做金明好少年。
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