核心提示：一、教學目標： 1.學習本課的生字新詞，積累詞匯。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。練習用“盡管…… 可是……”寫句子。 3.理解課文內容，懂得課文是圍繞南極企鵝的有趣
一、教學目標：
1.學習本課的生字新詞，積累詞匯。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。練習用“盡管…… 可是……”寫句子。
3.理解課文內容，懂得課文是圍繞南極企鵝的有趣這個意思，從幾個方面具體來寫的。學習課文仔細觀察的方法。
二、重點、難道關鍵
1.理解課文內容，懂得課文是圍繞南極企鵝的有趣這個意思，從幾個方面具體來寫的感受企鵝的可愛。
2.了解企鵝，激發對南極的熱愛與向往。
三、過程與方法：
1.引導學生獨立識字。
2.查找圖片資料，結合朗讀，理解課文內容。
四、情感、態度、價值觀：
1.感受企鵝的可愛，激發學生對南極的熱愛與向往。
2.激發學生樹立遠大理想去探索神奇的地球。
教具準備：
掛圖、生字卡、課件
教學時間: 2課時
教學過程：
第一課時
一、看圖談話，激趣導入
1.老師出示南極的課件。
2.學生看課件，感知南極冰天雪地的景象。
3.出示企鵝島的圖片。
4.學生看圖感受島上成千上萬只企鵝的壯觀景象。
5.激趣：大家想不想也去企鵝島上看一看？
6.板書課題：14.登上企鵝島
7.學生認讀生字：“企”。 學生讀課題質疑。
二、初讀課文，感知大意
1.請同學們自由朗讀課文，把字音讀準確，把句子讀通順，難讀的地方可以多讀幾遍。標出段落序號。
2.分段指名讀課文，評議正音。
3.說說這篇課文寫了一件什么事？其中主要是介紹了什么？
4.指名反饋，評議、交流。
5.學生齊讀課文。
三、學習課文1~2自然段了解企鵝島的數量與個頭大小。
1.出示導學提綱，引導同桌合作學習。
（1）認讀課文1~2自然段。
（2）找出介紹南極氣候特點的句子，畫上“――”。
（3）找出介紹企鵝數量的句子畫上“~~~”。
（4）想一想這些句子中那些詞語用得好，好在哪里？
2.逐項指名反饋、評議、交流。
3.指導學生有感情地朗讀課文1~2自然段。
四、學習生字新詞，結束課堂。
1.老師導言：企鵝島上居然生活著這么多的小巧可愛的企鵝，那里是否所有的企鵝都長得一樣呢？請大家再讀讀課文，查查資料，我們等到下節課再來學習。
2.學習本課的生字。
（1）出示本課的生字詞，指名認讀。
企鵝 大陸 盡管 厘米 有趣 頸部 帽子
嘴里 毛驢 捕食 所以 魚鱗狀
（2）學生以各種形式地讀生字。
（3）說說這些字在讀音和書寫上要注意些什么？
（4）老師小結，強調重點。
3.學生練習書寫生字，結束課堂練習。
五、作業布置
1.正確、流利、有感情地朗讀課文
2.寫生字組詞
3.搜集有關南極洲企鵝的資料。
第二課時
一、復習導入：
1.開火車讀生字。
2.老師強調作業中的書寫錯誤。
3.要求學生用文中的一個詞來表達企鵝島上企鵝的數量。（成千上萬）
4.老師導言：這成千上萬只企鵝都一樣嗎？
5.出示圖片，指名發言，評議。
二、學習課文第3自然段
1.邊讀邊思考：我們登上企鵝島看見了什么？
2.學生議論交流。
老師板書，高，軀體呈流線型，魚鱗狀的羽毛。
3.老師過渡；看圖，細心的孩子發現了這些企鵝的樣子不一樣，因為企鵝也有好幾種。那課文中主要介紹了哪幾種？
三、學習課文第4自然段，了解種類、體會可愛。
1.學生讀課文第四自然段。
2.思考：課文中主要介紹了哪幾種企鵝？各是什么樣的？
3.指名反饋，評議，并朗讀句子。
4.引導概括：請你從文中找出一個詞來形容這三種企鵝的特點。
5.練習有感情的朗讀句子。
6.談話，引導體會企鵝的可愛：這三種企鵝中你最喜歡哪一種，說說喜歡的原因，并請你給大家介紹一下這種企鵝。
7.學生暢所欲言，交流體會，齊讀。
8.老師導言：我們登上企鵝島，除了介紹三種企鵝的特點，還介紹了什么？
四、學習課文第5自然段。
1.這一段主要寫了什么？小企鵝是怎樣吃食的？
2.出示相關的多媒體課件，形象的感受企鵝喂食時的可愛。
3.學生有感情地朗讀課文第5自然段。
五、學習課文第6自然段，了解換毛，感受有趣
1.你知道小裙鵝是怎樣長大的嗎？
2.學生自由讀課文第5自然段。
3.引導學生了解企鵝換毛長大，感受企鵝成長的有趣。
4.齊讀課文的6自然段。
六、學習課文的7自然段，總結拓展
1.看到這些可愛的企鵝你有什么想法？
2.學生暢所欲言，引讀課文最后一段。
3.總結拓展：南極是一個神秘而奇特的地方，在那冰天雪地的地方居然還生活著這么多可愛的企鵝，除了企鵝，大家對南極還了解些什么？趕快來介紹。
4.學生自由發言，老師適時點評。激發學生對南極的向往。
5.有感情地齊讀課文。
七、作業
1．造句 用“盡管……. 可是……”寫句子
2.選做：（1）課文里描寫了哪些企鵝？
（2）你還知道哪些企鵝？
板書設計： 外形： 高、羽毛、身
金企鵝 漂亮
種類 帽帶兒企鵝 彬彬有禮
23 登上企鵝島阿德雷企鵝 兇猛
（有趣可愛） 小企鵝吃食有意思
生活習性 換毛
[《登上企鵝島》教學設計 (S版三年級下冊)]相關文章：
3.s版搭石課件
5.語文S版窮人課件
6.語文s版搭石課件
10.s版程門立雪教學課件