語文S版一年級上冊《我愛上學》教學設計 (S版一年級上冊)

發布時間：2017-4-7 編輯：互聯網手機版

課題

我愛上學

教

學

目

標

1.引導學生仔細觀察課本插圖，感受上學的愉快，克服畏學情緒，培養愛學校、愛老師、愛學習、與同學團結友愛的良好品德。

2.讓學生了解學校生活，積極參加體育活動，初步知道學習語文的重要及方法。

教學重點

讓學生感受到學習是快樂地。

教學難點

讓學生明白學習的重要性。

教學準備

生字卡、各類圖書。

教學活動

活動流程、內容

學生活動

教師活動

設計說明

（一）看圖引入、了解學校的生活。

1．觀察操場上小朋友們的課間活動情況。

2．了解學校的教學樓。

1．認真看圖、思考老師提出的問題。

回答老師提出的問題。

（十分開心）

2．看圖思考回答。

（圖書室、校長室、教室等）

1．（展示2頁圖）指導看圖。

①．同學們，你們看這是什么地方？

②．小朋友們在干什么？

③．你可以看出這是什么時候？

④．從圖上可以看出小朋友們的心情怎樣？

2．聰明的小朋友一定發現了，學校除了操場還有什么地方？這些地方是干什么的呢？

了解學校的生活

培養孩子們的觀察能力

了解學校的布局

活動流程、內容

學生活動

教師活動

設計說明

（二）、了解學習語文的意義。

1．認真觀察。

（思考回答）

（識字快樂）

２．看一看，想一想，知道為什么要學語文，學拼音．

1．老師出示“耳”、“人”、“日”等字的字卡。

① 誰認識這些字呢？

② 請小朋友們仔細觀察這些字像什么？

③ 小朋友們喜歡認字嗎？識字快樂嗎？

2．老師出示《安徒生童話》、《百科全書》、《西游記》等兒童書籍。

① 小朋友們看過這些書嗎？

② 誰能簡單介紹這些書分別講了什么內容？

③ 小朋友們小時侯是爸爸媽媽把書上的內容講給你們聽，現在我們上一年級了只要我們學會了拼音就可以自己讀了，小朋友們覺得學語文有用嗎？想學嗎

感受識字真有趣

了解學習語文的作用

（三）參觀我們的校園．

３．與老師一起參觀校園．

３．小朋友們想參觀我們的校園嗎？下面老師請小朋友們排好隊和老師一起來參觀我們的學校．

參觀校園了解學校的布局

板

書

設

計

我愛語文

我愛學校

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