太陽 素質教育目標:
1.學會本課13個生字,正確讀寫"鋼鐵 繁殖 蔬菜 煤炭 水蒸氣 殺菌 預防 治療"等詞語.
2.朗讀課文,背誦自己喜歡的段落.
3.了解作者說明事物的方法,初步學習閱讀說明文的方法.
4.理解課文內容,了解太陽的有關知識,初步認識人類與太陽的密切關系,激發學生學習自然科學的興趣.
教學重點:
了解作者說明事物的方法,初步學習閱讀說明文的方法.
教學難點:
引導學生了解太陽的有關知識,初步認識人類與太陽的密切關系.
課時安排:2課時
教學準備:制作有關圖片和文字的幻燈片.
第一課時
教學重點:
了解太陽的特點:大 遠 熱
教學難點
1.初步學習閱讀說明文的方法.
2.了解作者說明事物的方法.
教學步驟:
一.創設情景,激發興趣
1.組織教學,激發興趣.(播放課件1).
2.激情導入,板書課題.
二.初讀課文,理清脈絡
1.初讀全文,出示初讀要求:(播放課件2)
(1)正確流利地朗讀課文
(2)每一自然段講了什么內容?
2.教師根據學生歸納板書個自然段的主要內容.
3.根據學生敘述的內容,教師引導歸納:
(1)太陽的特點
(2)和人類關系密切
三.自主選擇,分組活動.
1.聽說同學們對自己有這么大的興趣,太陽公公高興極了,瞧,他還要忙著給我們做自我介紹呢.(播放課件3)
2.引導讀課文1至3自然段.
3.選擇自己喜歡的段落進行美讀,分組,成立3個研究所(距離研究所,體積研究所,溫度研究所).
3.出示精讀要求(播放課件4)
四.匯報交流,精讀文字.
1.首先,各小組匯報研究結果.
2.然后,各小組匯報研究依據.
3.明確自己的研究方法.
4.比賽讀好這幾段文字.
五.總結方法,習作實踐(播放課件5).
六.下課（播放課件6）
第二課時(略)
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