《第一次抱母親》(蘇教版四年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2017-4-19 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利并在正確把握文章的情感的基調(diào)的基礎(chǔ)上有感情的朗讀課文。

2、體會(huì)偉大的母愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的報(bào)答

3、通過練筆歌頌?zāi)赣H

教學(xué)重難點(diǎn)剖析：

本文是蘇教版第八冊(cè)的課文，這是一篇歌頌?zāi)赣H的文章，用心去讀，一定會(huì)為之而感動(dòng)，因而。本次教學(xué)的重點(diǎn)就是借助對(duì)重點(diǎn)詞句的朗讀感悟，體會(huì)母愛的無私與偉大，喚起學(xué)生對(duì)母親的崇敬與關(guān)愛。

教學(xué)的難點(diǎn)則在于小學(xué)生的認(rèn)知與文章之間的差距，因而，努力將文章中母親與自己的母親產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，從而使學(xué)生正鎮(zhèn)走進(jìn)文本，產(chǎn)生共鳴，喚起他們真情實(shí)感是難點(diǎn)。

一、導(dǎo)入

同學(xué)們當(dāng)你呱呱墜地的那一刻起，你的一切就時(shí)刻牽絆著她。炎熱的夏夜，她就像一陣清涼的風(fēng)，寒冷的冬日，她就是一件擋風(fēng)的襖，漫漫求學(xué)路，她就是那把遮雨的傘。她是誰（母親）板書：母親

是啊，那就是給了我們生命的媽媽，那就是把我們拉扯大的母親。這節(jié)課，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一位平凡而偉大的母親，一起來學(xué)習(xí)一篇課文。板書課題并讀題

二、整體感知課文

相信同學(xué)們都已經(jīng)讀熟了課文，但是老師還是想請(qǐng)同學(xué)們靜下心來把課文好好讀一遍，我相信你會(huì)和老師一樣，心中會(huì)涌起一股激動(dòng)。

讀后問：你從文中體會(huì)到什么？（母愛的偉大）

是啊，米爾說：“母愛是世界上最偉大的力量”，但是課文中的作者卻對(duì)母親抱著另一種心情，請(qǐng)你默讀課文，讓自己的心走進(jìn)文本，劃劃課文中哪個(gè)詞最能表達(dá)我的心情

生讀，讀后找出：難過、愧疚板書

你還能用什么詞語形容？

三、朗讀感悟

我為什么感到難過？（出示：母親竟然這么輕句）

指導(dǎo)學(xué)生讀出難過的心情，你從中體會(huì)到什么？（體會(huì)：竟然）

再讀讀這個(gè)句子。

是啊，我從沒想過母親這么輕，而我卻從不知道，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為母親是（力大無窮）因?yàn)樵谖业挠洃浿校赣H總是（引讀讀第五節(jié)）

同學(xué)們，請(qǐng)你好好讀讀這段話，你從中體會(huì)到什么？邊讀邊把自己的體會(huì)寫在句子旁邊（母親的艱辛、找重?fù)?dān)的近意詞負(fù)荷）

指導(dǎo)朗讀。

是啊，母愛是偉大的這是天性，同學(xué)們，在生活中，母親是怎樣愛我們的？

生發(fā)言

是啊，所有這一切，就是母親給我們的最深沉的愛，所有這一切，承載了太多太多最厚重的母愛，我們都是平凡人，人世間，還有什么能比這母愛更情意綿綿那？想到母親為我們所作的這一切，也許你對(duì)重?fù)?dān)何負(fù)荷會(huì)有更深的理解。

生談對(duì)“重?fù)?dān)”的理解

是啊，母親的重?fù)?dān)里面承載的東西太多太多，她所挑的不止是生活的重?fù)?dān)，她實(shí)際上挑的是大半個(gè)天啊！當(dāng)我們理解了重?fù)?dān)之后，在回過頭來讀讀這段話，你覺得“翻山越嶺”僅僅是指母親在翻閱一道道山嶺嗎？（生談體會(huì)）

是啊，這個(gè)人就是母親，這個(gè)人就是媽，一年過去了，母親在挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，二年過去了，母親仍在挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，三年四年五年過去了，母親仍在挑著重?fù)?dān)翻山越嶺，如此年復(fù)一年，母親仍在挑著重?fù)?dān)翻山越嶺。讓我們一起來讀讀這段話，讀出母親的艱辛，讀出母親那深沉的愛，讀出我難過的心情。（配樂讀第五節(jié)）

當(dāng)我知道母親以80多斤的身軀去承載那么重的符合時(shí)，我不禁感到愧疚，誰來讀讀這句話。（出示我望著母親瘦小的臉，愧疚的說：“媽，我對(duì)不住您啊！”并指導(dǎo)朗讀）

羅曼羅蘭曾說過：母愛是一種巨大的火焰。但在母親的眼中，認(rèn)為自己對(duì)子女的愛是一種巨大的火焰嗎？她又是怎么認(rèn)為的？請(qǐng)你找找文中的句子。（出示：母親笑笑說：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過來的？”）

讀讀這個(gè)句子，你從中體會(huì)到什么？

面對(duì)這樣的母親，面對(duì)這位抱過我無數(shù)次的母親，此時(shí)此刻，我相信我們的心情也會(huì)與文中的作者一樣，也想抱一抱這位平凡而又偉大的母親，讓我們和作者一起抱母親入睡吧！拿器你的書，輕輕地、慢慢地的朗讀文章的最后兩節(jié)。

生齊讀

從這兩節(jié)中，你體會(huì)到什么？邊說體會(huì)邊讓學(xué)生朗讀。

母親的兩行淚是怎樣的淚？（母親為什么會(huì)流出淚水）

雨果說：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜！”回憶小時(shí)侯母親無數(shù)次抱我，當(dāng)想到我第一次抱母親就讓她這么激動(dòng)，欣慰，如果我們把這個(gè)無數(shù)次和第一次擺在一起，酒會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的第一次顯得那么的微不足道，讀到這里，不禁使我想起一句詩(shī)：誰言寸草心，報(bào)得三春暉讓我們?cè)賮碜x讀文章的最后兩節(jié)，讀出母親的欣慰，讀出母親的激動(dòng)。板書：無數(shù)次

生齊讀。

三、拓展升華

高爾基說：母愛是一部震撼人心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生。讓我們來讀讀名人雅士們讀懂的母愛吧

全世界的母親多么的相象！她們的心始終一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。 --惠特曼

成功的時(shí)候，誰都是朋友。但只有母親--她是失敗時(shí)的伴侶

--鄭振鐸

在寬廣博大的人生海洋中，母親的愛就像一座小島，是避開洶涌波濤的平安寧?kù)o之地。 --萊斯

讀了這些句子，你有什么話說嗎？

當(dāng)你讀懂了這些句子，我想你會(huì)對(duì)文中的母親會(huì)有更深的理解，讓我們?cè)倩仡^讀讀這三段話（五、十一、十二節(jié)），記住這位平凡而偉大的母親。

生齊讀。

但丁說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”陳老師曾經(jīng)讀過這么一篇文章，今天我把它帶來了與大家共享。師讀《替我叫一聲媽媽》

聽了這個(gè)故事，也許你也有很多的話有說，也許你也回憶起母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你也有很多的話想對(duì)媽媽說。拿起你的筆，把你想說的或者回憶起來的媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或者今后想怎么對(duì)媽媽做的是，或者你學(xué)了這篇文章后的感受寫下來。