《雨巷》閱讀練習題（精選4套）

　　無論是在學習還是在工作中，我們最少不了的就是練習題了，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習題才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《雨巷》閱讀練習題，希望對大家有所幫助。

　　《雨巷》閱讀練習題 1

　　1.標出本詩的韻腳，體會其音韻的婉轉。這首詩主要押______韻。

　　2.對詩句品析有誤的一項是( )

　　A.整首詩凄清，婉轉，而又含意綿綿。

　　B.整首詩意境深遠，表達了一種肝腸寸斷之感。

　　C.詩人以“雨巷”為題，揭示內心的苦悶、惆悵以及對理想的渴望。

　　D.詩人大量運用反復、排比等修辭手法，給人回味。

　　3.如果說詩歌中的“丁香一樣的姑娘”采用了象征手法，那么請寫出下列短語各象征了什么。

　　丁香姑娘的美麗高潔——

　　丁香姑娘的哀怨彷徨——

　　丁香姑娘的`飄然離去——

　　4.本首詩的意象可分為兩類，一為背景意象，一為主體意象;請分別找出來，并任選一個背景意象，簡要分析其表達作用。

　　背景意象：_________________________________________________________

　　主體意象：__________________________________________________________________

　　作用：_______________________

　　5.比較詩歌的首尾兩節，說說它們有何異同點。

　　________________________

　　6.請從詩中任選一節，簡析戴望舒詩歌的意境美。

　　《雨巷》閱讀練習題 2

　　1.詩歌中“雨巷”和“丁香一樣的姑娘”分別象征著什么?

　　________________________

　　2.詩歌中，這個“丁香一樣的姑娘”有什么特點?這個抒情意象寄托著詩人怎樣的思想感情?

　　________________________

　　3.葉圣陶盛贊這首詩“替新詩的音節開了一個新的紀元”，簡要分析詩歌語言的.音韻美。

　　________________________

　　4.最后一節中，詩人為什么要連用兩個“走近”寫丁香一樣的姑娘的到來?為什么又兩用兩個“像夢一般的”寫她的離去?這樣寫有什么作用?

　　________________________

　　5詩一開始用“悠長”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以細雨表現了________的天氣特點。

　　6.尾重復了開頭，它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過”，又說明了_________________________________的心態特征。

　　《雨巷》閱讀練習題 3

　　1、初讀：讀準字音，讀準節奏，感受詩歌的音樂美。(要求：劃分節奏，標出韻腳，反復朗讀)

　　字音字形辨識

　　支撐( )彷徨( )寂寥( )惆悵( )頹圮( )彳亍( )

　　詞語辨析

　　彷徨

　　彳亍

　　2、總結該詩在語音和節奏上有什么特點?

　　3、背誦《雨巷》

　　課堂探究

　　一、再讀，讀出感情，理解意象，體會詩歌的意境美。

　　1、自讀，交流讀的感覺，讀出了怎樣的感情?

　　2、聽名家讀，交流感受。

　　3、探究：詩歌是依靠形象來傳達思想感情的，雨巷是如此的凄清、哀婉，是哪些意象共同組成了這一情境呢?試著來找一下，這首詩運用了哪些意象?并從文中找出描述意象的詞語。這些意象有怎樣的共同點?

　　這些詞語是表示動作、情緒、物態的，選出你認為用得很好的來說說。

　　4、本詩在總體內涵上顯示出一種幽微、渺遠的'意緒與空靈寂寥的意境，表現出一種東方詩歌的特有感傷美的情韻。挑一個你最喜歡的意象，并用散文化的語言加以描述。

　　5、多種美好的意境的組合能創造出優美的意境，使詩歌具有意境美，《雨巷》通過這些意象的組合，呈現出怎樣的氛圍?

　　二、三讀，深入體會，把握主旨，結合自己的體驗，作個性的解讀，體會詩歌的情感美。

　　5、作者用雨巷、丁香姑娘等典型的意象，準確的表達了“憂傷”這種典型情節。那為什么戴望舒這么憂傷呢?他到底要借這首詩表達什么主題?

　　《雨巷》閱讀練習題 4

　　①有人說，江南的小巷是歷史留給現實的入口。是啊！雨后的江南小巷是心靈的圣地，心在紅塵中沾滿塵埃，不能辨識來去，不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢浸潤你已疲憊的心靈！

　　②輕輕地走入小巷。暮春的細雨在兩旁的瓦楞上跳躍，忽而又頑皮地跳到青石板的路上，和他們在青石板上的伙伴們嬉鬧著、喧嘩著。踩在青石板的路上，這一刻，隨著細雨，滑入歷史的最深處

　　③撐著油紙傘，血管里沖涌著莫名的悲與喜，呼吸著空氣里的清新，和歲月積淀下來的味道；江南的盛世在煙雨中落下了帷幕，惟有這雨后的江南小巷，褪盡鉛華，延展著世人的想象。

　　④空氣中浸透著靜謐。幽遠的小巷中，我的移動和雜著雨兒們的跳動，成全了小巷的生動。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的'老屋子，飽受了風雨的侵襲，彰顯著一種滄桑積淀后的黯然。灰白色的墻面在斑駁間隱現時光的痕跡，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了幾根閑草做伴。

　　⑤幾間鋪子半敞著門面。鋪內，幾人橫靠著帳臺邊的木柱，正在打盹；忙碌著的小二，手腳極為麻利地端茶遞水之間，仿佛都不會激起哪怕一絲塵屑的飛揚。大多數的屋子已是人去樓空，一把鐵鎖，鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫，瞅見一口八角的古井，井沿上殘留著幾片風吹落的樹葉；眨眼間，似乎看見一個梳著兩條小辮兒的藍衣少女蹲在井邊，手中拿著極粗的衣槌，露出一口極白的牙齒，對著這邊輕輕地微笑；一陣風吹過，掃落了井沿的樹葉，也帶走了姑娘的影像依然是個空落落的院落，一把生了銹的鐵鎖！

　　⑥雨停了。收起紙傘，聽著檐下滴答的水聲，由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風兒撫過臉頰，把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙，心在此刻卻顯得猶為的澄凈。

　　⑦一些墨綠的青苔粘在墻角，吮吸著雨露，淡漠了這多情的江南，綿綿的愁緒。抬眼望去，一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只？可還能在這物是人非之外，辨識出你的故居嗎？

　　⑧巷的盡頭，是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中，蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間，吹簫女子的面龐有了幾多的改變？碧波還聚而來的，不是那提著油紙傘的栗色長發，卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。

　　⑨沉浸在江南的幽幽夢幻里，抬頭，眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡，在小巷的那頭冉冉升空；街市這頭襲來一陣強流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整個天宇，嘈雜與躁動在這個世界中無限延伸！小巷深處隱隱透出的闌珊燈火，閃動著清亮的光芒，也足以照亮夜歸人的路！一座小橋，兩方天地，是兩勢對立下的無奈疏離，也是歷史白描地書寫下的自然并存！是也罷，不是也罷，小巷猶在，而雨今年下，明年下，一千年以后，還會下。

　　⑩走過雨巷，別無其他，清香盈鼻

　　問題：

　　1.解釋下列句子在文中的意思(3分)

　　①江南的小巷是歷史留給現實的入口。(1分)

　　②雨后的江南小巷是心靈的圣地。(2分)

　　2.第⑤段既有現實的描繪，又有對歷史上江南小巷曾有過的情景的懷想。請說說作者寫井邊姑娘的影像似乎出現又消失的用意。(6分)

　　3.江南雨巷的特點有哪些？它給人什么感覺？(4分)

　　4.第⑨段與上文構成什么關系？在文中起什么作用？(3分)

　　參考答案：

　　1.①江南的小巷讓人從現實世界回溯到歷史之境中。（1分）

　　②雨后的江南小巷讓人心緒寧靜，心境平和，讓人暫離現實的紛繁，暫脫塵世煩擾。（2分）

　　2.（1）展現江南小巷獨有的風情、特殊的韻致；

　　（2）體現歷史的滄桑感；

　　（3）小巷給人虛幻感。

　　3.(1)幽雅恬靜、古老生動。（2分）（每點1分。意思對即可。）

　　(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（2分）（只要答出2點，即得2分）

　　4.(1)對比。（1分）

　　(2)用現實的嘈雜與躁動反襯江南小巷的平靜與安寧，從而表現作者別樣的思緒：現實緊張浮躁，侵擾人心；而江南小巷撫慰受傷的心靈，使人超脫于現實，讓人得到慰藉。（2分）

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