素描作文400字（通用34篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的素描作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　素描作文400字 篇1

　　黑白的線條加起來可以組成一副立體像真的一樣的畫，這就是素描。

　　我七歲的時候，我看見了一幅用素描畫的畫，我覺得畫這幅畫的人真是太厲害了，像真的一樣。我想，要是我也能畫成這樣，肯定能讓很多人刮目相看，于是，我便求媽媽讓我學素描。

　　剛開始學素描，老師教我拿筆，訂位，描線，淡明淡暗等等，我明明聽明白了，但是怎么畫都畫不好，我開始想要放棄，媽媽鼓勵我，說我一定能畫好，我從拾信心堅持了下來。

　　終于到了我考五級時候了，我對老師和媽媽說：“我肯定能考過，你們等著我考級通過的消息吧！”老師說：“別太驕傲了，你不一定比得過他們。”我點點頭向考場走去。

　　老師發了要畫的東西：一個罐子，一個盤子和一個蘋果，我按照老師教我的步驟開始畫畫，訂位，勾線，淡明淡暗……這時我轉過頭，看見了媽媽在窗邊舉起的大拇指，我的內心有著一股從沒有的自豪。我打好了調子，畫完了。

　　老師和媽媽笑著對我說：“你畫的真好像真的一樣。”我跟他們一起笑了。

　　這就是我的拿手好戲。

　　素描作文400字 篇2

　　一支2b繪畫鉛筆，一個或圓或方的石膏體，一張潔白的素描紙，一塊干凈的繪畫橡皮。

　　這些東西總是吸引著我坐下，精描細寫的在紙上勾勾畫畫，坐上一兩個小時我也不嫌累和煩。

　　小時，我總是喜歡小手抓著畫筆在紙上胡涂亂畫，嘴里咿咿呀呀叫呀叫個不停，好像在給這幅畫做著講評。不等媽媽過來看，我就迫不及待的跑上去讓媽媽看，媽媽微微一笑，說我這叫亂畫，爸爸看了卻說我這是“涂鴉”。開始，我并不知道什么是“涂鴉”，后來我才明白，涂鴉是美術藝術中的一種表現形式。爸爸這句話給了我極大的鼓勵。

　　上了小學三年級時，媽媽要我報一個課外學習班，我毫不猶豫的選擇了我忠愛的美術。

　　第一堂課，老師帶來了一個白色的立方體，聽說這是石膏做的。這節課就是我的最愛——素描。當時，老師一講，我便來了興趣，在紙上打草稿、定形、加重。一個個環節像是一個個冰雹似的向我砸過來。可我沒有嘆氣，只是一筆筆畫、一次次改，好似沒有了盡頭。終于!“功夫不負有心人”我成功了!我的第一張沒有打調子的石膏體素描作業被評為最好的作業，讓同學們觀看、學習。那時，我感到心里的勞累瞬間走遠，消失到九霄云外。只留下了幸福和快樂，心里有說不出的甜蜜。那時我才知道，什么是比吃了蜜還甜。

　　后來，環節逐漸添加，對我來說，只是畫的筆數多一點，改的次數再多一次罷了。我不會放棄，因為，我忠愛它——素描。

　　我的畫技有了很大的提高，我不會忘記我的舞臺的——素描!

　　素描作文400字 篇3

　　美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。無論音樂、美術，還是其它藝術形式，都有撼動人心的力量。下面讓我給你講一下我學素描的經歷吧！

　　好嗨喲

　　萬里無云、風和日麗的一天，我正寫著作業，看到了作業上的一小副素描圖，好美啊！于是我下定決心學畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前，對媽媽說了我想學畫畫的想法。媽媽卻說：“笑笑啊！你報了這么多興趣班，都沒有學完呀！還有……”至于媽媽后面說的我都聽不進去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報班。媽媽拿我沒辦法，就報了素描班。目的達成，我一蹦一跳地回屋寫作業了。

　　藍瘦香菇

　　我學畫畫的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。

　　有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫的是一個穿插體，我原以為我會畫得非常好，可是誰知道我把中間的那個物體給畫好了，可是橫著的那個卻怎么也畫不好，我感覺我像個氣球一樣要炸了！后來，我把紙擦壞了。唉，沒辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺：藍瘦香菇。

　　N瑟

　　那節課上，我很快把中間的圖形畫好了，可是橫著的這個還是畫不好。老師看到后說了一句：“物體是近大遠小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫好了。那時候，我看了看邊上的同學還沒有畫完，我的成就感一下子來了，覺得自己的人生到達了天際。

　　這就是所學的藝術。

　　素描作文400字 篇4

　　給你一張紙和一支筆，你就能描繪出整個世界。

　　素描，這個詞給我讀起來并不陌生，因為我五年級上冊的時候有學，但之后補習班太多，就沒有報素描。所以我決定重新拾起它。

　　這個星期六，我到莫凡那里學素描，爬著這個樓梯，又聞到了熟悉的味道：石膏中參雜著一些紙、筆和顏料的味道，這種味道，好微妙！走進去一幅幅精致而又美麗的素描畫和油畫展現在我眼前，我找了一個空位子坐了下來，拿出畫板、筆和紙，有模有樣地畫起來。

　　我打好外形，就畫整體，我看見那些大姐姐畫得又好又快，我就心急起來，線條畫不直了，形狀不像了。老師走了過來，看我心急如焚的樣子，說我要慢慢畫，心急吃不了熱豆腐，就坐下來幫我修改。老師的線條粗細有勻，每一條線都筆直地畫下來，像流水一樣流下來，那么優美。

　　老師又說：“靜下來，不求速度，只求精致！”我要心靜下來，把全世界都放在筆尖上。

　　這節課讓我悟出了許多道理：“做任何事都要慢慢來，要把它做的完美，沒有人是一生下來就會畫畫，要靠積累。這世界上所謂的，‘畫畫天才’比如說畢加索，他也是積累、鍛煉才畫得這么好。”

　　素描作文400字 篇5

　　春有百花，冬有雪；夏有涼風，秋有月。

　　春之百花

　　嚴冬一過，春回大地。春風帶著暖暖的氣息吹遍了大地的每一個角落。春讓我們奮發向上，春讓我們生機勃勃，春有著無窮的魅力。到了春天，孩子們不再懼怕寒冷，都走出家門，在草地上打著滾，曬著太陽，盡情沐浴溫暖的陽光。看！在燦爛的陽光下，孩子們就是百花，他們追逐、嬉戲的身影就是一朵朵正在怒放的鮮花，形成了春最獨特的風景線……

　　夏之涼風

　　春的柔和一去，來的便是夏的激情。夏天是火紅的，它有火辣辣的毒日，但同時也有涼風。在夏天，拿著扇子和小凳子隨爺爺坐在樹蔭下乘涼。聽著蟬的鳴叫，伴著爺爺那一個個革命的故事，隨著它們置身夏的天地，這便是夏天的陣陣涼風。

　　秋之月

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，月即是人心。拉開窗簾，在寂靜無人的深夜，深情地望著天空的仙女——月。不禁觸發思考，想到李白朗朗上口的詩“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”，月的純潔足以凈化人的心靈。望著秋的月，心中難免會有一絲感慨或那一絲的悲涼。

　　冬之雪

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。不錯的，雪就是那天使的翅膀。雪花紛飛便可知道，冬之韻的華美樂章已被奏響。看！什么落了？是梅花的花瓣，她們也是雪，淡粉色的，白色的……落地成霜。越是嚴冬越要怒放，這就是梅！傲骨的梅！我們也要做那冬的梅！四季來了，去了；去了，又來。用心去感受，便會在內心深處有自己的感悟！

　　素描作文400字 篇6

　　我的父親大部分時間都在家中陪著我，但也正是這樣，父親對我十分的嚴厲。

　　這是一個陽光明媚的中午，我在家里寫著作業，可早已是身在曹營心在漢，所以便鬼畫符一通，就出去看電視了。

　　不一會兒，父親進房間拿起我的作業看，我心里頓時十五個吊桶打水——七上八下。心想：肯定要被罵了。果不其然，父親把我叫到房間里，生氣地說：“這是什么？”我小聲回答：“8！”父親一下子就生氣了，恨鐵不成鋼似的說：“這除了你看得懂還有誰看得懂？說了做作業要認真，不是完成任務，你是在騙我們，還是在騙自己？”我沒敢出聲，眼里滴下了眼淚。見我哭了，父親又語重心長地說：“孩子，學習是為了你自己，你現在認真了，長大后就苦盡甘來了。你再把作業認真做一遍吧！”

　　我含著淚水走回了房間，不經意間的一回頭，卻看到了父親頭上的白發，那白發是這樣的刺眼，這樣的引人注目。我只看到了白發，不曾看到的是父親背后的辛酸與苦楚。

　　大多數時候，父親在我眼里是一張素描。他給我的印象是素描里那些線條一樣的嚴格，但嚴格之后也有關愛，所以，我再也不會讓父親失望了。

　　素描作文400字 篇7

　　我喜歡素描，因為它陶冶了我的性情，更給我帶來了無窮無盡的想象、創造與快樂。為了素描，我曾經有過煩惱，遇到過挫折，曾經想過放棄，但家長的鼓勵、師長的循循善誘及一次又一次收獲的快樂，讓我堅持了下去。

　　那是三年前的一天，媽媽帶我去中華藝術宮玩。那里面，一幅幅畫栩栩如生，深深吸引了我。其間，還有幾位叔叔拿著畫架為大家畫像。我不禁贊嘆道：“真是獨具匠心啊！”我又問媽媽：“叔叔們在畫的是什么畫，畫得真像！”媽媽解釋道：“叔叔們在畫素描。素描是人類歷史上最早出現的藝術語言。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，一個學習素描的念頭在心中萌生。

　　就這樣，我報了一個素描班。由于對素描的喜歡，每次都很認真地畫：抬頭挺胸，左手持畫板夾著白紙，然后觀察幾何圖形，右手持一只鉛筆。拇指與食指輕輕握住畫筆，筆與畫板成15度夾角，豎著拿筆。在紙上輕輕畫出一條條優美的直線，臉上的眼睛跟著指尖來回掃視。不時用橡皮涂改著。由于圖形簡單，我的態度好。老師經常對我說：“你很有畫畫天賦，你對畫畫很有感覺，只要努力、勤奮認真，你一定會取得更大進步。”

　　素描作文400字 篇8

　　走進素描從前，從電視看到一張張惟妙惟肖的素描畫像，我總是羨慕不已。現在，我也能執筆畫素描了。

　　這一天，我帶好素描用品，早早來到了教室，因為是第一次，老師檢查了我帶的筆和紙。老師告訴我：“畫素描用的筆不能用卷筆刀卷，為了方便畫畫，筆芯部分露出要多，所以只能用工具刀削，紙要用鉛筆紙，一般的白紙不能表現出清楚的明暗關系。”唉，沒想到連畫畫工具都有這么多的學問。

　　開始畫畫了，我以為老師會讓我畫一個人頭像什么的，沒想到老師卻只讓我畫線條：橫線。豎線。斜線。畫了好長時間，我的手越來越酸，心里直埋怨：以前學的兒童畫，不但色彩鮮艷。明麗，內容豐富。飽滿，而且，有趣。生動。活潑；而素描卻這么乏味。

　　這時，老師走過來，對我說：“尹志偉，畫線條的時候不能心急，要一條條清楚地畫，這是畫素描的基礎，很重要。還有握筆的時候把筆豎起來。”漸漸的，我慢慢熟練起來，畫的線條也比以前整齊多了。其實學素描的好處還真不少呢！雖然學起來乏味。枯燥，可是它培養了我們做事的習慣，耐心，靜心和細心。

　　素描作文400字 篇9

　　我翻起姐姐的一張張素描作業時，看到一幅幅作品畫的是那樣逼真，線條是那樣優美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”后變得有了立體感，不知不覺中，我便對素描產生了濃濃的喜愛之情。

　　一天，我粘著媽媽，讓他給我報素描班，媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好答應我的請求，給我在市區里報了班，讓我每天坐公交車去上課。

　　第一天上課，媽媽不放心我一個人乘公交車就和我一起去，把我送進班里，媽媽就坐在外面等我下課。因為是第一天上課，所以什么都沒有準備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至于畫板和素描紙就只好找老師借。

　　剛開始老師讓我畫一個圓柱體，教我觀察、起形、涂明暗調子，一步步地在素描紙上演示，之后又把紙翻過來讓我在背面畫。可我在起形時就出了問題，直線總是畫不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過來握住我的手，幫我糾正錯誤的地方之后幫我擦干眼淚，又開始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫，最后終于把畫完成了。

　　在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做對比，雖然我畫的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因為這是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節素描課。

　　素描作文400字 篇10

　　生活中處處有藝術，很多時候我們會在藝術的畫廊中流連忘返。生活中的藝術有很多，聽音樂，唱歌，畫素描等等，其中我最喜歡的是畫素描了。

　　一開始我在我家附近有一個百思少兒藝術中心媽媽帶我去那里上試聽課。我只是感覺十分好玩，有趣。每天都要畫一畫。就比如圓，我拿正方形斜邊一邊寫一邊改。畫不好就擦。擦個十幾次也不厭煩，直到我把圓畫的非常圓老師大大表揚了我一得到表揚的我可高興了，也畫的認真了許多，接著我就繼續畫同意同意也有很大的講究，必須要看燈光的位置。不能和明暗交界線連在一起。這話背影的時候也不可以換的太黑太黑會找不到輪廓，我就按著老師的要求一直畫到我自己滿意為止。

　　可是誰的時間的變長，我感覺素描越來越無趣，越來越枯燥了。沒事，素描課都要花上三個小時的素描，還例如一小時的書法，現在畫素描不僅你不增加，反而在倒退，可是正當我想放棄的時候，又想起了媽媽經常對我說的畫。做什么事都要堅持。我就應該學到第。我覺得我做事不能學到一半就半途而廢，我就又重新拿起了筆。我決定我一定會好好的學習。你要做到堅持到最后。

　　素描作文400字 篇11

　　這個星期六，我和往常一樣去少年宮上素描班。

　　“今天，我們學畫這個七面棱椎體。”只聽說過圓錐體的我們聽見“七面棱椎體”這個詞后，馬上議論紛紛，就像哥倫布發現新大陸似的。老師喊了十幾遍“停！”也無濟于事。

　　等我們安靜下來，已經過去十幾分鐘了，老師終于開始講課了。

　　“自然的出頭，稍微畫大一些，像這樣，前面兩邊長一些，后面的邊短一些，中間畫一條輔助線。對了，記得不要擦掉……”老師說的話，我聽得云里霧里，似懂非懂。

　　起初，我認為自己畫得還挺不賴，前實后虛（實就是顏色深，虛就是顏色淺），近大遠小，高低、位置掌握得都不錯，老師還表揚了我，把我的畫當成范例。我得意的小尾巴都翹上了天。可是，畫到后來，我總感覺自己畫得越來越不像，畫得越來越大，到最后連我自己畫得是什么都搞不清楚了。這時，我再看看別人的畫，哎，沒有對比就沒有傷害，我畫得太丑啦！于是，我放下驕傲的心，開始一心一意的畫。哈！比之前畫得好多啦！

　　我終于明白了為什么大人總是說“虛心使人進步，驕傲使人落后”了，可不是嗎？果然親身經歷才是最好的教育方法。

　　素描作文400字 篇12

　　最近，父親又出差了。也正是這樣，我和父親見面的機會是少之又少。

　　我清楚地記得，那是一個冬天的夜晚，那時已經是晚上10點多了，父親竟然帶我和媽媽出去吃飯。那天，也是我最開心的一天。

　　我們來到餐館，父親叫服務員點菜，我記得他說了這樣一句話：再來一份鴨脖，要微辣的。我很欣慰，父親還記得我喜歡吃什么，吃什么口味。等菜上完后，我們津津有味地吃起來。說實話，這是父親從小到大第一次請我們吃飯，而且是我吃過最好吃的一頓飯了。不知為什么，我似乎知道了以前的飯沒有今天的好吃，是因為飯里，菜里都少了親情這種調味料。這種調味料一旦錯過了，即使花千金也買不回來了。

　　在我不經意的時候，抬頭看到了父親烏黑的頭發上竟長出了幾根白發絲兒。那白發在父親的頭上是那樣的扎眼，是那樣的張揚。從這幾根白發里，我似乎看到了父親的不易，看見了父親在外奔波的勞累。很多時候，我似乎只看見父親的素描畫像里，那健壯的輪廓，卻沒看見父親那細微的變化。那白發，那皺紋似乎在告訴我說：作為女兒，應該為父親分擔一些煩惱，而不是繼續為他增加負擔。想到這里，我內心一陣酸楚！

　　父親為這個家，付出了太多。在那一刻，我真的感受到了父親的不易。

　　素描作文400字 篇13

　　“熱死了，熱死了!”樹上的蟬不停的叫著，使人心煩意亂。馬路上，熱浪滾滾，太陽把大地都烤焦了。還有那各家各戶的空調外機排出的熱風，用“熱上加熱”這個詞來形容溫州市區，真是一點都不夸張啊!現在，我每天力爭“夏季三項”：擦防曬霜、出門撐傘、少出門。

　　瞧，出租車生意好了，三輪車卻淡了，三輪車夫正躺在靠墊上打盹呢!坐車的沖著什么?那當然是出租車上的空調啊!再看，游泳館四周門庭若市，大家不都在躲避熱浪呀!馬路兩旁空無一人，溫度已經升到38攝適度了，人們都窩在空調房里，誰還沒事出來與熱浪做斗爭哪?

　　鄰居們在那兒聊天，“這些天可真夠熱的!”“是呀!”“是呀!”老婆婆、老公公們也無力打太級拳、跳舞了，你一言我一句的談論著這幾天的熱天氣。只有等到太陽下山，暑氣稍退，我們小區才有幾分熱鬧，傍晚時分，老人們拿出蒲扇，坐在院子里拉起家常;“溜溜一族”也出動了，唱著歌在院子里滑來滑去……當然，繼續躲在空調房里，看看晚報，電視那也是休閑又快活的事情。有時，我也會做一些有趣的事，比如給自己“降溫”，拿出一塊大冰塊，把它敷在自己額頭上。全身冰涼透頂，真是爽斃了!!

　　素描作文400字 篇14

　　這一星期六，我與以往一樣去青少年宮上素描班。

　　“今日，大家教畫這一七面棱椎體。”只聽聞過錐體的大家聽到“七面棱椎體”這個詞后，立刻紛紛議論，如同麥哲倫發現美洲大陸一樣。教師喊了十幾遍“停！”也于事無補。

　　等大家平靜下來，早已以往十幾分鐘了，教師總算剛開始授課了。

　　“當然的出頭，略微畫大一些，像那樣，前邊兩側長一些，后邊的邊短一些，正中間畫一條等分線。正確了，還記得不必擦下去……”老師說得話，想聽得恍恍惚惚，將信將疑。

　　最初，我覺得自身畫得還挺不錯，前實后虛（實便是顏色深，虛便是顏色淺），平行透視，高矮、部位把握得都非常好，教師還夸獎了我，將我的畫當做案例。我春風得意的尾巴都翹上了天。但是，畫到之后，我總覺得自身畫得愈來愈不象，畫得越來越大，到最終我自身畫得是啥都搞不懂了。這時候，我再看一下他人的畫，哎，沒有比照就沒有傷害，我畫得難看啦！因此，我學會放下自豪的心，剛開始一心一意的畫。哈！比以前畫得許多啦！

　　終于明白了為何大人一直說“謙虛使人發展，自豪使人落伍”了，可不是嗎？果真真實經歷才算是好的教育方式。

　　素描作文400字 篇15

　　天氣真好，寒風呼嘯著撞向我，再厚實的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的，用尺子量了一下，好家伙，足足有5厘米之深。

　　操場上結滿了冰，走廊的墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子。太陽躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來。

　　下課鈴一響起，立馬幾十個學生就會沖進冰雪的世界里，享受著打雪仗，堆雪人快樂。

　　快樂的時光總是那么的短暫，過一會兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進了班級，剛把門打開，手上的雪就開始融化了。

　　手就會變得更冷，以至于雙手都沒有了知覺，但不一會兒手就又會變得溫暖了，雖然手一會兒冷一會兒熱的感覺很難受，但一下課我們還是會不由自主的去打雪仗堆雪人。那對我們的吸引力簡直是太大了。

　　終于在人們的盼望中，太陽在大地上照下第一束光線，接著雪開始融化，雖然我們看不見，但我可以想象到。溫度越來越低，我們可以看到往日的雪已經變成了堅硬的冰。

　　當最后一塊冰化成了雪，春天就到了。

　　素描作文400字 篇16

　　我已經在國畫班學了兩年多了，終于熬到了“畢業”之日，轉到了素描班。起初，我看了別人的素描以后，覺得這都是些“小兒科”，簡單的要命，可這真是說起來容易做起來難，下面看看我的經歷吧。

　　今天，我早早的來到新的素描教室，剛進門，我就“哇”的叫了起來，這里和國畫教室太不一樣了，國畫教室擺放的都是一些毛筆、顏料什么的，而這里只有一二年級小朋友用的鉛筆、橡皮，而最前面的桌子上，放的卻是一些用石膏做的幾何體：正方體、球體、錐體等等。

　　第一堂課，老師教我們畫光滑的球體，告訴我們：球的高度和寬度是相等的，球體表面因為光的反射，分了亮、灰、暗三面。又教我們拿筆的方法：要傾斜著，一點一點“描”著畫。接著老師做了個手勢，示意我們開始畫，沒想到的是，我這個曾經的“國畫高手”竟連一個圓也畫不到位了，便問老師有沒有圓規，老師只是笑呵呵的說：“沒有。”噢！上帝，我該怎么辦，就在我發愁的時候，手中的鉛筆不小心畫到了紙上，紙上出現了一道優美的弧線，而且位置、力道也剛剛好，我興奮的叫了起來。

　　這不經意的一筆，讓我對素描產生了極大的興趣，我下決心一定要學好素描。

　　素描作文400字 篇17

　　當別人在電腦桌前，興奮得玩著游戲時，不能自拔時：當別人在公園里愉快的玩耍時；當別人在家里看電視時：而我卻在書桌前拿著紙和筆，漫漫的耐心的畫著燈光下的立體石膏。

　　幾年前，當我看著一位位的學生背著一個綠色的大畫板和拿著幾支素描筆在景點前畫著景物素描的時候，他們是那樣的神氣，這是我也喜歡上了素描，并且要求媽媽在雅樂給我報一個素描班，因為我從一年級就在雅樂學習，所以報一個美術班是一件很容易的事。

　　剛開學時，我非常興奮。上課也聽的非常認真，作業也做的很認真，經常受到老師的好評，這時，我開始有點自豪了。一天一天，我開始覺得有些不耐煩了，上課也聽不進去了，作業也做的有些糟糕了，這樣，我的畫畫水平像流水一樣滑了下來，看著其他同學的畫畫水平越來越好了，我開始有點難過了，我想：我一定要超過那些學哥、學姐們雖然，我現在由于是畢業班的學生了，學習很緊張，沒空去雅樂學素描。但是，我一定會適當的空出一點時間，在家里練習練習。

　　素描作文400字 篇18

　　春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里跳動著走來了。

　　夏天是充滿活力和生機的季節；夏天是欣欣向榮的季節；夏天是蓬勃向上的季節。

　　炎夏象征活動激烈與熱情如火。春天“青”春是綠色的，而夏天的“朱”夏是紅色的。

　　初夏，鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小可邊上。河邊的頑童，破壞了小要的安靜：“看呀！看呀！”“泥鰍，這個小蛤蟆！”叫聲，笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人們不禁深深感到夏天的歡樂。

　　仲夏，當烈日移到頭頂時，麥場上充溢著火一般的熱浪，空氣像是停止了流動。脫粒機搖動著碩大、笨重的身軀，“轟轟隆隆”發出震耳欲聾的聲響，昂著頭，向外噴吐著遮天蓋地的煙塵。

　　盛夏，晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的爆曬，葉了都卷成細條了。

　　當然，即使這樣的夏天也會下雨，但只是一番美景罷了。夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽，不若秋雨的纏綿，悱惻，散亂如絲，亂人心扉。

　　啊，火熱的夏！

　　素描作文400字 篇19

　　沉靜大俠——劉老師

　　劉老師不愧為眾大俠之首，他以做事沉重冷靜而著名。看他：濃眉大眼，生增幾分威懾之力。眼睛由玻璃罩所掩護，平時看上去猶如無邊無垠的浩瀚而平坦的大海，可猛一生氣，則瞬間風呼雨嘯，海浪涌起，絕對能殺人于無形這種。略微顯胖的身子，厚嘴唇，很少言語，可如使有學子前來請教，便會瞬間變得激情澎湃，抑揚頓挫，使聽者無不熱血沸騰，只想叫好！劉老師雖然作為眾多大俠之首，卻從不懈怠，而是以絕對的熱情，堅守自身的責任。不但維護了眾多大俠之間的友好相處，還積極地幫助他人，真不愧是九（五）班的領頭人！

　　活力大俠——李老師

　　李老師貴為女老師，卻又滿腔的激情投入到工作中去，她樂觀、有活力、積極向上的精神一直感染著九（五）班的眾多學子。看她：細柳眉，薄嘴唇；又高又瘦的身子以及一頭烏黑亮麗的齊腰的頭發。尤其是她的眼睛，顯得格外靈動，任何蛛絲馬跡都不能逃過她的眼睛。李老師還有一大絕技——誦心術。她能把所見所聞，古事現事信手拈來，而從不出一點錯。要知道，李老師是經過潛心修煉才達到如此境界的，所以，這一點，可謂是難能可貴了。而且，無論李老師有多忙，她也絕不會耽誤自身的工作，真是令人敬佩的大俠啊！

　　素描作文400字 篇20

　　畫面一：作業篇

　　今天禮拜五，我做作業像一個沒有感情的機器人一樣，因為寫完了就能回去打游戲了，所以我看題都是一目十行，也不管對錯，只要寫完就完事了。但是后來我隨意一檢查，天哪，錯那么多，這樣下去我的游戲時間想都不要想了。所以，我就拿起橡皮修改起來，看題也變得十分仔細，最終圓滿完成了我的作業，邁開大步，快速往家里沖。

　　畫面二：組隊篇

　　我回到家，立馬洗漱就上床做好準備打游戲，但是打了幾把都不是很順利，就打開QQ找熟悉的隊友，最后終于集齊了“五大神獸”。但是呢，我們“神獸”中的其中一位由于“民間有難”就“下凡”幫忙去了，其他“三只神獸”等不及了：“要不我們先開始吧！”這可不行，前面就是不熟悉才一直不順利的，我就勸道：“等一等，很快的！”最后，在我的耐心等待中，終于等來了“善良的神獸”，哈哈，我要大展身手咯！

　　畫面三：催睡篇

　　我們正打到關鍵時刻，媽媽就走了進來，本來這局我勝利在握，但是誰讓我媽媽是個“話癆”呢，在我媽媽的“言語教導”之下，我們成功被反超，輸掉了這一局。我只好和我的“神獸”們說再見了，要不然影響了戰績可不好。在媽媽的催促下，我就只能揮別手機睡覺去了。

　　素描作文400字 篇21

　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的.風塵依然純潔明凈。

　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

　　父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定;父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

　　父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道;父愛是一陣微風，父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

　　父親的愛是威嚴的、沉默的、憂郁的、深遠的。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。

　　父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠。父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。

　　素描作文400字 篇22

　　耶！升為素描班了，我一蹦一跳地走進教室。咦？教室里一個人也沒有，這么重要的日子，難道他們集體“逃學”了。回頭一看，原來剛四點，是我來得太早了。

　　時間一分一秒的過去，很快姜霽桐等人也來到了教室。大家都和我一樣，特別興奮。上課了，老師給我們講了幾何圖形，三大色，五大道……老師還給我們畫了范畫。哇！老師的范畫畫得好立體，好真實！我還沒欣賞夠，老師就讓我們開始畫了。

　　我笨拙地拿起2B鉛筆，心里想：這該怎們握筆？這樣？不對，難道要這么握……最后，我終于知道了原來該這樣握。把鉛筆拿到紙上，一條線，兩條線，三條線……可哪條也畫不直。在我快要崩潰時，老師像“救星”似地出現在我面前，原來這就是傳說中的天使啊。

　　在老師手把手的指導下，我終于畫成了一個立體三角形，接下來該上色了。我顫抖著拿起筆，在紙上畫出了一個不像線的線。我正舉起橡皮，姜霽桐在旁邊不正經地笑了起來。難道這就叫：“世界上沒有一個人是你真正的朋友。”終于，我費了九牛二虎之力把色上完了。

　　雖然這次畫得不太成功，但俗話說得好：“只要努力，就能成功。”我相信，總有一天，我能畫出完美的素描！

　　素描作文400字 篇23

　　我長得一點兒也不漂亮，連媽媽都叫我“丑小鴨”。作文課上，老師別出心裁，讓同學們照著鏡子寫自己的人物素描，你說，這不是讓我出丑嗎?丑就丑吧，我照著鏡子端詳自己，長得最丑的是眼睛，小不說，還是單眼皮兒。不過，小眼睛雖然說不上炯炯有神，視力還挺好，一點兒也不近視。要我看，單眼皮兒的好眼睛比雙眼皮兒的“大近視”強得多呢!我的嘴也不好看，下巴頦兒太長：媽媽說這叫“地包天”。

　　要是小的時候早點兒進行“咬頦術”就好了，可現在提它還有什么用呢?當然，我也有長得好看的地方，那就是鼻子，端端正正，鼻梁很高，是臉盤兒的最高點。頭發也不錯，又黑又亮，剪得短短的，像男孩子的發式，同學們都羨慕地叫我“假小子”。最值得我驕傲的是，身材好，個子高，全班同學站在一起，我的頭總是“制高點”。老師有時撫摸著我的肩膀對同學們說：“勝男身材苗條，將來會長成一個漂亮的姑娘，‘女大十八變，越變越好看’嘛!”我雖然有點美滋滋的，但不會驕傲，丑也好，漂亮也好，都是父母給的。人美不在外貌，只要有本事，人丑照樣能做出大貢獻!

　　素描作文400字 篇24

　　在以前，我看見美術書上那一張張惟妙惟肖的素描畫像羨慕極了。而現在，我終于也能畫素描了，哈哈。

　　在我的極力要求下，爸爸媽媽終于同意可以學素描了。以前怕耽誤學習，因為這次成績考得不錯，所以同意了。這一天，我帶好素描用具，很早到了素描教室。第一次來，老師檢查了鉛筆和紙。老師說，鉛筆不能用卷筆刀削，是為了方便畫線條。哎，連畫素描的工具都有這么多的要求。

　　進入教室，我頓時就驚呆了。各種畫素描的工具，還有許多石膏模型。墻壁上喲掛著素描畫，都是老師畫的。

　　開始畫畫，老師讓我畫直線，斜線，橫線......花了整整一上午來練習。我開始認為很簡單，簡單是小菜一碟。可是畫著畫著，越畫越亂，手越來越酸。以前畫水彩畫，既簡單又生動，五顏六色。不像素描這么無聊。這時，老師過來說；“畫畫不能心急，這是基礎，一定要多加練習，非常重要！知道了嗎？”聽了老師的話，我不好意思的點了點頭。感覺很慚愧。我開始慢慢的熟練起來，越畫越整齊。

　　我現在好像體會了畫素描的樂趣，它可以培養我們做任何事都要有耐心，靜下心，細心的好習慣。學習素描真的好快樂！

　　素描作文400字 篇25

　　鄉陽隱遁在喧囂的背后，漸漸熄滅，夜幕降臨，一只從遠方漂來的小舟，靜靜地停靠在寂寥的碼頭。

　　倚船而立的詩人，孑然一身，望向船外清冷的秦淮河。迷蒙的水霧悠悠地在水面上彌漫，沾濕了那月光，把若隱若現的清輝抖落在寒冷的沙灘上，卻又被那薄如輕紗的煙遮蓋了紛紜的細節，只留下碎影滿地都是。風安靜地棲落在樹枝上，注視著那個深沉的背影暗自沉思。

　　不遠處，滿城的燈火燃起，在苔綠青石板街間竟放，寶馬雕車絡繹不絕地穿梭在喧鬧的河岸旁。隱隱傳來絲絲酒香，浮游在酒家的屋檐下，氤氳在紙醉金迷間，不忍醒來。

　　樂聲四起，熟悉哀愁的旋律牽動著詩人的心，打碎了這一紙幽幽的夜，涌進了樹巢，驚醒了一群休息的小鳥，扇動著羽翼，慌忙躲進母親的羽毛下，歌女們懷抱琵琶，半遮著面，裊裊婷婷的身姿，在燈火酒綠間演繹著那首《玉樹后庭花》。

　　一種愁思幽恨在詩人的心間暗暗滋生，這些歌女又怎知南朝就在這紅帳春宵毀于一旦，惟有那亡國之恨依存于世，憂憤忽然涌上心頭，卻無奈隱沒于這深深的夜色里……

　　素描作文400字 篇26

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，天空像水洗了一樣藍。

　　我們正在上中自習課時，大喇叭里突然傳來：“素描班上課了，請同學們快點來！”我聽了，背上畫板，帶上筆盒，一溜煙地跑出教室，飛野似的下了樓梯，來到了美術室。這時，我早已累得氣喘吁吁，有氣無力。坐在位置上休息了好一會兒，才回過神來。

　　上課了，我們這一組（三人）拿的本來是簡單的范本結果，被小組長換成了難度高一點兒的范本。我們組里有一位叫譚顥的新生不會畫難的，就對小組長說：“你憑什么換掉？”小組長回了一句話說：“我哪里知道，老師也說了不會的到那邊去，這也不能怪我啊！”

　　其實，我雖然以前學過一點點素描，但我也不會畫蘋果呀！所以，我只好問老師怎么畫。老師對我說：“你先把框架畫好（一個正方形），然后在里面畫圓，不過要記住，蘋果是一個不規范的圓，一定不能太圓。最后，畫根和凹進去的那一個部分，再把錯誤的線條擦去，一個蘋果就畫好了！”“哦，謝謝老師。”

　　可我的作品還沒有畫完呢，“叮—，叮—，叮—”下課鈴響了，我只好收拾東西很不情愿地離開這里，無奈對老師說了聲“再見！”

　　我走在回教室的路上，心想：一定要把素描好好學下去！！！

　　素描作文400字 篇27

　　望著這一張被撕碎的畫紙，心猛地被揪了一下，晶瑩的淚一滴、一滴落下來，打在地上，打在紙上……

　　第一次接觸素描，是在二年以前。因網上一幅“特級素描”怦然心動，毅然加入了家門口的素描班。開始，我十分認真，每天都使勁兒畫。可是，每天對著那幾乎沒有多少變化的石膏模，時間長了，也就沒什么耐性了，一張一張的草起來，一張一張的差起來了，直到五個月之后--

　　那一天，我照樣懶懶散散，隨隨便便畫完畫，交到老師手里就準備打道回府。老師一看，臉色馬上變了，“看看，看看!這到底是什么畫，像什么樣子!這樣拙劣的東西拿出手，讓別人去看，我還沒面子哩!學了這么久哈，你還是……去，再畫兩張!畫不好不要回家!”“刺啦!”“刺啦!”老師三下兩下將我送來的畫撕成碎片，扔在我的腳下……

　　從那時開始，每一提筆，都會想起老師的話；每一條線，都注入了老師的目光；每一個面，都刻進了老師的教誨。從此，我再不敢忽悠自己、忽悠老師，成績也突飛猛進。

　　……

　　閑時，鋪一張紙，握一支筆，只幾步，便成麾下乾坤，回首望去，在我的素描之路上，每一步，都留下了深深的腳印和點點的汗水……

　　素描作文400字 篇28

　　寒假之前，我們的班主任——羅老師告訴我們：“要報名參加特長班的同學可以報名了。”當時我欣喜若狂，因為我正想報名參加素描色彩班，爸媽也一直贊同，所以我報了名。

　　我最開心的一天也就是參加特長班的第一天，那天爸爸和我走到了樓上找了老半天，累得滿頭大汗，終于找到了畫室。走進畫室，只見到里面已經來了幾個同學哩！但我一直站著發呆。過了一會兒，教我們素描的龍老師來了，她的頭發烏黑而短短的，身材真是小巧玲瓏，讓我“陶醉”其中。正當我沉浸在這種境界之中時，同學們也陸續而來。

　　開始上課了，龍老師叫我們自己找來一個空畫板，找一把椅子坐下。龍老師一開始教我們拿筆的姿勢，再用筆在一張素描紙上示范給我們看，我可看得專心致志咯！她叫我們畫的是一個方錐和一個圓柱讓我們自己慢慢地打形，可我一看，好難啊！但是我是“不服輸”的女孩，更加認真地畫了。說起來我還是心靈手巧的，因為我仔細地一看就會了。打形打的很好，線畫的很直，龍老師還表揚我了呢！

　　很快就下課了，我可是“依依不舍”呢！回家的路上，一想到龍老師的表揚，我心里就樂滋滋的，因此，我晚上睡覺時也做了一個好夢。

　　今天真是令我最開心的一天呀！

　　素描作文400字 篇29

　　星期天，媽媽帶我去學習素描。

　　一進到教室，我看到教室中間還有四周整齊的擺放著一尊尊白色的雕像，教室四周還整齊的放著一把把方方的凳子和畫夾。在教室里坐下后，老師先讓我們拿出畫板和畫紙，并把畫紙夾在畫板上，還示范坐姿要如何的坐。一切準備工作完成后，就開始上課了。老師先教我們彎線的畫法，我們按照老師的要求，在畫紙上畫滿了彎彎的線條，老師檢查以后，對我們說：“有點進步”。隨后，老師又教了我們直線的畫法…

　　我們都練習完后，做了最后的“考試”，老師要求我們畫一個正方體，要求中間要白，上面要灰，右邊要黑，影子要從黑漸漸淡下來。我畫完后，老師走過來看了看，說：“邊線的線條畫得不夠好”。我聽后，就用橡皮把邊線擦掉，然后進行了修改。最后老師說：學習素描得從最基本的線條開始學，只有練好了基本功，才能學好素描。雖然只學了兩個小時，但我已經開始喜歡上了素描。

　　今后我一定好好學習，堅持不懈的練習，爭取畫得更好。

　　素描作文400字 篇30

　　是人，總會成長。成長中的小故事就會數也數不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經歷。

　　那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她說：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓。”說著拿起我的手，帶動我畫了起來。我很爭強好勝，認為自己已經會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我，而是繼續耐心地教我，我也吸取了教訓，認真聽、認真學、認真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時我的心早已被喜悅塞滿，我下了決心，無論如何，一定要學好素描！

　　這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恒就會成功，半途而廢不但什么都學不到，還會浪費時間。

　　素描作文400字 篇31

　　我真羨慕我的同學畫得這么好。放假后，我也想學素描。沒想到會和爸爸討論。嘿！爸爸同意了。

　　學素描的第一天，我媽帶我去了臨淄美術學校。當我走進美術教室時，老師已經開始上課了。我有點害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。我和媽媽找了個合適的地方坐下。當老師看到我們時，她和藹地走過來，開始給我講她剛剛落下的課。我微微抬頭，看著老師。他大約十八歲或九歲。他個子不高，嘴巴很健談。他看起來像我們的大哥。我想：“他能教好我們嗎？”這時，老師的聲音打斷了我的思路，他開始為我的年齡、姓名、年級補課。他先問我：“你為什么學素描？”我輕聲說，“為了畫一幅美麗的畫。”老師點點頭，給我講了講方形結構。學素描首先要掌握哪些方法和握筆姿勢。我看了看周圍的同學，他們笑著向我點點頭。

　　有一次上課，我不會畫球體。老師看到了，耐心的指導我，告訴我怎么畫這個點，怎么觀察。最后，在老師的指導下，我做了一些圖片。不知道怎么學。我以前對繪畫了解很多。我需要觀察準確，注意明暗，這讓我想起了學過的課文《畫楊桃》。

　　很快，我和我的同學們就很熟了，不像剛來的時候那么陌生和孤獨了。有時候學得好的同學來給我一些建議，我慢慢上手。我想：“通過這次學習，我的美術成績一定會提高很多。但是，要想提高成績，就必須好好學習。”

　　素描作文400字 篇32

　　聽！迎春花吹起了小喇叭，送走了寒冷的冬，迎來了溫暖、美麗、活潑的春天。那么春天是啥樣子呢？讓我給你們素描出來吧！

　　春天是可愛的。瞧，小草偷偷地從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的。東瞧瞧，西望望。似乎從夢中醒來，精神倍棒。放眼遠處，光禿禿的山坡上“草色遙看近卻無”，再仰頭身旁的槐樹，干枯的樹枝上，新芽點點，恰如粒粒翡翠，晶瑩剔透，枝條在風中搖曳，正向我招手致意呢。

　　春天是活潑的。伴隨著叮咚山泉的鬧鈴，冬眠的小動物們都紛紛起床了，它們睜開惺忪的雙眼，大地頓時熱鬧起來，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”。當然，還有“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，就連蜜蜂也不甘落后，從早到晚，飛來飛去，不亦樂乎。

　　春天是忙碌的。一年之計在于春，聽，新春校園，書聲瑯瑯；瞧，廣袤田野，“鄉村四月閑人少，才了桑麻又插田”。更忙的是那采茶女，遠離城市的喧囂，采茶女用手撥開薄霧，稻草編的斗笠，花格子圍裙，在茶山上舞蹈，那靈巧的手啊，摘下的是希望，是歡笑。正如有詩曰：芭蕉夜雨綠苔滑，春日黃鸝啼水杉。頭戴野花身背簍，村姑含笑去摘茶。

　　春天是美麗的。看，柳姑娘拖著長裙，披著長發，正翩翩起舞呢！伴舞的還有潔白的櫻花、似火的山茶花、羞紅的桃花、甜美的海棠花，醉人的玫瑰……真是百花齊放，爭奇斗艷啊！正如朱熹所言：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

　　素描作文400字 篇33

　　我從小就愛畫畫。大概是因為我覺得畫畫很有趣，也很神奇。但是只是玩玩，而且當時也只是涂鴉，又不可能天生就是畫家。可是隨著時間的變化，我好像迷上了畫畫，在美術老師曹老師的課上，我對畫畫有了更多的了解，我還看了很多關于畫畫的書。最后在我的死求下我媽媽決定讓我學畫。

　　聽爸爸說素描是所有畫的基本功，也可以讓你靜靜心。于是我開始在沈老師那里學習素描。雖然我每天都要在那里學3個小時，但是我在那里學的很快，現在差不多已經把所有的圖形都學完了。已經在學素描的陰影部分了。原本我以為給圖形上陰影很簡單，只要在圖形上涂涂黑就完成了。但是沈老師卻說給圖形上色有兩個部分，一個是暗部，一個是亮部。暗部分為明暗交界線，反光，還有就是我們說的陰影，從美術角度說陰影就是投影。但亮部就分為兩個部分……看來素描這門藝術還有很大的講究，我真是小看了素描。

　　我學畫畫已經好幾天了，雖然我不是畫得很好，但是我學到了許多東西，它教了我怎么認真，它教了我做事要耐心，使我對畫素描這門藝術的知識有了深刻的體會。看來我學素描真是一個不錯的選擇，它真的讓我改變了很多，讓我明白了無論做什么事都要付出很多的努力，千萬不能偷懶。

　　畫素描讓我受益匪淺。

　　素描作文400字 篇34

　　今天我匆匆忙忙的來到素描教室，杜科威早已在那里等候多時了，我飛快的打開背包，拿出工具，當我準備開始畫的時候，才發現我沒有帶小刀，也沒有削鉛筆，沒辦法。只好借了杜科威一支4B鉛筆。然后，我們就開始畫了，今天的第一節課我們先要把上節課沒畫完的正方體畫完，然后再修改。

　　首先，我們先把投影加重，再把邊修好，最后再上一遍調子，這樣就差不多了。具體畫法是：畫投影時的方向要按投影的形狀而定，比如：三角形斜著畫，長方形橫著畫等，畫投影的時候要注意：如果是在陽光下臨摹，投影不要畫得很實，邊緣要稍有模糊感。在燈光下畫要畫的實，涂的時候要注意千萬不要涂得太黑，以免與暗面難以分清。畫好投影后就要重新修邊，修邊的時候一定修的又直又明顯，每個角都要清楚明白，不可以模糊。

　　終于改完、畫完了，我便和杜科威一起下去玩了一會，放松了放松，就又上來上課了。

　　這一節課我們要學畫圓柱體，我本以為畫圓柱體不難，可是一畫才知道，這真是太難了，不是頂端畫不圓就是上窄下寬，上寬下窄根本畫不好，“看看杜科威畫的吧。”我想，于是，我朝杜科威那邊一看，驚呆了，杜科威都快畫完了，而我呢？才剛剛起好型，我的速度真是太慢了！

　　一下午的快樂時光過去了，放學了，我相信下節課我一定比杜科威畫得好！

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