有趣的jqx 教案教學設計(北師大版一年級上冊)

發布時間：2017-4-11 編輯：互聯網手機版

j q x 教案

【教學目標】：

1、認識3個聲母，讀準音，認清形。

2、繼續鞏固兩拼音節。

3、掌握jqx與 ü相拼的規律。

4、觀察j q x在四線三個中的位置，正確書寫。

【教學重點】：

1、學習jqx三個聲母。

2、掌握jqx與 ü 相拼的規律。

【教學難點】：

掌握ü 上得兩點的省去規則。

【教學準備】：

字母卡片課件

【教學過程】：

一、復習導入

1、看字母卡片，大聲叫出來。

2、鞏固兩拼音節

（課件出示）

二、學習jqx

1、識記聲母jqx的音和形

（1）、看圖，觀察：圖上畫了什么？

（課件出示）

（2）、想一想：怎么樣才能讀準音呢？

生試著讀

（3）、生編順口溜識記音、形

一只公雞jjj 豎彎加點jjj

像個9字qqq p一轉身qqq

一個小叉xxx 一個西瓜xxx

（4）、各種形式進行練讀

2、練習音節拼讀

j---i-ji q-i---qi x---i----xi

3、四聲練習

（打手勢）

三、學習ü 和jqx拼讀規則

1、展臺出示46頁的比一比，你發現了什么?

（1）、出示音節，師領讀---齊讀----同桌互相檢查讀---齊讀

（2）、生說發現

（3）、師總結：

小 ü見了jqx,摘掉帽子還讀ü

小ü 小ü 真淘氣，見了jqx兩點就抹去

2、拼讀音節，注意聲調

多種形式練讀后齊讀

四、指導書寫

1、聲母寶寶玩累了，我們把它送回家吧。

（黑板上出示四線三格）

2、生觀察語文書上jqx所在的位置，說說它們分別住幾樓。（指名說）

3、師邊范寫邊講解，生書空。

（重點講解j）

(1)、聲母j的個頭最高，所有的聲母，韻母里面數它的個子高，它住上中下三個格。兩筆寫成：第一筆豎左彎，從第二根線下起筆，豎直到第三根線下左彎；第二筆點。

（2）、聲母q占中下格，第一筆是左半圓，要寫飽滿；第二筆是豎，不要接觸到第四條線。（中間小格要飽滿，上下小格不頂線）

（3）、聲母x只占中格，兩筆：左斜；右斜。（上下開叉一樣寬）

4、學生練習每個聲母寫5個，師巡查。

5、展臺展示優秀作業本，師生共同評議。

五．課堂小結

同學們，今天我們又認識了三個聲母寶寶jqx,和淘氣的小做了游戲。到現在，我們已經認識了14個聲母寶寶和6個單韻母寶寶了，在以后的課堂中，他會幫助我們認識很多的字。

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