《學(xué)校是樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì) (S版一年級(jí)上冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-7-13 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

設(shè)計(jì)時(shí)間 2011年月日總第節(jié) 設(shè)計(jì)者劉玉華

教學(xué)內(nèi)容 3、學(xué)校是樂(lè)園（第一課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo) 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“學(xué)、校、愛(ài)、有、老、師、習(xí)、親、熱、快”10個(gè)字。

2、輔導(dǎo)學(xué)生正確流利地朗讀課文；

3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)老師、同學(xué)之間親親熱熱，大家一起做游戲快快樂(lè)樂(lè)，感受“學(xué)校是樂(lè)園”，從而更加熱愛(ài)自己的學(xué)校。

訓(xùn)練重點(diǎn) 有感情地朗讀課文。

難點(diǎn) 體會(huì)學(xué)校是樂(lè)園。

教具

學(xué)具教學(xué)掛圖、生字和詞語(yǔ)卡片。

教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 補(bǔ)備

安全教育

一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

二、初讀課文，認(rèn)讀生字

1、談話導(dǎo)入：A、師：同學(xué)們，你們已經(jīng)從一個(gè)幼兒園的小朋友成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生了，來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)已有八個(gè)星期了，老師想問(wèn)問(wèn)你們：你們喜歡自己的學(xué)校嗎？

B、師：對(duì)呀，同學(xué)說(shuō)得多好呀，我們學(xué)校確實(shí)像同學(xué)們說(shuō)的那樣美，在學(xué)校里能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第三課《學(xué)校是樂(lè)園》（板題：學(xué)校是樂(lè)園）

C、師：（指著“學(xué)”、“校”）這兩個(gè)字有哪個(gè)同學(xué)會(huì)讀？

D、師：真棒，同學(xué)們跟老師把這兩個(gè)字讀一讀。

E、師：多好聽(tīng)的聲音啊，大家一起把課題讀兩遍。

2、說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡自己的學(xué)校。

3、認(rèn)讀“學(xué)”“校”二字，跟老師讀“學(xué)校”，齊讀課題兩遍。

1、讀得真好。老師很想看看課文寫(xiě)些什么？同學(xué)們聽(tīng)老師把課文讀一遍，你們

學(xué)生自由發(fā)言。

指名回答。

齊讀生字。

齊讀課題。

學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡學(xué)校的理由。學(xué)生跟讀、齊讀。

1、學(xué)生手指點(diǎn)著字認(rèn)真聽(tīng)老師讀。