文言文《齊桓晉文之事》專項練習

時間：2023-03-11 19:46:15 文言文我要投稿

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文言文《齊桓晉文之事》專項練習

　　【教學目標】

文言文《齊桓晉文之事》專項練習

　　1. 知識目標：掌握文中的重點實詞、虛詞。

　　2、進行文言文閱讀訓練，提高文言文翻譯能力。

　　【教學過程】

　　一、解釋下列句子中加點的詞（20分）

　　實詞 1.保民而王安定，安撫 2.若無罪而就死地走向

　　3、挾太山以超北海跳過 4.以羊易之換

　　5、俯足以畜妻子養活. 6.蒞中國而撫四夷臨，統治

　　7.猶緣木求魚也攀登 8 .使天下仕者皆欲立于王之朝做官的人

　　9.天下之欲疾其君者憎恨，怨恨 10.是故明君制民之產規定

　　11然后驅而之善往，走向 12.故民之從之也輕輕易，容易

　　13.奚暇治禮義哉講求 14.百畝之田,勿奪其時失，耽誤

　　15.申之以孝悌之義反復說明 16、宜乎百姓之以王為愛也應該

　　虛詞 1、然則廢釁鐘與既然這樣，那么 2、誠有百姓者的確，確實

　　3、即不忍其觳觫就是 4、以小易大,彼惡知之疑問代詞，怎么

　　5、臣固知王之不忍也本來 6、物皆然,心為甚厲害，嚴重

　　7、夫我乃行之這樣

　　三、一詞多義（15分）

　　1、諸

　　（１）不識有諸之乎（２）言舉斯心加諸彼而已之于

　　（3）婉貞于是率諸少年結束而出眾

　　2、其

　　（１）齊集有其一其中的（２）其若是,孰能御之如果

　　（3）其皆出于此乎表揣測,大概

　　3、度

　　（１）他人有心，予忖度之（揣測）（２）度，然后知長短（測量）

　　（3）王請度之（考慮，思考）（4）度我至軍中（估計，推測）

　　（5）猿猱欲度愁攀援（渡過）（6）衡下車，治威嚴，整法度（制度，法度）

　　4、之

　　（１）牛何之/然后驅而之善（動詞，到…… ）

　　（２）非挾太山以超北海之類也（代詞，這）

　　（3）故民之從之也輕 (助詞，取消句子獨立性，不譯)

　　（4）輿薪之不見（助詞，賓語前置的標志，不譯）

　　（5）夫晉，何厭之有（助詞，賓語前置的標志，不譯）

　　（6）蚓無爪牙之利，筋骨之強（助詞，定語后置的標志，不譯）

　　（7）頃之，煙炎張天 /填然鼓之（音節助詞，不譯）

　　5、為（１）是不為也（動詞，做）

　　（２）何辭為（句末語氣助詞，表示反詰）

　　（3）此亡秦之續耳。竊為大王不取也（動詞，認為）

　　（4）冰，水為之，而寒于水（動詞，變成）

　　（5）為長者折枝（介詞，向）（6）為擊破沛公軍（介詞，替）

　　（7）羸兵為人馬所蹈藉（介詞，被）（8）為肥甘不足于口與（連詞，因為）

　　、抑（１）抑王興甲兵（難道）（２）抑為采色不足視于目與（還是）

　　7、于是（１）否，吾何快于是（在這樣的事上）（２）吾惛，不能進于是（到這樣子）

　　8、若（１）若寡人者，可以保民乎哉？（像）（２）若無罪而就死地也（好象）

　　（３）王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？（如果）

　　（４）以若所為，求若所欲（你）

　　（５）以若所為，求若所欲，猶緣木求魚也。若是其甚與？（像）

　　（６）其若是，孰能御之？（像）

　　9、愛（１）齊國雖褊小吾何愛一牛吝惜（２）吳廣素愛人愛護

　　（3）予獨愛蓮之出淤泥而不染喜愛喜歡

　　四、默寫出下列名句。（7分）

　　1、（2004遼寧卷) 老吾老，以及人之老；，：天下可運于掌。

　　2、（2008四川卷）是故明君制民之產，必使仲足以事父母，__________ _____；樂歲終身飽， ______________；______________，故民之從之也輕。

　　3、（10年浙江卷）謹癢序之數，_____________，____ __ ______。

　　4、五畝之宅，樹之以桑，；雞豚狗彘之畜，，

　　；百畝之田，，八口之家可以無饑矣。

　　5、，，然而不王者，未之有也。

　　五、翻譯（36分）

　　1、保民而王，莫之能御也。

　　安撫老百姓而稱王天下，便沒有什么人能抵御他了。”(賓語前置)

　　2、宜乎百姓之謂我愛也。

　　（這么看來）老百姓說我吝嗇是理所應當的了。(主謂倒裝)

　　3、他人有心，予忖度之。’──夫子之謂也

　　別人有什么心思,我能夠揣測到——(這話)是說您這樣的人啊(賓語前置)

　　4、夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有戚戚焉

　　我這樣做了，回頭再去想它，卻想不出是為什么。先生您說的這些，對于我的心真有豁然開朗的作用啊！

　　5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運于掌。

　　尊敬自己的老人，進而推廣到尊敬別人家的老人；愛護自己的孩子，進而推廣到愛護別人家的孩子。（照此理去做）要統一天下如同在手掌上轉動東西那么容易了。

　　6、刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’──言舉斯心如諸彼而已。

　　做國君的）給自己的妻子和兒女作好榜樣，推廣到兄弟，進而治理好一家一國。’──說的就是把這樣的心推廣到他人身上罷了。

　　7、權，然后知輕重；度；然后知長短；物皆然，心為甚。

　　稱一稱，才能知道輕重；量一量，才能知道長短，事物都是如此，人心更是這樣。

　　8、此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉！

　　這樣，只把自己從死亡中救出來，還來不及，哪里還顧得上講求禮義呢？

　　9、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。

　　重視學校的教育，反復地用孝順父母，尊重兄長的道理叮嚀他們，頭發斑白的老人便不會再背著、頂著東西在路上走了

　　六、把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)

　　季布為河東守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復有言其勇，使酒難近。至，留邸一月，見罷。季布因進曰：“臣無功竊寵，待罪河東。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。”上默然慚。

　　曹丘至，即揖季布曰：“楚人諺曰‘得黃金百斤，不如得季布一諾’，足下何以得此聲于梁楚間哉？且仆游揚足下之名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃大悅，引入為上客。季布名所以益聞者，曹丘揚之也。

　　（節選自《史記·季荀欒布列傳》）

　　〔注〕①為氣任俠：任性使氣，見義勇為。②嫚（màn）：用言辭輕侮。

　　1）夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。

　　皇上你因為一個人（對）我的稱贊而傳召微臣，（又）因為一個人對我的毀謗而疏遠微臣，微臣擔心天下有識之士聽說這件事后，根據這件事認識皇上你啊。

　　（2）季布名所以益聞者，曹丘揚之也。

　　季布的名聲之所以名揚天下，那都是因為曹丘生的傳誦啊.

　　開朗的作用啊！

　　5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運于掌。

　　6、刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’──言舉斯心如諸彼而已。

　　做國君的）給自己的妻子和兒女作好榜樣，推廣到兄弟，進而治理好一家一國。’──說的就是把這樣的心推廣到他人身上罷了。

　　7、權，然后知輕重；度；然后知長短；物皆然，心為甚。