師德師風先進事跡材料優(yōu)秀

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的師德師風先進事跡材料優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導思想

　　多年來，四黃中學全體教職員工始終堅持以服務人民為己任，團結(jié)一心，求真務實，任勞任怨，狠抓教育教學質(zhì)量提高，推動學校健康、良性發(fā)展；劉溥生老師愛崗敬業(yè)、師德高尚、教藝精湛，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。四黃中學干部教師群體和劉溥生老師的事跡，集中體現(xiàn)了我區(qū)教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，艱苦奮斗、求實進取、樂于奉獻的可貴品質(zhì)和精神風貌。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“雙學”活動，就是要以學習促工作，以學習促發(fā)展，教育引導我區(qū)廣大教育工作者牢固樹立“辦人民滿意的教育”宗旨觀念，踐行科學發(fā)展觀，不斷推進學校和教育改革，全面提升教育教學質(zhì)量，促進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　二、工作安排

　　(一)制發(fā)學習文件。11月上旬，以局黨委名義制發(fā)文件，在全區(qū)教育戰(zhàn)線發(fā)起開展“雙學”宣傳教育活動。本項工作由局辦公室和宣傳科負責。

　　(二)制定實施方案。11月上旬，制定開展“雙學”宣傳教育活動的實施方案，做好活動的總體規(guī)劃安排。本項工作由宣傳科負責。

　　(三)撰寫綜合材料。深入總結(jié)四黃中學、劉溥生老師先進事跡，分別撰寫綜合事跡材料。本項工作由宣傳科負責，基教科協(xié)助。

　　(四)組織征文活動。以“學習先進典型、弘揚高尚師德、推進事業(yè)發(fā)展”為主題，組織一次征文活動，并做好評獎表彰工作。本項工作由宣傳科負責，局辦公室、人事科協(xié)助，《黃陂教育》編輯部承辦。

　　(五)做好全面宣傳。及時宣傳四黃中學和劉溥生老師的先進事跡，及時宣傳各地學習活動的進展情況。本項工作由宣傳科進行總體協(xié)調(diào)，“教育之窗”電視欄目組、教育局網(wǎng)站、博客等具體負責科室和《黃陂教育》編輯部根據(jù)各自分工具體落實。

　　三、實施步驟

　　一是抓宣傳發(fā)動。面向全區(qū)教育戰(zhàn)線，區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街)、校分別做好學習活動的動員工作。電視、網(wǎng)站、博客、雜志等媒體、載體聯(lián)動，多途徑、多形式廣泛宣傳四黃中學和劉溥生老師的先進事跡。 二是抓對照學習。四黃中學和劉溥生老師的先進事跡材料，將會刊發(fā)在《黃陂教育》雜志和黃陂教育局網(wǎng)站上，各地、各校要充分運利用這些基本教材，堅持集體學習和個人自學相結(jié)合，把典型學好、用活。要充分利用集中學習和召開座談會等機會和開辟學習專欄等形式，開展討論。教職工要結(jié)合自身實際，認真撰寫學習心得體會，對照先進尋找差距，明確今后工作的努力方向。 三是抓整改提高。要圍繞自身建設、工作方法、工作成效及教職工的思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風等方面，對照四黃中學和劉溥生老師的先進事跡，認真查擺存在的差距和問題，有針對性地制定工作措施和整改方案，抓好本地、本校制度完善和創(chuàng)新。 四是抓匯總小結(jié)。總結(jié)開展“雙學”活動的各項工作和成效，匯總、展示本次活動開展以來涌現(xiàn)的先進典型和各地學習成果。

　　四、有關要求

　　(一)切實加強領導。各地、各校要高度重視“雙學”宣傳教育工作，成立本次宣傳教育活動領導小組。區(qū)教育局成立區(qū)“雙學”宣傳教育活動領導小組，由區(qū)教育局黨委書記向中華、教育局長楊漢明任組長，教育局黨委副書記韓偉劍，教育局副局長李君才、陳健任副組長，成員有辦公室、人事科、宣傳科、基教科、監(jiān)察室等。活動領導小組下設辦公室，在局宣傳科辦公。各街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場教育干事、各單位一把手要切實負起責來，加強對這項工作的領導。

【師德師風先進事跡材料優(yōu)秀】相關文章：

師德師風先進事跡材料02-03

師德師風先進事跡材料范文11-02

師德師風先進個人的事跡材料12-27

師德師風先進個人優(yōu)秀事跡材料（精選14篇）06-21

師德師風先進個人事跡材料06-15

師德師風模范個人先進事跡材料02-15

師德師風先進個人事跡材料12-25

師德師風先進事跡材料報告（精選11篇）07-27

師德師風先進個人事跡材料（精）03-10