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《與朱元思書》中考閱讀答案
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《與朱元思書》中考閱讀答案 1
與朱元思書
吳均
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。
自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹;負(fù)勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。
19.下列句中加點(diǎn)詞語解釋都正確的一項(xiàng)是( )
A.鳶飛戾天者：叫 窺谷忘反：“反”通“返”， 返回
B.互相軒邈：比長遠(yuǎn) 任意東西：向東向西
C.負(fù)勢競上：向上 橫柯上蔽：在上面
D.猿則百叫無絕：絕妙 蟬則千轉(zhuǎn)不窮：窮盡
20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
急湍甚箭，猛浪若奔。
譯文：
21.下面對(duì)本文分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動(dòng)描繪了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想情緒。
B.本文用駢文寫成，文字千錘百煉，生動(dòng)曉暢，句式整齊而有變化，讀來很有韻味。
C.本文構(gòu)思精巧，開頭以“奇山異水，天下獨(dú)絕”對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆，作為“文眼”統(tǒng)照全篇。
D.“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這句話寫的是作者的所見所感，從而烘托了山水景物的魅力。
22.本文在描繪景色時(shí)，手法多樣。請(qǐng)你任選一種手法，結(jié)合選文具體內(nèi)容作簡要分析。
答：
(一)(12分)19.(3分)C 20.(3分)湍急的`水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。(抓住“湍”“甚”“奔”等關(guān)鍵詞語，翻譯準(zhǔn)確即可。) 21.(3分)D
22.(3分)答案示例：(1)用原文。如“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。”采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，突出了水清的特點(diǎn);“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔”采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，突出水清和水勢迅猛的特點(diǎn)等。
(2)用自己的話概括。如 ：寫水，采用動(dòng)靜結(jié)合和對(duì)照的寫法，既寫出了江水的靜態(tài)美，也寫出了江水的動(dòng)態(tài)美，動(dòng)靜形成鮮明的對(duì)照，展示了江水的千姿百態(tài);寫山，作者從視覺上寫出了山的形貌，從聽覺上寫出了群峰中的各種聲響，突出了山的生命活力;作者采用虛實(shí)結(jié)合的寫法，不僅寫了眼前所見之景，還觸景生情，寫了作者的感慨。這些感慨用大自然的幽靜安閑與世俗社會(huì)的喧鬧繁雜作對(duì)比，表達(dá)了作者厭棄塵俗、熱愛自然的思想情感等。
《與朱元思書》中考閱讀答案 2
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
1．作者對(duì)富陽至桐廬沿途景色的總體印象是___________________（請(qǐng)用文中的句子作答），并且重點(diǎn)從___________和____________兩方面進(jìn)行了描繪。
2．美的自然環(huán)境能使人受到陶冶而變得更完美、更高尚。請(qǐng)就此談?wù)勀銓?duì)鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反的理解。
______________________________________________________
3．比較下面兩個(gè)句子的.異或同，并從其中一個(gè)角度談?wù)勀銓?duì)它們的理解。
急湍甚箭，猛浪若奔。
有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
______________________________________________________
4．本文是一篇經(jīng)典的駢體美文，能夠充分體現(xiàn)駢文的特征，你能夠在欣賞本文的過程中發(fā)現(xiàn)駢文的特征嗎？請(qǐng)寫出你的發(fā)現(xiàn)，并用文中的句子為例，證明你的發(fā)現(xiàn)。
______________________________________________________
參考答案：
1．奇山異水，天下獨(dú)絕 視覺 聽覺（后兩空也可填成奇山異水山奇水異水山）
2．優(yōu)美的景色能使人心曠神怡，淡化功利之心，變得淡泊寧靜。
3．同：都是描寫江水奔流迅疾的情形。
異：前者用比喻的手法直接描寫江水流速快，后者通過與他物比較的方法間接表現(xiàn)江水流速快。
4．①多用偶句，講究句式對(duì)仗勻稱；②講究聲律和諧；③講究詞藻修飾。
例句：略。
《與朱元思書》中考閱讀答案 3
風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
1、解釋下列劃線詞語在文中的意思。
（1）猛浪若奔（ ）
（2）窺谷忘反（ ）
2、翻譯下列句子。
（1）負(fù)勢競上，互相軒邈。
___________________________________________________________
（2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
___________________________________________________________
3、用原文填空。
（1）寫出富春江江水清澈的句子是：_________________________________________________________
（2）文中含有哲理意味的句子是：___________________________________________________________
4、簡析作者是怎樣表現(xiàn)山之“奇”水之“異”的。
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
參考答案：
1、（1）奔馳的馬
（2）同“返”
2、（1）憑借山勢，爭著向上，互相爭著向高處和遠(yuǎn)處伸展。
（2）蟬不停的叫著，猿不停的啼著。（重點(diǎn)詞語翻譯正確，意思對(duì)即可）
3、（1）水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。
（2）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
4、提示：文章先總寫以“奇山異水”統(tǒng)領(lǐng)全文。先分寫異水，以“水皆縹碧，千丈見底”，寫出它的澄澈透明；再寫流勢湍急，以箭飛馬奔作比。再分寫奇山，奇在整體形象，以“皆生寒樹”作鋪墊，連用一系列動(dòng)詞化靜為動(dòng)；奇在情趣，有“泠泠作響”的泉聲，有“嚶嚶成韻”的`鳥聲，有“千轉(zhuǎn)不窮”的蟬聲，有“百叫無絕”的猿聲，使人覺得山間充滿勃勃生機(jī)。（大意正確即可得分）
《與朱元思書》中考閱讀答案 4
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
【小題1】解釋文中劃線的詞。（3分）
（1）負(fù)勢競上，互相軒邈
（2）猿則百叫無絕
（3）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）
【小題3】作者寫鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反的作用是什么？（2分）
參考答案：
【小題1】（1）憑借（依仗） （2）停止（斷絕，消失） （3）通返，返回（回去）
【小題2】湍急的江流比箭還要快，驚濤駭浪勢若奔馬。
【小題3】(2分）表達(dá)出作者對(duì)追求利祿之徒的'蔑視和愛慕自然、避世退隱的高潔志趣（表達(dá)對(duì)朋友婉言相勸）；從側(cè)面襯托了山水的奇異之美。
《與朱元思書》中考閱讀答案 5
《與朱元思書》閱讀原文
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里。奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮;猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。
《與朱元思書》閱讀譯文
風(fēng)和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。(我的小船)隨著江流飄蕩，時(shí)而偏東，時(shí)而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路，奇異的山水，獨(dú)一無二。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游動(dòng)的魚兒和細(xì)碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。
江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹;山巒憑借著(高峻的)地勢，爭著向上，仿佛都在相互爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展，筆直地向上，直插云天，形成了無數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲;美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。蟬兒和猿猴也長時(shí)間地叫個(gè)不斷。極力追求名利的人，看到(這些雄奇的)高峰，(就會(huì))平息熱衷于功名利祿的心;治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就會(huì))流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗;稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)還可以(從枝葉的空隙中)見到陽光。
《與朱元思書》閱讀題目
1.下列句中沒有古今異義詞的一項(xiàng)是()
A.游魚細(xì)石，直視無礙B.經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
C.從流飄蕩，任意東西D.爭高直指，千百成峰
2.下列句中加點(diǎn)字詞不屬于詞類活用的一項(xiàng)是()
A.急湍甚箭，猛浪若奔B.從流飄蕩，任意東西
C.疏條交映，有時(shí)見日D.風(fēng)煙俱凈，天山共色
3.解釋下列加點(diǎn)的詞。
①水皆縹碧()②互相軒邈()
③好鳥相鳴()④經(jīng)綸世務(wù)者()
4.簡答。
①描寫富春山全貌的句子是：
②用夸張手法寫水的清澈、透明的句子是：
③用比喻的手法寫水的動(dòng)態(tài)美的句子是：
④含蓄表現(xiàn)作者鄙棄名利思想感情的`句子是：
5.下列說法有誤的項(xiàng)是()
A.本文生動(dòng)簡潔地描寫了富陽、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色，抒發(fā)了作者向往自然、厭棄塵欲的心態(tài)。
B.第①段是總寫，巧妙地融寫景、敘事，議論、抒情于一體，為全文奠定了寧靜淡泊的基調(diào)。
C.第②段前后兩個(gè)層次形成了鮮明地對(duì)照，通過對(duì)照，反映了江水的動(dòng)靜變化，補(bǔ)充了富春江的特色。
D.第③段先描寫群山的靜態(tài)美，再鋪寫山中的各種聲音，這是以靜寫鬧，顯示春天山中熱鬧的景象。
《與朱元思書》閱讀答案
1.A
2.C
3.①青白色②高;遠(yuǎn)③美麗④籌劃、治理
4.①奇山異，天下獨(dú)絕。②水皆縹碧，千丈見底③急湍甚箭，猛浪若奔④鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
5.D
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