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兒童勵志寓言故事（精選9篇）
寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。下面是小編整理的兒童勵志寓言故事，一起來看看吧。
兒童勵志寓言故事 篇1
帽子在哪里?
杰克是一只小鵝。它有一頂可愛的帽子，他非常喜歡戴它。當它坐著時，他的帽子總是戴著頭上。
它脫下它的帽子并開始用帽子玩游戲。當它玩累時，事情就不是那樣了。
它沒有找到他的帽子。它在哪里?杰克仔細想。
它上下看了看，到處找了找，還是沒有找到它的帽子。
這時，它的母親走進來，當她看到杰克就喊道："啊!親愛的.，你真笨，帽子在你的頭上。"
杰克感到自己很愚蠢。它不像戴那頂帽子了。
兒童勵志寓言故事 篇2
《鷹和馬》
意大利都靈大學(xué)的校門口，有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑，左邊是一只鷹，右邊是一匹奔馬，勵志《勵志寓言故事》。幾千年來，它們成了都靈大學(xué)的標志，甚至連校徽上也是這兩尊雕塑。
那只鷹代表的不是什么鵬程萬里，它其實是一只被餓死的鷹。為了實現(xiàn)飛遍全世界的遠大理想，這只鷹苦練各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在它踏上征途的第五天就餓死了。
那匹奔馬也不是人們認為的千里馬，而是一匹被剝了皮的馬。這匹馬開始的時候嫌它的第一位主人——磨坊主給的.活多，乞求上帝把它換到馬夫家;可馬夫給這匹馬的飼料不好，這匹馬又乞求換主人。于是，上帝把它換到了皮匠家里，皮匠給馬的活不多而且飼料又好，可是沒過幾天，這匹馬就被皮匠剝了皮，做成了皮制品。
都靈大學(xué)的創(chuàng)辦者把兩尊雕塑矗立在都靈大學(xué)的校門口，旨在提醒都靈大學(xué)的學(xué)生們：真正能把人們從饑餓、痛苦和貧困中解救出來的是勞動和生存的技能，而不是不切實際的知識。
兒童勵志寓言故事 篇3
趕集
“呱噠、呱噠”，張大爺和孫子狗蛋蛋出門去趕集。一個讀書人看見了，說：“小孩去在毛驢上，倒讓老年人跟著走，羞不羞啊?”
狗蛋蛋急忙跳下地，讓爺爺騎上去“呱噠、呱噠”趕集去。一位大媽看見了，說：“大人騎在毛驢上，倒讓小孩子跟著走，羞不羞啊?”
張大爺急忙跳下地，和狗蛋蛋一起“呱噠、呱噠”走著趕集去。兩個農(nóng)民看見了，說：瞧著兩人，有驢不騎，可真是傻透啦!”
張大爺和狗蛋蛋一起騎上毛驢，呱噠、呱噠”走著趕集去。一個和尚看見了，說：“阿彌陀佛!這驢子快累死了，你們羞不羞啊?”
張大爺和狗蛋蛋急忙跳下地，抬著毛驢“嗨喲、嗨喲”趕集去。兩個生意人看見，哈哈大笑了起來：“天哪，還從沒見過這樣走路的呢!”
唉，離集市還遠著呢，該怎么辦呢?
兒童勵志寓言故事 篇4
西瓜和梨
太陽火辣辣地照著，小豬買了一個西瓜，高高興興地抱著往家走。
走到小狐貍家門口，小狐貍看著小豬手里的西瓜，饞得直流口水，他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，拿出一個梨，說：“小豬，我用這個梨和你換西瓜行嗎?我這個梨是世界上最好吃的梨……”
“好的，沒關(guān)系，你拿去吧!”小豬爽快地說。
小狐貍抱著西瓜回到屋里，心里樂開了花：“一個梨換來了一個西瓜，太劃算啦，小豬真是傻瓜!”下午，小狐貍把這件事告訴了小熊，“小豬真傻!”小熊不信，說：“我去試試!”
小熊拿著一個桔子來到了小豬家。小豬的'桌子上放著一籃葡萄。小熊說：“我想用這個桔子，換你這籃葡萄，行嗎?”
“行，沒關(guān)系，你拿去吧!”小豬爽快地說。
接著，他們把這事告訴了小河馬。小河馬不信：“小豬會這么傻?我去試試!
小河馬拿著一個土豆來到小豬家，他看著窗臺上的一籃玉米說：“我用這個土豆，換你這籃玉米行嗎?”
“行，你拿去吧!”小豬爽快地說。
小河馬立刻放下土豆，拿走了一籃玉米。
小河馬回到了小狐貍和小熊跟前說：“沒想到，小豬真是那么傻啊!一個西瓜和一個梨，一籃葡萄和一個桔子，一籃玉米和一個土豆，誰都知道哪個更多更貴、哪個更少更便宜呀�！�
小狐貍、小熊和小河馬想不明白，不知道小豬為什么會這么傻。“我們?nèi)枂査?”
三個人來到了小豬家。小河馬問小豬：“你知道一籃玉米和一個土豆比，哪個更多更貴嗎?”
“當然知道，一籃玉米呀�！毙∝i說。
“那一籃葡萄和一個桔子呢?”小熊問。
“當然是一籃葡萄�！毙∝i說。
“一個西瓜和一個梨呢?”小狐貍問。
“一個西瓜呀。”小豬說。
三個人你看我，我看你，接著一齊問：“那你為什么同意和我們換呀?”
“我想，你們一定是沒有西瓜、葡萄和玉米才來和我換的。你們即使沒拿東西來換，我也愿意送給你們呀!”
三個人滿臉通紅，他們再看看小豬，覺得小豬是那么的可愛，那么的討人喜歡。
兒童勵志寓言故事 篇5
模仿
凡是看見過猴子的人都知道，猴子們善于模仿各種模樣和行為。在非洲，就有許多這樣的猴子。
有一天，一大群猴子坐在葉子濃密的樹枝上，偷偷地瞅著地上的`獵人。獵人布好了羅網(wǎng)，在草叢里不斷地打滾。
猴子們紛紛竊竊私語：“這個人的玩法兒可真不少呀!你瞧他呀，一會兒鷂子翻身，一會兒又滾又爬，一會兒跌跌撞撞，一會兒又縮成一團。我們學(xué)東西夠靈巧的，這挺好的新鮮玩藝兒，干嗎不試一試?來吧，親愛的同胞們，我們來模仿一下吧!獵人大概玩得過癮了，恐怕要走了。他一走，我們就開始模仿�！�
過了一會兒，獵人果然走了。
“嗨，快來吧!”猴子們?nèi)碌溃皠e錯過機會了，看誰模仿得最像!”猴子們從樹上跳下來，一個筋斗翻進獵人的羅網(wǎng)里，又跳又鬧，嘻嘻哈哈，玩得真開心!
當猴子們玩累了想到要出去時，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被羅網(wǎng)裹得緊緊的，誰也沒辦法逃走。
獵人拿著袋子走出來，把猴子們一個一個地裝進袋子里。
兒童勵志寓言故事 篇6
獅王教子
森林之王獅子有了一個兒子。當小獅子剛滿一歲時，獅王便開始認真考慮他的教育問題：不能讓兒子愚昧無知，更不能讓他玷污王室的名聲。
于是獅王開始為小獅子選擇老師。開始他想把小獅子托付給狐貍，狐貍聰明伶俐，撒謊的本領(lǐng)天下第一，他的學(xué)問非帝王所需。
那么鼴鼠呢?鼴鼠做任何事都非常小心謹慎，親歷親為，但是他目光短淺，拘泥于小節(jié)，也不適合。
豹子怎樣呢?豹子勇猛有力，而且是出色的軍事家，不過豹子不懂得政治，他只會廝殺，不配做王儲的老師。總之，獅王挑遍了他的手下，都沒能找到一個中意的。即使林中大伙尊敬的`大象，獅王也嫌他不夠聰明。
此時，老鷹知道了獅王的煩惱。老鷹是鳥國的國王，同獅王的關(guān)系親密友好，便自告奮勇地培養(yǎng)小獅子。獅王如釋重負，王子拜一個國王為師，看起來再好不過了，便把小獅子送去學(xué)習(xí)了。
一晃兩年過去了，不論問誰，林中的百鳥對小獅子都是贊不絕口。獅王派人把小獅子接回來了，并把所有的臣民全都召集起來。
獅王與小獅子親吻、擁抱，并問他：“親愛的兒子，你是我惟一的繼承人，我將把百shou交給你治理。
你現(xiàn)在來說說，這兩年你都學(xué)到了什么啊?”
小獅子從容不迫地回答道：“親愛的父王，我懂得了很多這里誰也不懂的事情。從鷹王到鵪鶉，各有其棲息之處，誰有何需求、誰是怎么孵卵，他們的生活習(xí)性我全清楚。你看，這是我的畢業(yè)證書，百鳥都夸獎我，如果您把王位傳給我，我立即教大家如何筑巢。”
百獸聽了各個垂頭喪氣，各個嘆息。老獅王這才醒悟過來，原來小獅子學(xué)的都是些沒用的東西啊!
兒童勵志寓言故事 篇7
誰是弱者
獅子一直以來都對蚊子極端輕視，蚊子氣憤若狂，受不了這種屈辱。他鼓起勇氣，自當戰(zhàn)士，自當號手，扯起嗓子高呼,宣稱要同獅子決一死戰(zhàn)。
獅子付之一笑，根本不把蚊子放在眼里。蚊子卻非常認真，他時而從背后，時而對著獅子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫。它瞅準部位，抓住時機，像雄鷹一樣俯沖下來，將毒刺狠狠扎進獅子的屁股。獅子渾身一抖，甩起尾巴去打蚊子。但蚊子非常靈巧，而且他絲毫也不膽怯，又轉(zhuǎn)到獅子的.腦門上猛吸鮮血。
獅子搖頭晃腦，抖動鬃毛，奮力想把蚊子從身上趕走，但蚊子卻不管不顧，他忽而扎獅子的鼻子，忽而咬獅子的耳朵。獅子暴跳如雷，仰天一聲怒吼，把牙齒磨得咔咔響，兩只前爪使勁刨著泥土�？膳碌呐叵鸬弥車臉淠旧l(fā)抖，飛禽走獸膽戰(zhàn)心驚，紛紛躲藏，仿佛發(fā)生了火災(zāi)或是被洪水追逐!
造成這一切的竟然是一只小小的蚊子!獅子亂蹦亂跳，最后精疲力竭，撲通一聲倒在地上，只好乞求和平。這時蚊子的怒氣已經(jīng)發(fā)泄了，便恩準了獅子的求和。蚊子得到了最后的勝利，高興得在樹林里飛來飛去，宣布這一勝利。
兒童勵志寓言故事 篇8
白費心機
狗、獅子，還有狼和狐貍，不知怎么就成了鄰居。他們一度和睦相處，為了同心協(xié)力捕捉野獸，甚至立下了神圣的誓言：捕捉野獸相互配合，平均分配獵物。
狐貍最早逮住了一頭麋鹿。狐貍向伙伴們派去信使，請他們來均分這頭麋麋，鹿肉的味道確實不壞!
狗和狼來了，獅子也到了，分割獵物就由他操刀。
獅子興奮地搓著銳利的尖爪，打量著四周的`伙伴，盤算著該怎么分。思考了一會，獅子宣布道：“弟兄們，咱們一共四個�！�
說完，鹿bei干脆地撕成四份：“現(xiàn)在開始分配獵物，注意啦，列位兄弟!第一份歸我，這是根據(jù)咱們的協(xié)議;身為獅王，我要第二份毋庸置疑;第三份屬于我，因為我比你們更強壯有力;至于第四份，你們中哪個敢伸一伸爪子，就休想活著離開這里!”
兒童勵志寓言故事 篇9
容身之道：森林與鳥
一片茂密的森林里，棲息著許多種鳥類。鳥的鳴叫聲不絕于耳，有的叫聲悅耳動聽，有的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚，有的叫聲渾厚嘹亮……百鳥齊鳴，場面煞是壯觀。
終于有一天，森林嫌棄這份嘈雜，便憤怒地趕走了絕大部分鳥兒，只留下了不善言辭的孔雀。過了一段時間，森林卻無法忍受這份寂寞，便又請回了叫聲凄涼的烏鴉。
沒過幾天，森林仍覺得日子過于單調(diào)了，便又請回了叫聲歡快的喜鵲。沒過幾日，森林還是覺得林子里太過寂寥，于是，百靈鳥、畫眉、麻雀等鳥類又陸續(xù)地被請回到了森林，森林又恢復(fù)了往夕的.熱鬧和生機。
這次，森林不再覺得百鳥的鳴叫是一種嘈雜，并學(xué)會了欣賞百鳥的爭鳴，生活過得無比愉快。
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