葛亮《書匠節選》閱讀答案

時間：2024-10-20 23:38:48 閱讀答案我要投稿

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葛亮《書匠節選》閱讀答案

　　秋天的時候，父親接到了小龍的電話。

葛亮《書匠節選》閱讀答案

　　小龍說，毛羽，這個老董，差點沒把我氣死。

　　父親問他怎么回事。

　　他說，館里昨天開了一個古籍修復的研討會，請了許多業界有聲望的學者。我好心讓老董列席，他竟然和那些權威叫起了板。說起來，還是因為館里來了本清雍正國子監刊本《論語》，很稀見。可是書皮燒毀了一多半，給修復帶來很大難度。省外的專家，都主張將整頁書皮換掉。沒承想老董跟人家軸上了，說什么“不遇良工，寧存故物”，弄得幾個專家都下不了臺。其中一個，當時就站起身要走，說，我倒要看看，到哪里找這么個“良工”。老董也站起來，說，好，給我一個月，我把這書皮補上。不然，我就從館里走人，永遠離開修書行。你說說看，儀器做了電子配比都沒轍。你一個肉眼凡胎，卻要跟自己過不去，還立了軍令狀。毛羽，再想保他，我怕是有心無力了。

　　父親找到老董，說，董哥，你怎么應承我的？

　　老董不說話，悶著頭，不吱聲。

　　父親說，你回頭想想，當年你和夏主任那梁子，是怎么結下的。你能回來不容易，為了一本書，值得嗎？

　　老董將手中那把烏黑發亮的竹起子，用一塊絨布擦了擦，說，值得。

　　后來，父親托了絲綢研究所的朋友，在庫房里搜尋，找到了一塊絹。這塊絹的質地和經緯，都很接近內府絹。但可惜的是，絹是米色的。

　　老董摸一摸說，毛羽，你是幫了我大忙。剩下的交給我。我把這藍絹染出來。

　　父親說，談何容易，這染藍的工藝已經失傳了。

　　老董笑笑，凡藍五種，皆可為靛。《天工開物》里寫著呢，無非“菘、蓼、馬、吳、莧”。這造靛的老法子，是師父教會的。我總能將它試出來。

　　此后很久，沒見著老董，聽說這藍染得并不順利。老董家里，沙發套和桌布、窗簾，都變成了靛藍色。這是讓老董拿去當了實驗品。

　　中秋后，我照舊去老董家練書法。父親拎了一籠螃蟹給他家。老董說，毛羽，今天放個假。我帶孩子出去玩玩。

　　老董穿了一件卡其布的工作服，肩膀上挎了個軍挎。父親笑笑，也沒有多問，只是讓我聽伯伯的話。

　　老董就踩著一輛二十八型的自行車，帶著我，穿過了整個校園。老董踩得不快不慢，中間經過了夫子廟，停下來，給我買了一串糖葫蘆。我問老董，伯伯，我們去哪里啊？

　　老董說，咱們看秋去。

　　也不知騎了多久，我們在東郊一處頹敗的城墻處停住了。

　　這里是我所不熟悉的南京。蕭瑟、空闊，人煙稀少，但是似乎充滿了野趣。沿著水塘，生著許多高大的樹。枝葉生長蔓延，彼此相接，樹冠于是像傘一樣張開來。我問，這是什么樹？

　　老董抬著頭，也靜靜地看著，說，橡樹。

　　老董說，這么多年了。這是壽數長的樹啊。

　　老董說，我剛剛到南京的時候，老師傅們就帶我到這里來。后來，我每年都來，有時候自己來，有時和人結伴。有一次，我和你爺爺一起來。

　　你爺爺那次帶了畫架，就支在那里。老董抬起胳膊，指了指一個地方。那里是一人高的蘆葦叢，在微風中搖蕩。

　　你爺爺說，這是個好地方，有難得的風景啊。

　　他說這個話，已經是三十年前了。

　　老董的目光，漸漸變得肅穆。他抬起頭，喃喃說，老館長，我帶您的后人來了。

　　我問，伯伯，我們來做什么呢？

　　老董俯下身，從地上撿起一個東西，放在我手里。那東西渾身毛刺刺的，像個海膽。老董說，收橡碗啊。

　　我問，橡碗是什么呢？

　　老董用大拇指，在手里揉捏一下，說，你瞧，橡樹結的橡子，熟透了，就掉到地上，殼也爆開了。這殼子就是橡碗。

　　這時候，忽然從樹上跳下來個毛茸茸的東西。定睛一看，原來是一只松鼠。它落到了地上，竟像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子。看到我們，便慌慌張張地跑遠了。

　　老董說，它也識得寶呢。

　　我問，橡碗有什么用呢？

　　老董這才回過神，說，撿回去洗洗干凈，在鍋里煮到咕嘟響，那湯就是好染料啊。哪朝哪代的舊書，可都補得贏嘍。我們這些人啊，一年也盼中秋，不求分月餅吃螃蟹，就盼橡碗熟呢。

　　我聽了恍然大悟，說，原來是為了修書啊，那咱們趕快撿吧。

　　老董到底把那塊藍絹染出來了。據說送去做光譜檢測，色溫、光澤度與成分配比率，和古書的原書皮相似度接近百分之九十。也就是說，基本完美地將雍正年間的官刻品復制了出來。

　　因為本地一家媒體的報道，老董成了修書界的英雄。圖書館要給老董轉正，請他參與主持修復文瀾閣《四庫全書》的工作，老董搖搖頭，說，本來，還是原來那樣吧，挺好。

　　（有刪改）

　　7.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

　　A.小龍與“我”父親毛羽的電話，既介紹了本文故事發生的起因，表現了書匠老董的性格，也為情節的發展做了鋪墊。

　　B.“老董穿了一件卡其色的工作服，肩膀上挎了個軍挎”，“踩著一輛二八型的自行車”，是老董生活現狀、職業習慣的表現。

　　C.小松鼠跳到地上，“像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子”，渲染了此處的生機與野趣，烘托了老董的童心與快樂。

　　D.“儀器做了電子配比都沒轍”，老董卻用傳統工藝修復了罕見典籍，說明在科技發達的今天，傳統技藝仍有用武之地。

　　8.本文畫線部分表達了老董怎樣的心情？請結合本文簡要分析。

　　9.老董的匠人精神主要體現在哪些方面？請結合本文簡要分析。

　　【參考答案】

　　7.CC項，小松鼠跳到地上，“像人一樣站起了身，前爪緊緊擒著一顆橡子”，既渲染了此處的生機與野趣，也說明了小松鼠對橡子的喜愛；老董也如小松鼠一樣視橡子為寶物，他尋橡子是為了修復古書，但沒有借此烘托“老董的童心與快樂”。

　　8.①多年后面對自己職業起點時的人生感慨；②帶老館長后人重游舊地時，對老前輩的深切懷念；③對歲月如梭，世事滄桑的生命感悟。

　　9.①堅持行業規矩。不忘“不遇良工，寧存故物”的古訓，為此甚至跟權威叫板。

　　②恪守職業操守。敬畏與熱愛自己的職業，為了一本書，即使再次失去工作，也認為值得。③修書精益求精。為染藍絹不斷試驗，最終完成修復任務。

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