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雨巷詩(shī)人的雨巷
《雨巷》的優(yōu)美通過(guò)對(duì)“丁香”般的女子的描寫(xiě)而更加的凸顯出來(lái)。在有“雨巷詩(shī)人”之稱的作者戴望舒的心理更是有不一般的意義。下面小編給大家?guī)?lái)雨巷詩(shī)人的雨巷。希望能夠幫到大家。
雨巷詩(shī)人的雨巷
【摘要】《雨巷》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《語(yǔ)文》(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)第五單元“閱讀與欣賞”中的課文，《雨巷》這首詩(shī)表達(dá)的思想感情比較復(fù)雜朦朧，教學(xué)時(shí)，既可以把她當(dāng)做一首政治詩(shī)來(lái)解讀，也可以單純把它看作一首愛(ài)情詩(shī)來(lái)閱讀，還可以把它理解為詩(shī)人對(duì)理想和美好事物的追求的哲理詩(shī)來(lái)理解。在教學(xué)中多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的理解。
【關(guān)鍵詞】《雨巷》詩(shī)歌賞析 主題探討 藝術(shù)特色
《雨巷》這首詩(shī)表達(dá)的思想感情比較復(fù)雜朦朧，教學(xué)時(shí)，既可以聯(lián)系時(shí)代背景作解讀，把這首詩(shī)看成詩(shī)人在那個(gè)特定年代感到迷茫、找不到出路的一種情緒的反映;也可以單純把它看作一首愛(ài)情詩(shī)來(lái)閱讀，一位青年在細(xì)雨蒙蒙的江南小巷邂逅一位姑娘后的情感抒發(fā);還可以把它理解為詩(shī)人對(duì)理想和美好事物的追求的哲理詩(shī)來(lái)理解。
《雨巷》發(fā)表于1928年8月出版的《小說(shuō)月報(bào)》的第19卷地8號(hào)上，是戴望舒的成名作和前期的代表作，他曾因此而贏得了“雨巷詩(shī)人”的雅號(hào)。詩(shī)歌描繪了一幅江南小巷梅雨時(shí)節(jié)的陰沉雨景圖景，借此構(gòu)成了一個(gè)富有濃重象征色彩的抒情意境。在這里，詩(shī)人把當(dāng)時(shí)黑暗陰沉的社會(huì)暗喻為“悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，”沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有生機(jī)。只有梅雨綿綿。而抒情主人公“我”，就是在這樣的雨巷中孤獨(dú)“默默彳亍著，冷漠，凄清，又惆悵”。“我”在孤寂中仍懷著對(duì)美好理想和希望的憧憬與追求中。“我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。”詩(shī)中“丁香一樣的姑娘，”就是這種美好理想的象征。但是這種美好的理想又是渺茫的、難以實(shí)現(xiàn)的。這種心態(tài)正是大革命失敗后，一部分青年知識(shí)分子在政治低壓下，找不到出路而陷于惶恐迷惘的心境的真實(shí)反映。這首詩(shī)約寫(xiě)于1927年夏天，是中國(guó)歷史上一個(gè)最黑暗的時(shí)代。當(dāng)時(shí)全國(guó)處于白色恐怖之中，戴望舒寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候只有二十二歲。一年多以前，他與同學(xué)一起從事革命的文藝活動(dòng)，并加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)，用他的熱情的筆投入到了黨的宣傳工作中。1927年3月，因宣傳革命而被反動(dòng)當(dāng)局逮捕拘留。“四一二”反革命政變后，不得不避居于上海松江的友人家中，在孤寂中咀嚼著大革命失敗后的幻滅與痛苦，心中充滿了迷惘的情緒和朦朧的希望。
一、詩(shī)歌賞析
開(kāi)篇詩(shī)人就給我們描繪了一幅梅雨季節(jié)江南小巷的圖景：空蕩蕩的小巷，只有詩(shī)人一人在雨中獨(dú)行;而他彷徨不定的步態(tài)則分明流露出他內(nèi)心的孤寂和苦悶之情。這個(gè)“丁香一樣的姑娘”是詩(shī)人幻想出來(lái)的人物，他希望碰上的一個(gè)這樣一個(gè)人物。第二節(jié)到第六節(jié)寫(xiě)了這個(gè)“丁香一樣的姑娘”從出現(xiàn)到消失的全過(guò)程。她既具有丁香的美麗和顏色，又具有丁香的高潔和芬芳，還具有丁香的憂愁與哀怨的特點(diǎn)，使詩(shī)人的心中充滿了期待和希望。但是，她卻只是向詩(shī)人投出了一道“太息般的眼光”，然后，像夢(mèng)一般輕盈而不著痕跡的飄過(guò)去!在戀戀不舍而又深感無(wú)奈的情緒狀態(tài)中，詩(shī)人目送著“丁香姑娘”在雨巷中漸行漸遠(yuǎn)。“頹圮的籬笆墻”正是詩(shī)人希望破滅的象征，“丁香姑娘”終于消失在雨巷的盡頭。詩(shī)的最后一節(jié)，在“悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷”中，又只剩下了詩(shī)人的獨(dú)自彷徨，詩(shī)人似乎又將詩(shī)的開(kāi)頭所出現(xiàn)的那個(gè)鏡頭重放了一遍。收尾兩節(jié)的詞句幾乎全部相同，只是將其中的“我希望逢著”改成了“我希望飄過(guò)”。這一改，一方面表明詩(shī)人并沒(méi)有完全放棄希望，另一方面卻讓人感到詩(shī)人的希望越來(lái)越渺茫。
二、主題探討
“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特。”詩(shī)歌的鑒賞就是欣賞者通過(guò)藝術(shù)想象進(jìn)行再創(chuàng)造的過(guò)程。由于思想水平、生活經(jīng)驗(yàn)以及藝術(shù)修養(yǎng)等條件的差異，學(xué)生們對(duì)詩(shī)的理解也不盡相同。因此，教師要指導(dǎo)學(xué)生要盡力展開(kāi)想象，以有限的意象，概括出盡可能豐富的生活內(nèi)容。如下表：
因此，對(duì)于詩(shī)歌主旨的把握是可以多向的。同學(xué)們更傾向于愛(ài)情詩(shī)的理解。
三、藝術(shù)特色
《雨巷》運(yùn)用了象征性的抒情手法。詩(shī)中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。對(duì)于美好的東西，我們都想得到，當(dāng)我們得不到的時(shí)候，自然會(huì)痛苦失落。《雨巷》的成功正在于戴望舒寫(xiě)出了我們每個(gè)人都曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的一種感情，那就是“憂傷”。詩(shī)歌把詩(shī)人的感覺(jué)就是這樣傳輸給我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，每位學(xué)生都可以想象在江南纏綿的雨中撐著一把油紙傘，走過(guò)苔痕斑斑的青石板路，走進(jìn)那條細(xì)雨迷蒙的小巷中，體驗(yàn)一下在小巷中彳亍獨(dú)行的意境。因而對(duì)于這首詩(shī)的欣賞，不知時(shí)代背景和詩(shī)人身世的讀者，也許會(huì)尋著詩(shī)人所呈現(xiàn)的雨巷，把它當(dāng)做一首單純抒寫(xiě)憂怨或抒寫(xiě)愛(ài)情的作品去理解，去品嘗;而知道時(shí)代背景和詩(shī)人身世的讀者，卻可以更深一層地去發(fā)掘它的象征意義，即領(lǐng)略出這是詩(shī)人在以雨巷中丁香一樣的姑娘的飄然而去作為象征，抒寫(xiě)大革命退潮后無(wú)法排遣的憂郁與惆悵。
《雨巷》里的那位丁香一樣的姑娘，顯然受到命運(yùn)的打擊，但她沒(méi)有乞求或頹唐，她是冷漠和高傲的，她仍然是那樣的嫵媚動(dòng)人，她在沉重的悲哀依然昂著的尊貴的頭，像一面旗子一樣地忍受著落到頭上的磨難。詩(shī)人在這里堅(jiān)持了人的尊嚴(yán)和頑強(qiáng)生命力的思想。
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