部編新人教版一年級語文下冊識字1《春夏秋冬》課堂教學(xué)實錄片斷
1 春夏秋冬
名師教學(xué)設(shè)計片段
◆精心指導(dǎo)，扎實寫好每一筆 (教學(xué)重點)
師：生字認識了，下面咱們就來寫一寫，看誰寫得正確、規(guī)范。第一步，“讀帖”。
(投影生字：春 冬 花 入 風(fēng) 雪 飛)
師：請小朋友仔細觀察生字，然后書空，記住每一個字是怎么寫的。然后，請大家在書上描一描“春、冬、花”這三個字，這就是“描紅”。再在書上的田字格中寫一寫，這就是“臨帖”。做到“一看二寫三對照”。
(生認真書寫)
師：寫字，要認真“讀帖、描紅、臨帖”。剛才我們已經(jīng)做好了，現(xiàn)在找三位小朋友來展示他們寫的這三個字。(班長推薦)
師：我們來看這三個字，大家先看字帖，再看看同學(xué)寫的字，做做小老師，說說他們寫得怎么樣。如果好，說說好在哪里；如果不好，說說該怎樣改正。
生1：這個“春”字寫得很好，一撇一捺很舒展。整個字寫得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
生2：“冬”字寫得不太好看，上面太大了，下面的兩點沒地方了。
生3：“花”這個字寫得還可以，但是最后一筆豎彎鉤太長了，可以縮短一些。
師：你們觀察得真仔細，的確，“春”字最容易把三個橫寫得一樣長，“日”寫得小小的。我們要把第三橫寫在橫中線上，撇捺舒展開，“春”字這樣寫就漂亮多了。我們要把每一個筆畫都寫好，看好它在田字格中的位置。還要注意起筆、運筆和收筆。看老師來寫一寫。
(師范寫生字，生再寫，師提醒寫字姿勢。)
師：記住：一看二寫三對照，一個要比一個好。
賞析：識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點。按照規(guī)范要求認真寫好漢字是教學(xué)的基本要求。在第一學(xué)段中教師更應(yīng)該使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。本案例中，教師的指導(dǎo)是扎實有效的。老師嚴格按照“讀、描、仿、臨”的規(guī)律去做，通過指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察字帖，認真書寫，再通過學(xué)生做小老師的方法，指出學(xué)生寫字的優(yōu)缺點，教師點撥，指出學(xué)生最容易忽視的地方，讓學(xué)生“恍然大悟”。教師還非常注重示范的作用，通過現(xiàn)場書寫，為學(xué)生直觀呈現(xiàn)了整個字的書寫過程，讓學(xué)生有“法”可依。
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