58、一個漁民在金黃的沙灘上發現了一塊堅硬的琥珀。
59、可愛的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。
60、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。
61、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來。
62、號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長江的艱巨任務。
63、他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。
64、一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。
65、我緊緊地握著臺灣教師的手。
66、白發蒼蒼的老農向客人介紹土地的情況。
67、江澤民同志在北京人民大會堂親切接見來自全國各地的勞動模范。
68、海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。
69、三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。
70、噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。
71、我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。
72、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個奇跡。
73、青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。
74、魯迅筆下的閏土是機智勇敢、聰明伶俐的少年。
75、一輛銀灰色的小轎車飛速向首都機場駛去。
76、父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。
77、一望無際的草原忽然傳來篤篤的馬蹄聲。
78、美麗的松鼠翹著毛茸茸的尾巴。
79、一座英雄的銅像巍巍屹立在高高的山岡上。
80、島上的戰士們津津有味地品嘗他們種出的唯一的大西瓜。
81、我們學校的師生積極參加植樹造林的活動。
82、鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地商量著什么。
83、他仍然保持艱苦樸素的生活作風。
84、老師講得有聲有色。
85、飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。
86、這是我對你們的希望。
87、王叔叔的手里提著滿滿的一袋蘋果。
88、無數螢火蟲在我的周圍飛舞。
89、英雄的唐山人民重建自己的家園。
90、她的性格比較內向。
91、彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。
92、萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉村里出來的敞口船。
93、墻上明顯地有三個灰黑色的球印。
94、清澈的溪水流過美麗的小村莊。
95、院子里的人們興高采烈的談論著。
96、狡猾的敵人封鎖了我軍沖鋒的道路。
97、雨大得像是從天上倒下來似的。
98、粗大的雨點帶來了一陣陣潮濕的冷氣。
99、一頭吸河水的老象深深地陷進了厚厚的淤泥里。
100、蔚藍色天空中飄動朵朵白云。
101、我們的船漸漸逼近那棵茂盛的榕樹。
102、山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。
103、在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。
104、趕路的人們都站在這個小草棚下避雨。
105、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。
106、前來掃墓的少先隊員們在烈士墓前獻上精心制作的花圈。
107、數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。
108、廣播員富有鼓動性的、熱情的話音響徹整個會場。
109、一艘艘戰船冒著敵人的炮火繼續前進。
110、紅腫的肩頭跟滾水燙過一樣疼。
111、計謀高明的諸葛亮用巧妙的方法借到了十萬多枝箭。
112、喜馬拉雅山高得插入了云霄。
113、初升的太陽紅得可愛。
114、一片片晚霞倒映在清澈如鏡的小河里。
115、湛藍的天空中翱翔著幾只雄鷹。
116、我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。
117、五彩繽紛的焰火在夜空中構成一幅幅美妙的圖畫。
118、這是一部叫人看過之后就不會忘卻的影片。
119、觀眾的目光一齊注視著舞臺上的精彩表演。
120、奶奶笑得合不攏嘴。
121、聰明機智的小英雄雨來是一個堅強的中國人。
122、我班李明同學認真地完成了當天的作業。
123、我們要養成講文明懂禮貌的好習慣。
124、不住嘰嘰地笑出聲來。
125、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。
126、他猛地想起自己常對兒子說的一句話
127、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。
128、宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。
129、蔡希陶伯伯是中國科學院云南植物研究所的老所長。
130、松鼠的一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。
131、傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。
132、新開發的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。
133、一個不朽的 共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心上。
134、我國橋梁事業的飛速發展表明了社會主義制度的無比優越。
135、灰色的、發光的天空，淡淡的遠峰，近處像濃墨潑上去的飽含水氣的山，村，房屋，以至小橋流水，正在石匠的手下顯現出來。
修改病句練習
修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內容和文字。 常見的病句種類有：
(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標點錯誤；(6)關聯詞用錯；(7)重復啰嗦；(8)搭配不當；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。
練習一：考考你。(在原句上修改病句)
1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
2．我國人口是世界上最多的國家。
3．“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
4．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
5．言行不一致的人，是一種極壞的作風。
6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。
7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
9．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。
12．我們在學習上應當有不怕困苦的精神。
練習二：在原句上修改病句
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
2、驕傲自滿是學習上的阻礙。
3、這些是唐朝出土的文物。
4、看了這部電視劇，
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