游山西村語文必背文言文

時間：2021-06-13 16:41:13 文言文我要投稿

游山西村語文必背文言文

　　【原文】

游山西村語文必背文言文

　　陸游

　　莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

　　從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

　　【翻譯】

　　[譯文一]

　　正值豐年，樸素的農家自釀臘酒，殺雞宰豬殷勤待客，可別笑話那酒漿渾濁，酒香中溢出的農家熱情早已使人心馳神往。

　　尋尋覓覓，山巒重重疊疊，溪流迂回曲折，似已無路可走，繼續(xù)前行，忽然柳樹茂密，山花鮮艷，又一村莊出現在眼前。

　　春社祭祀的日子近了，村里吹簫打鼓的熱鬧起來了，農家人布衣氈帽，淳厚的古風猶存，好一派清新古樸的鄉(xiāng)村風貌!

　　從今后，若是您(農家)同意我隨時來拜訪，閑來時我將會拄著拐杖，踏著月色，前來叩門。

　　[譯文二]

　　不要笑農家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景里待客菜肴非常豐繁。

　　山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現一個山村。

　　吹著簫打起鼓春社的日子已經接近，村民們衣冠簡樸古代風氣仍然保存。

　　今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。

　　【重點字詞】

　　①臘酒：臘月里釀造的酒。

　　②足雞豚(tún)：意思是準備了豐盛的菜肴。豚，小豬，詩中代指豬肉。

　　足：足夠，豐盛。

　　③山重水復：一座座山、一道道水重重疊疊。

　　④柳暗花明：柳色深綠，花色紅艷。

　　⑤簫鼓：吹簫打鼓。

　　⑥春社：古代把立春后第五個戊日做為春社日，拜祭社公(土地神)和五谷神，祈求豐收。

　　⑦古風存：保留著淳樸古代風俗。

　　⑧若許：如果這樣。

　　⑨閑乘月：有空閑時趁著月光前來。

　　⑩無時：沒有一定的時間，即隨時。叩(ku)門：敲門。

　　【同步練習題】

　　1、給下列加點的字注音.

　　臘酒渾()雞豚()叩門()

　　2、解釋下列句中加點的詞。

　　(1)豐年留客足雞豚。()

　　(2)從今若許閑乘月。()

　　3、填空：

　　《游山西村》選自，作者，字，號，(朝)著名詩人。

　　游山西村

　　陸游

　　莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

　　從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

　　4、全詩緊扣一個""字，按推移展開敘述。

　　5、首聯寫出了什么內容?

　　6、"古風存"一句用來贊美農民的什么品格?

　　7、本詩中哪兩句流傳最廣?含有什么哲理?你是怎樣理解這兩句詩的?請結合自己的體會談一談。

　　8、"柳暗花明"寫出了自然美景，請問：①為什么用"暗"來形容"柳"、用"明"來形容"花"?②"柳暗花明"流傳下來成為一個成語，它現在意思通常指什么?

　　答：_________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、húntúnku

　　2、(1)小豬(2)閑游

　　3、《劍南詩稿》陸游務觀放翁南宋

　　4、游時間

　　5、寫出了豐收的年景和農民熱情好客的淳厚性格。

　　6、用農民服飾的簡樸盛贊他們性格的淳厚質樸。

　　7、"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"。用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。

　　8、①柳色深綠，所以用"暗";花光艷麗，所以用"明"。②比喻困境后重新出現轉機，看到希望。

　　【達標測試】

　　河南2008年《游山西村》中考題

　　20.請概括詩人游山西村時的所見所聞。(2分)

　　21.“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，你認為人們會在什么情況下引用它?為什么?(2分)

　　20.村民的熱情好客優(yōu)美的景色淳樸的風土人情(答出兩點，意思對即可。一點1分，共2分)

　　21.面對困境時。因為這兩句中蘊含著深刻的哲理，即不放棄希望，經過努力，一定會有新的出路，進入新的天地。描繪或贊美山水美景時。因為這兩句詩描寫了山環(huán)水繞、柳暗花明的美麗景色。(答出一個方面，意思對即可。2分)

　　江蘇徐州2008年《游山西村》中考題

　　13.古典詩詞講究煉字，首聯中的“足”字用得好，請你說說好在哪里?(l分)

　　14.頷聯描寫了怎樣的情景?在現實生活中有何意義?(2分)

　　13、(l分)“足”字表達了農家款待客人傾其所有的盛情。

　　14、(2分)頷聯描寫的是詩人置身山水環(huán)繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無路，忽又開朗的情景。現實生活中人們常用來比喻在困境中出現希望或轉機，也道出了世間事物消長變化的哲理。(每問各1分，共2分.意對即可。)

　　收受禮金、有償補課……近年來，教師失德行為已成為社會關注的焦點話題。在出臺師德規(guī)范、表彰師德標兵等一系列措施后，師德之痛仍然是教師隊伍建設面臨的熱點難點，如何根治仍待貫徹有力的改革措施。

　　加強監(jiān)管維護教師職業(yè)榮譽

　　上海社科院今年一項針對3000名中小學生家長的調查顯示，對師德持有負面評價的比例為7.4%，主要集中在收禮和有償補課上。

　　送禮重災區(qū)主要是各地一些知名中小學，對象集中在語數外等主科老師和班主任。近年來，有關部門先后印發(fā)《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》等文件，明確提出建立健全大中小學教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎懲相結合的師德建設長效機制。

　　東北師范大學教育學部部長、農村教育研究所所長鄔志輝指出，教育部對失德實施了“零容忍”的政策，不僅加大了對失德教師的懲處力度，而且從根源抓起，劃出了中小學教師不可觸犯的10種師德禁行行為和高校師德7條紅線，建立了“他律”的師德約束制度，并形成了高壓態(tài)勢。

　　北京師范大學中國教育政策研究院開展的教育規(guī)劃綱要中期評估教師隊伍建設專題評估報告指出，31個省份都建立了相應的師德建設制度，師德作為聘任和考核重要依據的學校占到95%，比較重要的占到5%。

　　保障權益提升職業(yè)幸福感

　　面對“紅包”，不少老師并不像家長想象的那般滿心歡喜。南京白下區(qū)一所小學副校長說，拒收家長紅包時常有學生在旁，場面非常尷尬。“有時候家長的禮物實在退不回去，如何對待孩子會給教師帶來不小的心理壓力。”

　　同樣，面對有償補課的指責，北京一些知名中小學校的青年教師也吐露了內心的煩惱：“很多時候在校外為學生開小灶有家長強烈要求的因素。”

　　華東師范大學教育科學學院教授金忠明認為，師德師風建設應與教師權益保障步調一致，一方面要建立科學的職業(yè)準入和退出機制，強化師德監(jiān)督和評價體系;一方面要給教師相應保障，優(yōu)化教學環(huán)境，提升教師職業(yè)尊嚴和幸福感，使教師有條件更好遵守師德準則，履行職業(yè)使命。

　　上海市特級教師、向明中學校長芮仁杰表示，師德問題是系統工程，需要綜合治理。“除出臺相關法律、制度和規(guī)范外，還要從教師選聘、教師入職培訓開始，引導教師自省自律，在學校和全社會營造良好師德氛圍，建立師德建設長效機制。”

　　揚善懲惡筑牢師德高壓線

　　訓斥、指責、刁難幼兒家長，造成惡劣影響的，發(fā)現一例扣2分;利用職務之便謀取私利，接受家長財物等行為的幼兒園，發(fā)現一例將被“一票否決”……2013年底，成都武侯區(qū)發(fā)布《成都市武侯區(qū)幼兒園師德建設考核方案》，在園長、教師、家長中間引起強烈反響。

　　師德，已是“隨時通電”的高壓線。成都市對中小學教師資格實行5年一周期的定期審核，師德考核不合格的教師將注冊為“不合格”，并被請下講臺。

　　教育部教師工作司司長許濤指出，今后要創(chuàng)新師德教育，將師德教育貫穿教師培養(yǎng)、崗前和職后培訓、管理的全過程。同時健全師德考核，將師德表現作為崗位聘用、職稱評審、評優(yōu)獎勵等的重要指標，實行一票否決。嚴格師德懲處，對違反師德行為發(fā)現一起、查處一起，堅決將違反師德行為關進制度的籠子里，從根本上遏制違反師德行為的發(fā)生。

　　吳遵民指出，教育部關于收受禮品禮金和有償補課的“六個嚴禁”已經非常具體，但地方仍需制訂可操作的實施細則，比如規(guī)定老師不能收受何種禮品，同時創(chuàng)新監(jiān)督方法，納入社會監(jiān)督，暢通舉報途徑。

　　據悉，南京市教育局出臺的《關于規(guī)范師德師風投訴處理的意見》創(chuàng)新性地提出“首問負責制”“師德師風投訴辦理單制”“責任追究制”等3項新規(guī)，對如何處理師德師風投訴進行了規(guī)范。今年以來，南京市教育局已經查實20多起師德師風問題，并對相關責任人作出嚴肅處理。

　　“建立師德建設長效機制，關鍵要健全師德年度評議、問題報告、定期調查、輿情反應制度。”教師隊伍建設第三方評估組組長、北京師范大學中國教育政策研究院常務副院長石中英說。

　　畢業(yè)生找工作形勢好過心態(tài)

　　網絡招聘、校園宣講、微信招聘、獵頭推薦……在這個招聘方式越來越多樣化的時代，傳統的現場招聘會風光已經大不如前，一些小型招聘會甚至曾出現過應聘的人還不如招聘的人多的窘況。而上周末，在老國展舉辦了年內最大規(guī)模的一場招聘會，由于崗位多，單位層次高，又重新上演了一次許久不見的“人山人海”景象。臨近年底，眼下正是2016屆高校畢業(yè)生求職應聘的高峰期，在這場招聘會上，今年的就業(yè)形勢和畢業(yè)生們的就業(yè)心態(tài)可以得到一個比較全面的體現。

　　企業(yè)使出渾身解數搶人才

　　這場“北京地區(qū)畢業(yè)研究生專場供需見面、雙向選擇招聘會”，主辦方一口氣包下國展的5個場館，有725家用人單位提供了1.85萬個崗位。根據主辦方當天下午給出的數據，共有3.6萬名研究生參會求職，現場達成初步就業(yè)意向1.17萬人。1.85萬個崗位，對應3.6萬名求職者，相當于一個 “坑”只有不到兩個“蘿卜”來競爭，從表面來看，找工作的壓力比往年小了很多。

　　據北京市畢業(yè)生就業(yè)服務中心主任陳永強介紹，截至今年11月底，2015屆北京生源高校畢業(yè)生的就業(yè)率達到96.5%，比去年提高了0.1個百分點。崗位需求不僅沒有下降，還穩(wěn)中有升，北京市屬各用人單位對2016屆高校畢業(yè)生的'需求數量達到11.3萬人，比去年提高了9.4個百分點，這樣的一個增幅還是比較大的。

　　企業(yè)的招聘需求很大，這在招聘現場也可以明顯感覺到。記者看到，在招聘會現場，很多招聘企業(yè)都使出渾身解數吸引應聘者，不僅要制作精美的展架、展板、宣傳冊、宣傳片，還要在展臺前擺上鮮花，放上糖果，還有企業(yè)每收一份簡歷，便會為求職者送上一個小禮物……為了爭奪人才，企業(yè)也是夠拼的。

　　一些企業(yè)還將平時促銷的花樣用到了招聘當中，讓工作人員身穿古裝，游走在招聘會場，吸引求職者。當然了，除了這些“小花招”之外，薪酬和待遇才是吸引人才的利器。招聘企業(yè)也非常舍得下本，比如說深圳中職鼎信信息技術公司招聘的大數據分析崗位，薪酬1.2萬起，北京理工大學雷達技術研究所招聘雷達系統工程師等崗位，也打出了碩士畢業(yè)生年薪12至18萬的廣告，甚至現場有企業(yè)喊出百萬年薪招聘人才的口號。

　　“我們招聘的時候并不是特別注重應聘者的學歷，關鍵還是看個人能力，有沒有創(chuàng)新的意識。”一家教育公司的招聘代表對一個應聘者很感興趣，他在與招聘代表聊天時談到了他的一個創(chuàng)意，那就是把魚缸和花盆的作用合二為一，制作成一個產品，這個想法讓招聘方覺得這是一個很有創(chuàng)新意識的應聘者，對于他們日后的產品開發(fā)很有幫助。至于他的學歷，招聘者甚至都沒有特別關注。

　　漫天撒網畢業(yè)生依舊很迷茫

　　“感覺他們最大的問題還是很迷茫，不知道自己究竟要找什么工作，就是漫天撒網式的應聘，不信你看看，他們抱著多厚一摞簡歷!”在椅子網的展位前，招聘代表對于應聘者這種茫然的心態(tài)很有感觸。他說，很多應聘者都沒有一個明確的職業(yè)規(guī)劃，根本沒有想好自己到底要應聘什么崗位，一參加招聘會就印上幾十份甚至上百份簡歷，像逛街一樣漫無目的地走來走去，看到哪個崗位自己的條件符合，就上去遞上一份。可當招聘方跟他交流時，會發(fā)現他根本沒有任何相關的背景和經驗，甚至連這個崗位是干什么的都不知道，對這家企業(yè)也一無所知，這樣的應聘者讓招聘企業(yè)很是頭疼。

　　“我是學法律專業(yè)的，能應聘你們的人力資源崗位嗎?”在一家藥業(yè)公司的展位前，一個女孩怯生生地問道，語氣里透著一股極度的不自信。“這個離得有點遠啊，那你本科是學什么專業(yè)的呢?”招聘代表有點為難地接過簡歷看了看，發(fā)現這個女孩研究生學的是法律專業(yè)，本科是會計專業(yè)，兩者都跟人力資源毫不沾邊。但女孩說自己對人力資源很感興趣，她所學的法律專業(yè)當中也有涉及勞動法方面的內容。這個說法還是有些牽強，招聘代表沒有接受，很有禮貌地退回了她的簡歷。“像這種專業(yè)都不對口的應聘者很多，有人就是抱著‘有棗沒棗先打一竿子’的想法，就是想著先投一份簡歷，萬一有機會呢?且不說這樣的情況很難通過初篩，就算通過了，這往往也不是他們的真實想法，等你真通知他去面試時，他們可能連去都不會去的。”招聘代表告訴記者。

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