教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)18個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,自主積累詞語.
2、確,流利,有感情地朗讀課文.
3、習(xí)課文,感悟科學(xué)家華羅庚對(duì)祖國的赤子之情.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情.
教學(xué)重點(diǎn):
1、18個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字.
2、確,流利,有感情地朗讀課文.
教學(xué)難點(diǎn):
1、筆順規(guī)則書寫8個(gè)字.
2、悟科學(xué)家華羅庚對(duì)祖國的赤子之情.
教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,詞語卡片,華羅庚的故事,課文朗讀錄音,課文插圖.
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí).
教學(xué)過程:
第一課時(shí)
(一)故事導(dǎo)入.
1、語:今天,我要向小朋友們介紹一位著名的科學(xué)家,他的名字叫華羅庚.(出示華羅庚肖像)板書:華羅庚指導(dǎo)讀多音字:華:做姓時(shí)讀huà 還可以組詞為"華山".另一個(gè)讀音是什么
huá 中華,華麗
2、知道華羅庚的故事嗎
先請(qǐng)搜集了華羅庚資料的同學(xué)講一講,老師補(bǔ)充.
華羅庚是中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家.1924年初中畢業(yè)后,在上海中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年,因家貧輟學(xué),刻苦自修數(shù)學(xué).1946年,在美國當(dāng)教授.1950年回國,先后任清華大學(xué)教授,中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長,中國科學(xué)院副院長等職.還擔(dān)任過多屆中國數(shù)學(xué)會(huì)理事長.是第一,二,三,四,五屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員和中國人民政治協(xié)商會(huì)議第六屆全國委員會(huì)副主席.
3、天,我們要學(xué)習(xí)的課文就是關(guān)于華羅庚的一個(gè)故事,板書課題:7,回到自己的祖國去
(二)初讀感知
1、渡:這篇課文又講述了華羅庚的什么故事呢
2、課文錄音,激發(fā)學(xué)生的興趣.
3、生自由讀課文,畫出課文的生字,借助課后生字表里的拼音讀準(zhǔn)字音.
(三)識(shí)字學(xué)詞
1、我把藏在課文中的生字娃娃找出來了嗎你們找到的是哪些字
根據(jù)學(xué)生的回答貼出生字卡片.
祖輛華羅妻異算夫婦舊碼握敬拋貧獻(xiàn)價(jià)值
2、互幫互學(xué),識(shí)記生字字形,讀準(zhǔn)生字字音.
3、交流.指名認(rèn)讀,說說識(shí)記的方法.
4、認(rèn)讀生字.如:指名讀,開火車讀,打亂順序認(rèn)讀.
5、口頭組詞,進(jìn)一步鞏固認(rèn)讀.
認(rèn)讀詞語,說說反義詞:驚異--(平靜) 堅(jiān)定--(動(dòng)搖)貧窮--(富裕) 落后--(先進(jìn))
(四)再讀課文,讀通課文
1、讀課文,要求讀正確,讀流利.課文中的生字和新詞大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,把它們放到課文的句子中,小朋友們都會(huì)讀了嗎請(qǐng)?jiān)僮x課文,把課文讀正確,讀流利.
2、導(dǎo)合作讀書,同桌互相聽一聽,評(píng)一評(píng).
3、火車?yán)首x各段,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià),注意正音,朗讀有困難的地方,集體幫助.
4、相交流:你覺得華羅庚是個(gè)什么樣的人
(五)作業(yè)設(shè)計(jì)
1、讀生字.
2、流利朗讀本文.
第二課時(shí)
(一)整體把握課文.
1、篇課文有多少個(gè)自然段(有11個(gè)自然段.)
2、文主要寫了發(fā)生在哪幾個(gè)地點(diǎn)的事請(qǐng)快速默讀課文,找出來.
3、名回答,根據(jù)學(xué)生回答,板書:洋房客廳舊金山海灣
4、文主要寫了華羅庚在這兩個(gè)地點(diǎn)說的話,第一部分是課文的1至5自然段,第二部分是課文的6至11自然段.今天我們的學(xué)習(xí)主要圍繞這兩個(gè)部分進(jìn)行.
(二)學(xué)習(xí)第1至5自然段.
1、生自由朗讀課文1至5自然段,將自己不理解的地方畫記出來.
2、名朗讀,指出"沖"是多音字,在這里讀chòng,是"向著,對(duì)著"的意思.
3、生質(zhì)疑,老師介紹背景,體會(huì)華羅庚得知祖國解放的消息時(shí)萬分激動(dòng)的心情.
(1)"中國解放了!"這句話有什么含義
華羅庚在美國的生活過得怎樣從哪里可以看出
(他住著洋房,開著小汽車,日子過得很富裕,很舒適.)
華羅庚為什么要"回自己的祖國去"
4、覺得哪些地方最能表現(xiàn)華羅庚激動(dòng)的心情
出示文字投影:"華羅庚下了車,疾步走進(jìn)客廳,沖著他的妻子喊"
這些加點(diǎn)的詞都表現(xiàn)了華羅庚知道祖國解放的消息非常激動(dòng)的心情.指名有感情地朗讀這句話,評(píng)價(jià)是否體現(xiàn)了華羅庚的心情.
5、角色有感情地朗讀課文這一部分,讀出華羅庚喜悅激動(dòng)的心情.
(三)學(xué)習(xí)第6至11自然段.
1、渡:華羅庚準(zhǔn)備回國時(shí),遇到了什么樣的勸阻他是怎樣回答的呢
2、示課文插圖,指名朗讀課文6至11自然段.
3、示文字投影,重點(diǎn)理解句子:
"不,把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國,才有價(jià)值.我是一個(gè)中國人,我要為祖國盡力!"
讀了華羅庚說的這句話,你有什么想法
(華羅庚是個(gè)非常熱愛自己祖國的科學(xué)家,就像兒子熱愛自己的母親一樣.他不嫌棄祖國的貧窮落后,立志為祖國貢獻(xiàn)自己的力量,他把祖國的進(jìn)步發(fā)展放在第一位.)
4、讀華羅庚說的這句話,體會(huì)華羅庚要回去報(bào)效祖國的決心.
(四)總結(jié)課文.
1、讀全文.
2、了這篇課文,你覺得華羅庚是個(gè)什么樣的人
(華羅庚是個(gè)不貪圖享受,熱愛祖國,一心報(bào)效祖國的科學(xué)家.)
板書設(shè)計(jì):
洋房 客廳 回自己的祖國去
(華羅庚)
熱愛祖國
舊金山海灣 為祖國盡力
指導(dǎo)教師：祁建華
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