學(xué)校七禮
一、【問(wèn)好禮】適用：離家、到校、離校、校園問(wèn)好等
家：上學(xué)做好三件事 生：微笑、揮手、說(shuō)再見(jiàn)！
師：進(jìn)校做好三件事 生：微笑、揮手、早上好！
師：遇到客人三件事 生：微笑、揮手、客人好！
師：離校做好三件事 生：微笑、揮手、說(shuō)再見(jiàn)！
「敘述」早上進(jìn)校，同學(xué)們要主動(dòng)向禮儀執(zhí)周的老師和同學(xué)們問(wèn)好，或積極回應(yīng)執(zhí)周同學(xué)和老師的問(wèn)候。在校期間，遇見(jiàn)老師或客人都要主動(dòng)問(wèn)好。具體做法是：立正，站直，揮手，微笑著說(shuō)：老師好/客人好。
二、【集會(huì)禮】適用：校會(huì)、主題集會(huì)等
1．進(jìn)出場(chǎng)令--
師：按時(shí)入場(chǎng) 生：路隊(duì)有序
師：身著校服 生：佩戴領(lǐng)巾
師：縱隊(duì)成行 生：隊(duì)伍安靜
師：精神抖擻 生：口號(hào)響亮
師：有序出場(chǎng) 生：環(huán)境干凈
2．口號(hào)令--
師：巴蜀形象 生：向我看齊
師：巴蜀榜樣 生：我最閃亮
師：巴蜀孩童 生：世界眼光
師：養(yǎng)好習(xí)慣 生：幸福一生
師：人人爭(zhēng)做 生：巴蜀榜樣
師：各個(gè)爭(zhēng)當(dāng) 生：四好少年
師：手甩起來(lái)！ 生：腳踏起來(lái)！
3．排隊(duì)令--
師：立正！ 生：1 2 ！
師：稍息！ 生：3 4 ！
師：蹲下！ 生：1 2 ！
師：向右看齊！ 生：對(duì)橫排！
師：向前看！ 生：1 2 ！
師：向前看齊！ 生：對(duì)縱隊(duì)！
師：向前看！ 生：1 2 ！
師：向右左后轉(zhuǎn) 生：1 2 ！
師：眼睛！ 生：平視前方！
師：雙手！ 生：貼緊褲縫！
師：雙腳！ 生：腳跟并攏，腳尖分開！
師：身體！ 生：抬頭挺胸，挺胸抬頭！
師：原地踏步--走！生：左-右-左
師：121! 1-2-3-4！生：1 2 3 4！
師：抬頭挺胸！ 生：挺胸抬頭！
師：跑步要求？ 生：安靜！整齊！
師：跑步--走！ 生：哈！
4．整隊(duì)令--
師： 生：
1-- 對(duì)縱隊(duì)
2-- 對(duì)橫排
3-- 對(duì)縱隊(duì)
4-- 1-2!
師：巴蜀形象！ 生：向我看齊！
師：巴蜀榜樣！ 生：我最閃亮！
師：一路變兩路！ 生： 1-2！ 向前靠攏！
5．領(lǐng)巾令--
師：綠領(lǐng)巾、胸前戴 生：我們自信又可愛(ài)
師：戴領(lǐng)巾，真光榮 生：我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)上游
師：紅領(lǐng)巾，紅又紅 生：戴在胸前真光榮
師：紅領(lǐng)巾，紅通通 生：我們都是主人翁
「敘述」參加集會(huì)時(shí)，同學(xué)們要提前進(jìn)場(chǎng)，認(rèn)真傾聽，積極與臺(tái)上互動(dòng)，輔之熱烈的掌聲。聽到集合令，同學(xué)們要立刻有序排隊(duì)，既做到快靜齊，又做到不擁擠，精神抖擻，隊(duì)列整齊。
三、【課間禮】適用：早晨到校、課間玩耍等
1．課間令
師：課間做好三件事 生：解便、望遠(yuǎn)、做游戲
師：早晨到校三件事 生：清潔、領(lǐng)巾和早讀
2．禮貌令
師：進(jìn)辦公室做到三個(gè)一 生：敲門、問(wèn)好、悄悄走
師：發(fā)生矛盾三個(gè)先 生：先說(shuō)自己，先道歉，先握手
師：什么話兒不離口 生：你好、請(qǐng)、謝謝!
「敘述」下課鈴響，先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后對(duì)桌子、擺凳子，再離開教室；課間休息時(shí)，同學(xué)們要文明玩耍，有序入廁方便，切忌追逐打鬧。
四、【兩操禮】適用：早操、眼操等
1．體操令--（一年級(jí)入格訓(xùn)練用）
師： 一二三四五六七 生：排隊(duì)集合爭(zhēng)第一
師：指尖指尖接長(zhǎng)龍 生：橫豎整齊有距離
2．眼操令--
師：眼操鈴響 生：雙眼閉好
師：動(dòng)作到位 生：預(yù)防近視
「敘述」每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。按時(shí)到校早間鍛煉，認(rèn)真眼操預(yù)防近視。
五、【用餐禮】適用：教室、公共區(qū)域等
師：愛(ài)護(hù)環(huán)境三個(gè)子 生：撿渣子、對(duì)桌子、擺凳子
師：愛(ài)護(hù)環(huán)境三個(gè)不 生：不亂扔、不亂吐、不亂畫
師：餐前做好三件事 生：整理、解便、洗洗手
安靜、回位、靜息好
師：用餐做好三件事 生：排隊(duì)去取餐 進(jìn)餐不說(shuō)話用餐不浪費(fèi)
師：餐后做好三件事 生：輕輕放碗筷 擦嘴漱漱口文明去玩耍
「敘述」中午進(jìn)餐前，先整理好課桌，入廁洗手，排隊(duì)取餐；進(jìn)餐時(shí)，不說(shuō)話，安靜就餐，不浪費(fèi)糧食；餐后輕放碗筷，整理餐桌，擦嘴、漱口，外出休息。
六、【課堂禮】適用：教室、功能室等
1．靜息令--
上課鈴聲響
快快進(jìn)課堂
書本擺放好
靜等把課上
2．舉手令--
要方便，握拳頭
要發(fā)言，舉右手
有補(bǔ)充，伸兩指
提問(wèn)題，做問(wèn)號(hào)
我同意，做 OK
3．說(shuō)話令--
做口型用0分音
同桌交流1分音
平時(shí)說(shuō)話2分音
早晨讀書3分音
誦讀口令4分音
當(dāng)眾發(fā)言5分音
4．自主令--
自主八分鐘，天天都不同
自信又大方，人人都參與
自主來(lái)創(chuàng)造，時(shí)時(shí)都快樂(lè)
耶！
5．安靜令--
師：小嘴巴 生：閉閉好
師：一二三 生：請(qǐng)坐端
師：小眼睛 生：仔細(xì)看
師：靜息 生：一二
師：小耳朵 生：專心聽
師：坐端 生：三四
6．聽課令--
師: 小眼睛 生：看黑板
師: 小嘴巴 生：大聲說(shuō)（讀）
師: 小耳朵 生：專心聽
師: 小小手 生：舉起來(lái)（書空）
師：小腳丫 生：會(huì)走路
師：小腦筋 生：轉(zhuǎn)起來(lái)。
7．互動(dòng)游戲--
師：請(qǐng)你跟我這樣說(shuō)
生：我就跟你這樣說(shuō)
8．互動(dòng)游戲--
師：誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的小老師
生：我來(lái)當(dāng)你的小老師
9．讀書令--
師：請(qǐng)你翻到*頁(yè)生:我就翻到*頁(yè)
師：書放平 生:手指讀
師：手拿書 生:背挺直
10．寫字令--
師：寫字做到三個(gè)一
生：一寸、一拳、一尺
身正、筆穩(wěn)、心靜
11發(fā)言令--
師：點(diǎn)兵點(diǎn)將 生：我最閃亮
師：發(fā)言做到三個(gè)一 生：舉手、挺胸、聲音宏亮
12．火車令--
師：火車火車開哪里
生：火車火車開這里
13．展示令--
師：表演做到 生：我的舞臺(tái)、我自信
聲音宏亮，態(tài)度大方
14．交本子令--
師：輕輕關(guān) 生:悄悄傳
師：放整齊 生:靜息好
「敘述」課堂禮儀重規(guī)范，人人共育當(dāng)模范。“巴蜀律動(dòng)課堂”之三段式習(xí)慣養(yǎng)育，人人齊參與，事事做到位，提振精氣神。
七【放學(xué)禮】
1．集合令--
師：集合排隊(duì) 生：快靜齊
師：立正！ 生：頭正身直！
師：向前看齊！生：對(duì)縱隊(duì)！
師：向前看！ 生：1、2 ！
師：出校門 生：安靜有序路隊(duì)齊
揮手微笑說(shuō)再見(jiàn)!
2．行進(jìn)令--
師：好朋友 生：手拉手
師：上下樓梯 生：靠右行
師：我們一起 生：閉嘴走
3．回家作業(yè)令--
家長(zhǎng)：回到家里三件事
學(xué)生：播報(bào)作業(yè)跳跳繩
洗洗手、拿好書
做完作業(yè)、才去玩
4．晚安令--
家長(zhǎng)：按時(shí)睡覺(jué)不吵鬧 學(xué)生：睡前洗漱講衛(wèi)生
家長(zhǎng)：衣鞋整齊擺放好 學(xué)生： 道聲晚安入夢(mèng)鄉(xiāng)
「敘述」放學(xué)鈴響后，集體排隊(duì)離開學(xué)校，向老師同學(xué)揮手道別，“老師再見(jiàn)”“同學(xué)再見(jiàn)” 掛嘴邊，不在學(xué)校玩耍，不在路上逗留，安安全全回到家。
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