【精華】小學生的日記范文集合9篇
忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的小學生的日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的日記 篇1
上了一天的課，精疲力竭。當！當！當！……放學鐘聲響，叫大心花怒放，我趕緊背著書包沖回家。
家是每個人最溫暖、最美好的人間天堂。餐廳是家人享用美食的地方。客廳是我和家人欣賞娛樂節目的地方，有些節目看了會讓我笑破肚皮；有些節目很有教育意義，讓我增廣見聞。臥房是我和妹妹休息做夢的地方，當我們倘在床上睡覺以后，身體的疲憊消失得無影無蹤，我馬上像新電池一樣，充滿能量。其中，家中我最喜歡的角落就是——游戲室。
游戲室就像小孩們的快樂天堂，雖然它空間沒有很大，卻給我們小孩子無窮無盡的想象空間。我和妹妹常常在游戲室里玩扮家家酒。我來扮演老師，妹妹扮演小學生，我在白板上出題目，讓妹妹來作答。每一分每一秒，都彌漫著歡樂的氣氛。在游戲室里玩樂高玩具是我最喜歡的活動，有獸醫系列，也有咖啡廳系列……它們不僅可愛到讓人愛不釋手，同時當我們完成組合后，我們從中獲得歡樂和成就感。一個個小小的積木，竟有如此的魔力，真是讓我意想不到！沒想到游戲室也能成為我歡樂和學習的地方，真是太棒了！
雖然我的家并不大，但是有了家人的陪伴，讓我在成長過程中獲得無微不至的關懷和溫暖，所以家中的每個角落對我來說，都充滿著美好的、甜蜜的、滿滿的回憶；而其中的游戲室，更珍藏了我和妹妹許許多多的同年成長回憶，一點一滴，都晶瑩剔透如珍珠般閃耀……
小學生的日記 篇2
在我們中國，傳統節日有很多，比如新年。元宵節。清明節。端午節。中秋節等。但是新年才是我喜歡的節日。為什么呢？因為關于新年，有一個美妙的神話故事，現在我就講給你們聽聽吧！
傳說中，有一個叫年的怪獸，他有兩顆鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。年每到新年就會去襲擊一個小村子，傷害生命。有一天，一個仙翁走過來，告訴村民年怕紅色和響聲，人們一聽，連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，年果然來了。它一見紅色，聽到了鑼鼓聲，嚇得趕緊跑了。從此，村里太平了。所以有了年這個節日。
過新年的習俗有很多，比如掃塵、貼窗花、吃餃子、貼春聯等。
年的來歷有趣吧！
小學生的日記 篇3
一年一度的清明節又到了，我們一家三口踏上了返鄉之旅。盡管堵車嚴重，也阻擋不了我們回鄉踏青的腳步。
“清明時節雨紛紛”。踏在鄉間泥濘的小路上，路邊不知名的野花野草被雨水打得難過地低下頭。九泉之下的爺爺過得快樂嗎？我們又來“看”您了。
很快，我們就到達了半山腰。哇！墓地上長滿了野草，爸爸用鋤頭，叔叔用鐮刀，我們幾個小孩直接用手拔草。經過大家的努力，野草終于“全軍覆沒”了。幸好天公作美，看在我們這么努力的份上，終于露出了一絲笑容，天空放晴了。大人們在墓前擺上祭品，點上紅蠟燭，開始燒香、燒紙錢。奶奶口中念念有詞，我知道，奶奶是想讓九泉之下的爺爺保佑我們身體健康、萬事如意。隨后，爸爸拆開紅通通的鞭炮，長長的鞭炮繞著墓地轉了幾圈，噼里啪啦的鞭炮聲響徹了整個山谷，煙霧迷蒙，就像仙境一般。
拜祭完爺爺，我們接著去拜祭其他的先人們。呼吸著山里清新的空氣，聽著鳥兒們歡快的歌唱聲，借清明掃墓踏青之際，我們度過了一個快樂的清明節。
小學生的日記 篇4
五·一勞動節，我們全家晚上到火宮殿吃飯。火宮殿是我們長沙的名勝古跡。在那吃飯的人可多著呢!我們吃了長沙小吃：臭豆腐、刮涼粉、糖油粑粑······吃完飯后我們到步行街去玩。那里人山人海，華燈高照。
我買了個椰子，吸了一口，味道有點酸，媽媽說：“椰子要中午十二點吃才甜。”走到步行街廣場上，我看見演員們聽著優美的音樂在舞臺上跳起了美麗的舞蹈。廣場上還可以看見橘子洲頭放起轟隆隆的.花炮，好多好多的花炮有紅色。黃色……絢麗多彩，美麗極了。到了九點天上下起小雨，我們冒著蒙蒙細雨回家了。
小學生的日記 篇5
“這字怎么寫呢？”有的盯著天花板發呆，有的托著下巴，有的甩動著鋼筆，大家抓耳撓腮。怎么回事？
中自習時，李老師報完第十二課的最后一個詞后，停了幾秒。不交作業，怎么了？
“下隔一行，繼續聽寫。”繼續聽寫？第十二課的詞不多，怎么還會有詞呀？一向神秘的李老師總讓我們猜不透。
“潘子瑤。”全班都笑了，怎么聽寫起同學的名字了？是要讓我們聽寫那些不會的字嗎？可語文書中并沒有呀。我百思不得其解地寫下了這個名字。
“鮑宇冉。”“陳宸。”“張煜婕。”每聽寫一個詞，教室里就會傳出少許笑聲，會寫的同學在紙上“沙沙”地寫著，嘴角還露著一絲笑意，不會寫的同學東張西望，試著讓自己努力想起。被聽寫到自己名字的同學不由地感嘆自己的運氣太好了。
李老師聽寫的全是易寫錯的字，比如“姚凌曦”中的“曦”；“楊駿熙”中的“熙”，左上方不是“臣”，中間是“口”；“柳沛陽”中的“沛”，右邊不是“市”，而是一豎。真厲害！李老師變著花樣讓我們鞏固字詞呢。
“何知桓。”“桓”字，怎么寫？頓時暈了，提筆忘字。是豎心旁嗎？不對，那讀“恒”。是單人旁嗎？好像是，我毅然寫下交給了組長。誰知，那是錯的，應該是“桓”。
為什么會寫錯？同窗五年了，這些熟悉的名字，天天喊天天見，可今天卻那么的陌生，怎么也寫不出來，真是不應該。這說明平日里與同學交流太少，導致不太熟悉他們的名字，今天寫錯了，不免有些后悔。另外，字形相近的詞語很容易弄混，就像“桓”與“恒”。學習這些形近的字，我們要區分、積累，加以推敲。
小學生的日記 篇6
2月18日星期三風
今天降溫了，本來春天應該脫下沉重的棉衣，可是降溫了媽媽又給我穿上了棉衣。
回家的時候，我看見河邊許多柳樹，樹葉沙沙直響，像在和春風姑娘說話。春風姑娘還把雌花的花粉帶到許多地方，讓人們聞聞春天的味道。
我真不想把棉衣繼續穿下去了，溫暖的春天多好呀！
小學生的日記 篇7
快要開學了，我很興奮。今天早上，我倆躺在溫暖的被窩中，一起討論下個學期該怎樣作才比上學期更加優秀。就這樣，我倆你一言，我一語的討論起來。哥哥說：“以前的我很自私，的什么吃的就不和同學們分享，別人有時不會作這個題，來找我，我卻不管……”我聽了，說：“你嘛，以前是有些自私，我呢？學習到不了前三名，我有時還去作一些對公民不利的事，上課有時不認真聽講，我，我真恨死我自己了！”
哥哥見我垂頭喪氣的，就安慰我說：“沒事小弟，不是一首歌叫“《從頭在來》”嗎？“心若在，夢就在，天地之間還有真愛……”我聽了，如換了魂似的，“自信”站了起來！我說：“對！大不了從頭在來！在下個學期里，我要尊老愛幼，與同學們團結友愛，將快樂美好之種撒向神州大地！”我期待著，期待著一個美好的明天！
小學生的日記 篇8
今天是生存訓練的最后一天了，我們雖然每個人嘴上都沒有說，但自己還是心知肚明——今天要比賽。
首先，我們進行了打繩結的隨機測試和接力。在隨機測試中，方許晴、任哲慧和凌語凡“光榮”地被夏老師抽到，得到了這“寶貴”的機會。我們在一旁默默地為他們捏了一把冷汗，希望不要出什么差錯……結果如我們所愿，他們全都完成得很出色。尤其是方許晴，她令我們大家刮目相看。在接力比賽中，傅曉俁、朱奕、林垚睿、黃安、段開欣、徐翔哲和黃嘉昀為我們班奪得了優勝獎。
接著就是游泳接力了。我、黃亦冉、林垚睿、朱柳齊戴上泳帽，做好熱身操，就匆匆忙忙地下了水。我們心中多了一些恐懼和緊張，緊張是因為我們現在細小的一個舉動就關系到我們整個班的榮譽；恐懼是因為我們平常練習時都在潛水區，現在卻要從深水區出發，心里難免會起一個小疙瘩。
比賽開始了，第一棒黃亦冉因為太緊張了，所以比其他班的第一棒慢了一點兒。第二棒林垚睿使勁兒地趕，才趕回了一點。第三棒朱柳齊把原來一點點的差距拉到了20米左右，當他來擊我掌的時候，我甚至有了一種想放棄的想法。可好勝心促使我游完了這段不長也不短的距離，雖然我知道肯定會輸，但我還是堅持著，因為這是我們整個班級的榮譽，需要我們每一個人來守護。
今天，是一個難忘的日子，它會在我們的將來成為一個美好的回憶……
小學生的日記 篇9
下雨了，天地間一片朦朧。我在風雨中瑟瑟發抖，遲遲等不到中巴車的汽笛聲。
風更大了，雨水肆意地打在我的臉上，我顫抖得更厲害了，牙齒上下打著戰，時間一秒一秒地過去，我的耐心似乎也被這刮臉的涼風吹走，僅留一絲希望：也許車在下一秒就會出現。多少次欲動身離開，又多少次對自己說：再等一秒吧。
唉，也許車不會來了，我最后的丁點希望終于在這呼呼風中消逝了，算了，不等了。我下定決心，慢慢從這站了許久的地方移開，那留有腳印的地方似乎還有余溫。當我走出百米之后，忽又覺得不能這樣輕易放棄，心中重又燃起希望，我迅速轉身匆匆尋回那串腳印，再次佇立在風雨中。
十秒鐘后，遠處傳來了中巴車的汽笛聲。
其實勝利往往就在最后十秒中，而失敗恰因為你沒有等到最后十秒就離開。
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