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《信任的力量》閱讀答案
在學習和工作中，我們都經�？吹介喿x答案的身影，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的《信任的力量》閱讀答案，歡迎大家分享。
信任的力量
①某報曾登載過一則短文：作者在德國打工，某天房東要去旅游，請小伙子幫忙照看熱帶魚，說著就把房門的鑰匙交給了他。房東與他素昧平生，竟然對一個陌生人如此信任，讓他又感動又頗有壓力。
�、谀炒嗡ベI東西，不料已經到了閉店時間，老板說：“先生，你可以繼續挑選，不過我要回家了，自動收款機就在出口處。另外勞駕您走時替我順手把店門關好。祝您晚安！”
�、圩x了這兩則發生在德國的故事，我不會認為那里的一切都是陽光燦爛，或諸事均坦坦蕩蕩，墻角處肯定也會有蜘蛛網。但是這兩個故事還是深深地感動了我。這個國家的社會風氣令人羨慕，人與人之間的情感是建立在信任基礎之上的真誠。
�、�1991年我去德國參加華文文學研討會，會后應歌德學院院長邀請去該院講學。因經費不足，院長就私人掏腰包，把本應學院邀請的公務活動，變成了他的“個人邀請”，因此接送或講學期間的外出，一概由院長夫婦駕駛私家車出行，接待人員也全由院長的夫人與子女擔當。像這位院長這么講原則，守信用，在有些國家可能是鳳毛麟角了。
⑤其實我國古往今來有諸多關于嚴守信用及對人信任的倡導。“人之所助者，信也（《周易》）”，“人而無信，不知其可也（《論語》）”。不論是什么人，有地位的人或德高望重的人也好，平民百姓或只是一般服務人員也好，首要一條，都應當是受公眾信任的人，這樣的人就是公眾眼里的民族精神與社會財富。
�、奘苋诵湃蔚娜�，自己的心靈深處有一個人格法庭。那里雖然沒有法警看守，也沒有廉價的信誓旦旦，卻時刻有一顆滾燙的良心，當然事物有時也會走向反面，并不是所有的誠實都能收獲信任，否則唐初詩壇四杰之一的駱賓王就不會在獄中唱出：“露重飛難進／風多響易沉／無人信高潔／誰為表予心�！蔽阌怪M言，當今社會有著不可輕視的“不信任感”。有人說，假如雷鋒健在，他那些助人為樂的行為，一多半會惹來懷疑的目光。這是一個很可怕的社會現象。有位德高望重的學者說過這樣一句話：“誠實的人被欺騙得太多，誠實人也會懷疑誠實。一旦誠實人懷疑誠實，人的世界就會墮落�！�
�、�瑞士的教育家裴斯泰洛齊在《與友人談斯坦茲經驗的信》中說：“第一件要做的事，就是要贏得孩子們的信任和熱情。我相信，假如我做到了這一點．一切其余的問題也會隨著解決了�！�教師對學生如此，其他一切親情、友情及干群關系，或鄰里關系，乃至國際關系，無不如此。彼此有了互信，便可能獲得一切，沒有互信，便一切都無從談起。“信任”是一件得之很難失之最易的品行。被信任者即是被信賴者，那也是人生的重要財富，這種財富積累的愈多，做事的成功率愈高。一個民族，一個國家，“信任富翁”愈多，其社會愈安定，愈同心，愈和諧。不論哪個領域、哪個角落，若是產生了信任危機，那么他便距“危機四伏”不太遙遠了。
�、嘈湃问且环N壓力，也是一種責任，能增強人的自律意識。
（選自《解放日報》，有刪改）
15、文章①- ④開頭就列舉了三個事例，是不是重復？為什么？（3分）
16、第⑦段畫線句運用了什么論證的方法，有何作用？（3分）
17、結合全文，簡要談談信任有哪些力量？（3分）
18、下列關于文章內容判斷正確的一項是（3分）
A.從文章中可以看出信任的基礎是自律意識。
B.“信任富翁”指有錢而又講信用的人。
C.“信任是一種壓力”這種壓力來自于“人而無信，不知其可也”的輿論。
D.駱賓王那首詩論證了誠實不一定能收獲信任。
15、不是。前兩個事例講述的是一個中國小伙被房東和店主這兩個不熟悉的德國人信任的故事，充分表明德國的社會風氣好，人與人之間充滿信任的。（1）后一個事例講述德國院長嚴守信用的故事，這就交代了個人嚴守信用是人與人互信的基礎。（1分）從而引出下文對信任這一話題的闡述。或者引出論題（1分）
16、劃線句采用了道理論證或引用論證（1分）引用教育家裴斯泰洛齊總結的關于教育孩子的精辟見解：首先要贏得他們的信任，從而達到互信。（1分）從教育切入由小到大，由師生關系到所有一切關系，最終論證了“彼此有了互信，便可能獲得一切，沒有互信，便一切都無從談起”的觀點。（1分）
17、個人做到守信用，就能贏得別人的信任，被信任者做事更易成功（2分）。建立人與人之間的互信，民族就會同心，國家社會就會安定和諧（1分）。
18、D
19-20略
21、B
22 ．第一問原因是：一是有鄒忌這樣的敢于直諫且善于勸諫的忠臣，二是齊威王善于采納群言。（意思相近即可）第二問是一道開放性試題，能結合自身生活體驗談看法且言之有理。啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體�；颍何覀冊趧裾f他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發、明白道理，從而愉快地接受意見。23 A 24、 定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰斗，去抵抗西北的侵略者。表達了作者要報效祖國，抵御入侵者，建功立業的決心。（表達自己報效國家、御敵建功的決心）
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