作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：319」

   作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：387」

   作者：衛(wèi)鵬展 郵箱：weipengzhan@sina.com 作者單位：湖北省英山縣金鋪中學(xué) 簡(jiǎn)介：這個(gè)課件能非常直觀地體現(xiàn)出師生之間的互動(dòng). 「下載次數(shù)：641」

   作者：楊英 gswwhpyy@tom.com 作者單位：甘肅省武威市涼州區(qū)和平街小學(xué) 簡(jiǎn)介：該課件使用效果較好。 「下載次數(shù)：464」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：369」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：461」

   作者：昌標(biāo) zjy458@yahoo.com.cn 作者單位：嵩口小學(xué) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：660」

   作者：江海峰 jianghaifeng7912@163.com 作者單位：潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 簡(jiǎn)介：flash制作,動(dòng)畫(huà)配合演示,獲得本區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)! 「下載次數(shù)：1188」

   上傳者：512544800 512544800@qq.com 簡(jiǎn)介：該課件完全適合新課改要求，以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)，極大地發(fā)揮了學(xué)生的潛能。 「下載次數(shù)：591」

   上傳者：909618115 909618115@qq.com 簡(jiǎn)介：西師版 適用年級(jí)：四年級(jí)下冊(cè) 上傳者：９09618115@QQ．COM簡(jiǎn)介：此課曾獲得遠(yuǎn)程教育資源利用縣級(jí)二等獎(jiǎng)，有大量的精美圖片，形象生動(dòng)  「下載次數(shù)：577」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件是青島版四年級(jí)上冊(cè)相遇問(wèn)題的課件，采用了動(dòng)畫(huà)演示，是抽象的相遇問(wèn)題形象化，解決了相遇時(shí)用的時(shí)間一樣這一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。效果很好。. 上傳者：zhoulirong bxzlr@163.com 「下載次數(shù)：1546」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)，解決問(wèn)題的策略中的第二個(gè)課時(shí)ppt課件。. 上傳者：lcx940417 lcx940417@163.com 「下載次數(shù)：1467」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握列方程解答應(yīng)用題一般步驟，會(huì)分析簡(jiǎn)單應(yīng)用題中的數(shù)量關(guān)系，會(huì)用列方程的方法解答比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。. 上傳者：zch690606 shj-1965@126.com 「下載次數(shù)：1414」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 通過(guò)課件動(dòng)畫(huà)效果理解相遇的關(guān)鍵詞語(yǔ)：同時(shí)、相距、相對(duì)、相遇，并設(shè)計(jì)了典型的鞏固練習(xí). 上傳者：lusetiandi 「下載次數(shù)：970」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件_相遇問(wèn)題 通過(guò)動(dòng)態(tài)的演示讓學(xué)生理解相遇問(wèn)題并會(huì)解答. 上傳者：fcsywx 「下載次數(shù)：530」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 人教版 適用年級(jí)：五年級(jí)上冊(cè) 簡(jiǎn)介： ppt制作 此課件制作新穎，能充分體現(xiàn)出本課的重難點(diǎn)，能為教學(xué)服務(wù)，而且能使學(xué)生形象直觀、輕松.. 上傳者：四三班l(xiāng)gc 「下載次數(shù)：491」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 這是我看過(guò)的最好的《相遇問(wèn)題》課件，極大的突破了常規(guī)教學(xué)手段的局限，可以形象的展兩輛車相遇的全過(guò)程，又不受時(shí)間、空間的限制，能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容化大化小，化靜化動(dòng)，化遠(yuǎn)化近，化抽象為具體，既可將整體分解為部分，亦可將部分綜合為整體。因此，我們可以利用它來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)中學(xué)生感性材料不足的缺陷，幫助學(xué)生充分感知教材，深入理解教材，尤其是教學(xué)中的難點(diǎn)。. 上傳者：zsmfzy 「下載次數(shù)：1218」

   簡(jiǎn)介： ppt制作 本課件的使用對(duì)象包括教師和學(xué)生，制作的目的首先是為授課教師提供一個(gè)教學(xué)輔助工具和資源，便于教師更好地教學(xué)；其次是為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)輔助工具和資源。 . 上傳者：dengyongcai520 「下載次數(shù)：429」