沉重的漂流的閱讀答案

時間：2024-10-13 22:03:13 維澤閱讀答案我要投稿

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沉重的漂流的閱讀答案

　　練習就是用題進行多角度、多層次的訓練，通過多方面的強化，恰當的重復來掌握知識和技巧。題，既包括書面文字，又包括口述和動手操作的實驗等。練習題的含義有狹義與廣義之分。以下是小編收集整理的沉重的漂流的閱讀答案，希望對大家有所幫助。

沉重的漂流的閱讀答案

　　沉重的漂流的閱讀答案 1

　　①在離虎跳峽不遠的地方，我意外看見了一個樸素的紀念館——-長江漂流紀念館。

　�、谖移林鴼馓みM門，又屏著氣看完所有的展品。

　　③人們熟悉那種一般意義上的漂流：青山倒映，綠水長流，漁歌歡唱，竹排扁舟……這種漂流，很多人都經歷過，很多人都喜歡;這種漂流，是輕松的漂流，閑適的漂流，女性化的漂流。

　�、� 而我此刻看到的漂流，卻是險惡的漂流，沉重的漂流，完全屬于男子漢的漂流。這種漂流的分量，你只有到虎跳峽旁邊去才能掂量出來。那落差幾十米的長江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來;它含著天的威勢，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄……在這個地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲。有人說，這才是真正意義上的漂流。

　�、萑欢�，這又是必須付出代價的漂流。男人們高起堅硬的頭顱，向著急流和險灘挺進。有人在天與地的縫隙中，重新呼吸到了生命的空氣;也有人在水和石的沖擊下，永遠沉入了另一個世界。生還的是英雄，而人們更愿意記取的，是那些死去的硬漢姓名：堯茂書、孔志毅、楊洪林……

　�、� 我用凝滯的目光撫摩漂流者的照片。關于他們的漂流，一直是一個沉重的話題，一種聲音說，這是盲目的沖撞，是無謂的犧牲，是狹隘的英雄主義;另一種聲音說，任何時代都需要冒險精神，沒有冒險精神的民族，是沒有希望的民族。在這兩種聲音面前，我忘卻了思索。我不知道哪一種聲音是對的。我只覺得有關于此的全部吶喊，都是帶血的。

　�、卟徽撌澜缭鯓釉u判，此刻面對堯茂書他們的眼睛，我內心決不敢輕薄。我捫心自度，我哪里有他們那樣的勇氣!不要說長江漂流、黃河漂流，就是在家鄉的黃浦江上，我也未見得敢劃一只小船，去與風浪搏斗。也許白天敢，黑夜就不敢;人多敢，獨身就不敢。我想，世界上的人，本來就分英雄與敬仰英雄的兩類，而我，雖然身為男人，卻只能屬于敬仰英雄的那一類。

　�、嚅L江與黃河的漂流，在殉難者的名字刻下一排后，終于悲壯地沉寂下來。這些年，在浙江，在福建，在江西，在云南……我看到的漂流，都只是那種充滿了詩情畫意的清波蕩舟。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。稍微有點浪涌過來，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來，把笑聲灑得一江都是。

　�、� 然而，要論詩，只有堯茂書他們的漂流，才稱得上是一首詩。那是一首英雄的詩，悲壯的詩，生與死搏斗的詩，人與天爭鋒的詩。在那首詩里，男人嘶啞的喉嚨，呼喊的詩征服自然的'雄心;他們的一腔熱血，染紅了太過平淡的歷史。紀念碑不會為輕歌曼舞紅男綠女而立，紀念碑只屬于那些把生死置之度外的戰士。

　�、忾L江水呼嘯東去，紀念館默默肅立。沒有四波的輕，掂不出大山的重。在這里，打漂流的犧牲者口眼不閉。因而，只要站在江邊側耳諦聽，你就會聽到有一首無字的歌，震響天際，繚繞不息……

　　1.第①段中“樸素”一詞在文中的意思是 (2分)

　　2.從第④段看，長江漂流的“險惡”體現在哪里(用自己的話概括回答)(3分)

　　3.第⑧段描繪清波蕩舟圖景的目的是什么?(3分)

　　4.你對本文的標題“沉重的漂流”是如何理解的?(3分)

　　5.文中第⑥段提到了對長江漂流的兩種不同的看法，你同意其中哪一種看法?說出你的理由。(3分)

　　參考答案：

　　1.簡樸、不華麗

　　2.落差巨大;水流湍急;浪大霧重

　　3.以清波蕩舟的輕松、閑適，反襯長江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇氣

　　4.長江漂流因付出生命的代價而顯得沉重;長江漂流所引出的關于生死價值的討論是一個沉重的話題;長江漂流的壯舉因后繼無人而顯沉重

　　5.略(理由充分表述清楚)

　　沉重的漂流的閱讀答案 2

　　漂流長江第一人在長江源頭起伏險峻的通天河峽谷中，千百年來的寂靜被一陣激越昂揚的四川號子打破了，“嘿喲、嘿喲嘿喲，嘿；嘿喲、嘿喲嘿約，嘿……”從長江上游沖下一只紅色橡皮船，船的兩舷閃著五個金光燦燦的大字——“龍的傳人號”。一個身穿紅色救生服的青年，手操雙槳，嚴峻的目光注視著前面的激流，（a）地駕馭著橡皮船，在（b）的江水中左突右奔，飛流直下。兩岸峽谷的回聲，呼應著高昂、蒼勁的號子，讓人覺得這不是一葉輕舟在孤行，而像是千舟競發……波激浪涌，歷經滄桑的萬里長江，在中華大地上奔流著四千萬年了，它同古老的黃河一樣，孕育了偉大的`中華民族，（c）著一代又一代勤勞、智慧、勇敢的子孫。人們感謝長江，人們敬畏長江，人們歌頌長江……然而，千百年來，從未有人敢斗膽直下漂過長江。長江是龍，是猛獸，時疾時徐，洋洋灑灑6380千米；惡浪驚天，飛奔突泄，落差5400米。深峽陡峻，暗礁密布，亂石穿空，驚濤拍岸。壯哉！危哉！難怪有人談“江”色變。但是，中華民族從來不乏乘龍伏虎的英雄，且看江中那位青年，槳破飛浪，舟碾激流，竟從長江源頭漂流下來了。此乃何許人也，敢冒此天險？敢破萬古紀錄？他的名字叫堯茂書。（《漂流長江第一人》郭正剛）

　　1．第一段和第二段中（a）、（b）、（c）空格處原有的詞語應是（）

　　A．（a）鎮定自若（b）奔騰洶涌（c）撫養

　　B．（a）全神貫注（b）奔騰咆哮（c）撫育

　　C．（a）鎮定自若（b）奔騰咆哮（c）哺乳

　　D.（a）全神貫注（b）奔騰洶涌（c）哺乳

　　2．堯茂書為什么要在自己的橡皮船上寫上“龍的傳人號”幾個大字？

　　3．第一段最后的省略號似乎在暗示，“讓人覺得這不是一葉輕舟在孤行，而像是千舟競發”的原因除了“……的回聲”和“號子”還有別的什么。這別的原因是什么，你能說說嗎？

　　4．“一葉輕舟”中的量詞“葉”十分形象生動，它好在哪里？你能再舉出幾個這樣形象生動的量詞嗎？（如“一峰駱駝”）

　　5．第二段主要運用什么表達方式？有何作用？

　　6．堯茂書在精神品德上同《偉大的悲劇》中的斯科特他們有哪些相似之處？

　　答案：

　　2．他是為了表明漂流長江的壯舉不是個人行為，而是代表了“龍的傳人”——炎黃子孫。