俗話說：“人生聰明寫字始”，對孩子來說，寫一筆工整規范的漢字是終生學習與發展的一項必備技能，從小培養好孩子書寫規范的習慣，對孩子的成長以及未來都有著重要的作用。
前天晚上，歡歡帶著數學測驗的考試試卷回來給媽媽簽字。媽媽看了一眼，整個人都要炸了，薄薄一張試卷紙，滿頁都是紅叉叉！
30道數學題，歡歡居然錯了24道！
媽媽第一個反應，就是要狠狠地揪起孩子打一頓。但轉念一想，自己已經暗自立誓要做一個“零吼叫”的好媽媽，可不能說一套做一套。
冷靜、冷靜、再冷靜！媽媽不斷地給自己打氣：這是我最心愛的女兒，我要愛護她，引導她，幫助她，不能打罵她……關鍵是，打罵孩子并不能讓孩子做對這些題，作為家長，我們要幫孩子查問題、找原因，更關鍵的是，動手打孩子只能體現家長的無知和無能！
媽媽想了又想，總算平復了心情，拉著歡歡坐下，和歡歡一起分析試卷的錯題。結果一看試卷，媽媽大吃一驚，這些題不能說是歡歡不會，也算不上是粗心算錯，做錯的原因竟然是：
原因一：數字書寫不規范，0寫得像6、7寫得像1、9寫得像4……把自己都看暈了，怎能不錯？
原因二：符號書寫不規范，+和×角度稍稍偏差一點點，加法算乘法，乘法算加法，結果謬以千里。
原因三：數位不對齊，個位竄十位、十位竄百位、一會兒在十位，一會兒在百位……這么復雜的“謀權篡位”，怎能不錯？
歸根結底：書寫太潦草，不工整，不規范，最后自己把自己帶到溝里去了！
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