晏子使楚文言文閱讀及答案

時間：2025-06-16 09:44:11 小英閱讀答案我要投稿

晏子使楚文言文閱讀及答案

　　在日常學習和工作中，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的晏子使楚文言文閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

晏子使楚文言文閱讀及答案

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 1

　　文言文閱讀。

　　【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏于避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑回：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　【乙】景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被③狐白之裘，坐堂側陛④。妻子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。”公曰：“善。寡人聞命矣。”乃令出裘發粟以與饑寒者。孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（節選自《晏子春秋》）

　　【注】①景公：齊國國君。②霽（jì）：天放晴。③被：同“披”。④陛：皇宮的臺階。

　　1．用“/”標出下面句子朗讀時應有的`兩處停頓。

　　其實味不同

　　2．解釋下列加粗的字。

　　①吏二縛一人詣王（）

　　②晏子避席對曰（）

　　③晏子入見，立有間（）

　　④逸而知人之勞（）

　　3．用現代漢語翻譯下列句子。

　　①圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　___________________________________________________________

　　②乃令出裘發粟以與饑寒者。

　　___________________________________________________________

　　4．甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現象說明了什么？請簡要回答。

　　___________________________________________________________

　　5．甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選其中兩人，略作評析。

　　___________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．其/實味/不同

　　2．①捆綁；②座位；③一會兒；④舒服（安逸、安樂、安閑）

　　3．①品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。

　　②（景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。

　　4．環境影響成長（水土異也）。（意對即可）

　　5．示例：①晏子機智善辯，具有民本思想和強烈的愛國熱情。

　　②楚王具有自知之明。

　　③景公有著民本思想，從諫如流，且知錯即改。（答案不唯一）

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 2

　　閱讀《晏子使楚》選段，根據要求回答問題。

　　晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　1．解釋下列句中加粗的詞。

　　①坐盜（）

　　②嬰聞之（）

　　③齊人固善盜乎（）

　　④齊之習辭者也（）

　　⑤吏二縛一人詣王（）

　　⑥寡人反取病焉（）

　　2．翻譯下列句子

　　① 吏二縛一人詣王。

　　__________________________。

　　②葉徒相似，其實味不同。

　　__________________________。

　　③圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　__________________________。

　　3．從上文中，你覺得晏子取得勝利的根本原因是什么？

　　答：___________________________。

　　4．下列說法不符合原文的'一項是（）

　　A．這則故事通過寫晏子出使楚國，挫敗楚王誣齊人為盜的陰謀的故事，表現了晏子機智的才能和政治家、外交家的風度。

　　B．晏子既要反駁楚王的誣陷，維護楚國的尊嚴，又不能激怒楚王，“避席”一詞表現了他莊重態的度。

　　C．晏子在宴會上機智巧妙地運用了類比手法，以子之矛攻子之盾，義正辭嚴，不卑不亢地折服了楚王。

　　D．本文通過橘子這一事物，以小見大，表現了晏子高超的語言藝術和過人的智慧。

　　參考答案：

　　1．①犯罪。

　　②指晏子將要出使楚國這個消息。

　　③本來。

　　④熟練。

　　⑤到。

　　⑥辱。

　　2．①兩個小官吏綁著一個人走到楚王面前。

　　②只是葉子的形狀很相像，它們果實的味道完全不同。

　　③圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

　　3．根本原因是他把國家尊嚴看得最重要，勇敢捍衛祖國榮譽和自身尊嚴。（意對即可）

　　4．D

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 3

　　晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”

　　晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　【小題1】．下面哪一組句子中劃線的詞的意義相同?(2分) ………………【】。

　　【小題2】．結合選文內容，你從下面語句中的加點字讀出了哪些信息？（2分）

　　①王視晏子曰：“齊人固善盜乎？” ②王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　【小題3】．面對楚王的誣蔑，晏子“避席”的`目的是什么？“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，晏子有力地反駁了文中楚王所說的哪句話？ (2分)

　　【小題4】.晏子能言善辯，晏子的語言值得品味。文中晏子說“嬰聞之”、“得無楚之水土使民善盜耶”的作用是什么？（2分）

　　答案

　　【小題1】C．（2分）

　　【小題2】①“視”字：突出楚王對晏子態度的輕蔑、驕橫狂妄。（1分）②“笑”字：楚王無法解釋被綁著入楚為盜的原因，只能低頭認輸。表現了他的無奈、尷尬，自我解嘲。（1分）

　　【小題3】①“避席”的動作，突出晏子對楚王的尊重（顯示晏子莊嚴有禮的態度。1分）②“齊人固善盜乎？”（1分)。（本題2分。）

　　【小題4】① “嬰聞之”，留有余地的說法；“得無、耶”使用了表示猜測、疑問語氣的虛詞（1分）。反駁時語氣委婉。（1分）②晏子既要維護國家的尊嚴，又不激怒楚王以免損害兩國關系。（1分）

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 4

　　晏子至，楚王踢晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？’’對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人因善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？’’王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　13．解釋加下劃線字詞。

　　⑴齊人也，坐盜坐：

　　⑵其實味不同其：

　　⑶詣王詣：

　　⑷得無楚之水土得無：

　　14.“王笑曰”中的“笑”是；“寡人反取病焉”中的“病”是

　　15．翻譯句子。

　　(1)縛者曷為者也？

　　(2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　(3）所以然者何？

　　(4）吏二縛一人詣王。

　　16．請簡析晏子的推理過程。

　　參考答案

　　13. ⑴犯（2）它的' （3）到（4）難道不是 14．自嘲的笑沒趣，自取其辱 15. ⑴被綁著的是干什么的？ (2）圣人是不能和他開玩笑的，我反而自討沒趣了。 (3）之所以會這樣的原因是什么？ (4）兩個差役綁著一個人去見楚王。 16．齊人在齊不盜，人楚則善盜，因此是楚地讓齊人變得善盜了。

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 5

　　閱讀文言文，回答11—13題。（11分）

　　（甲）晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜’。”晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　（乙）齊景公為高臺,勞民。臺成,又欲為鐘。晏子諫曰:“君者,不以民之哀為樂。君不勝欲，既筑臺矣，今復為鐘，是重斂于民也，民必哀矣。夫斂民而以為樂，不祥，非治國之道也。”景公乃止。

　　【注】為：筑復：又斂：征收

　　小題1:解釋下列加點的詞語。2分

　　齊之習辭者也葉徒相似，其實味不同

　　君不勝欲既筑臺矣

　　小題2:用現代漢語寫出下列句子的意思4分

　　圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　君者,不以民之哀為樂

　　小題3:甲文中晏子運用___________________________________的故事反擊楚王，乙文則反映晏子具有___________________________________的思想。（2分）

　　小題4:讀完甲乙兩文你認為晏子是個怎樣的人。（3分）

　　參考答案：

　　小題1:熟練、善于只、僅僅經得住已經

　　小題2:課內略

　　做君主的是不能把老百姓的悲哀當做快樂的。

　　小題3:橘化為枳關心民生或愛國憂民

　　小題4:機智勇敢能言善辯，以國事為重，以民為本的人意對即可

　　小題1:

　　試題分析：做此題時，課內重點字詞的解釋要嚴格按照注釋來答，而課外字詞的解釋一是要以課內相關詞語為基礎，二是要結合所在句子的整體意思來理解。做此類題，關鍵是平常的積累，在學習課內文言文時，對重點常用字詞的解釋和用法要掌握牢固，并能靈活運用。

　　小題2:

　　試題分析：翻譯句子1時，要注意“非”不要漏譯，以及“焉”的用法；翻譯句子2時要明確這是一個判斷句，同時要注意“以……為……”這一句式的翻譯方法。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的.翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。翻譯文言句子時要關注每一個詞的意思，同時還要注意特殊句式。

　　小題3:

　　試題分析：此題主要考查了對文章內容的概括和對人物形象的分析，細讀甲文不難概括出故事內容，由文中人物表現也可以推斷出人物的特點。

　　小題4:

　　試題分析：此題主要考查了對人物的評價。兩文均講了晏子的故事，所以在評價人物時要結合兩篇文章的內容進行分析，結合人物的言行舉止，很容易分析出人物機智、善辯、以國事為重等特點。

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 6

　　閱讀下面的文言短文，完成問題。

　　[甲]（鄒忌）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

　　[乙]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　1．閱讀[甲]文，從齊王的角度看，這個故事給我們的啟示是_________；[乙]文中，晏子的`言行被后人稱頌的主要原因是_________和_________。

　　2．解釋下面加粗字詞的意思。

　　（1）上書諫寡人者諫：_________

　　（2）聞寡人之耳者聞：_________

　　（3）齊人也，坐盜坐：_________

　　（4）其實味不同其實：_________

　　3．把下面的句子翻譯成現代漢語。

　　（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

　　譯文：_____________________________

　　（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　譯文：_____________________________

　　4．《宋史》記載：“（趙普）嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地。”有人說趙普該向鄒忌和晏子學習，你同意嗎？說說你的看法。

　　___________________________________

　　參考答案：

　　1．要虛心采納別人的意見捍衛國家尊嚴機智善辯的才能

　　2．（1）規勸。（2）使……聽到。（3）犯罪。（4）它們（的）果實。

　　3．（1）由此看來，大王您受蒙蔽很深了。

　　（2）圣人是不能和他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

　　4．示例一：同意。在解決一個問題或處理一件事時，可以采用機智幽默的語言（或：采用類比、設喻等方法）來委婉地表達自己的觀點，便于對方理解和采納。

　　示例二：不同意。盡管有時候語言會起到很大的作用，但敢于堅持自己的原則需要更大的勇氣，趙普的行為是他個性最好的體現。（意對即可）

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 7

　　晏子使楚文言文閱讀

　　晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰：‘何為者也？’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜’。”晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　晏子使楚文言文閱讀題

　　1．解釋下列句中劃線的詞語。

　　（1）圣人非所與熙也（）（2）齊人固善盜乎（）

　　（3）吾欲辱之，何以也？（）（4）晏子避席對曰（）

　　（5）酒酣（）（6）左右對曰（）

　　2．用現代漢語寫出下列句子的意思。

　　①酒酣，吏二縛一人詣王。

　　②橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。

　　3．楚國君臣采用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?（用自己的話回答）

　　4．晏子的回答，體現了一個外交家的`風范，請指出晏子外交語言的特點。

　　晏子使楚文言文閱讀答案

　　1、（1）同“嬉”，開玩笑；（2）本來；（3）用；（4）離開座位，表示鄭重；（5）暢快；（6）回答

　　2、①酒喝得正暢快的時候，兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。

　　②橘樹在淮河以南就成長為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它（果實）味道是不同的。

　　3、預先安排抓住齊人偷盜的情境，當晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。

　　4、晏子以子之矛攻子之盾，運用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。

　　晏子使楚譯文

　　晏子來到了楚國，楚王賞賜給晏子酒喝，喝酒正當暢快盡情的時候，兩個士兵綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人做什么了？’公差回答說：“他是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開座位回答道：“我聽說這樣一件事：橘子生長在淮河以南的地方就成為橘子，它生長在淮河以北的地方就成為枳，只是葉子相像罷了，他們的果實味道卻不同。這是什么原因呢？是因為水土地方不相同啊。老百姓生長在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的社會風氣使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。”

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 8

　　閱讀《晏子使楚》中的一段文字，完成8-9題。

　　8.下面哪一組句子中加點詞的意義相同？

　　A.今民生長于齊不盜皆以美于徐公

　　B.水土異也漁人甚異之

　　C.橘生淮南則為橘君將哀而生之乎

　　D.齊人固善盜乎固以怪之矣

　　9.選文劃線句中的“圣人”指“才德極高的人”，晏子的“德”指什么？“才”又具體表現在哪些方面？請用自己的話加以表述。（4分）

　　參考答案

　　8.D

　　德：維護國家尊嚴

　　參考譯文

　　晏子來到了楚國，楚王賞賜給晏子酒喝，喝酒正當暢快盡情的時候，兩個士兵綁著一個人到楚王面前來。楚王問道：“綁著的人做什么了？’公差回答說：“他是齊國人，犯了偷竊罪。”楚王看著晏子問道：“齊國人本來就善于偷東西的嗎？”晏子離開座位回答道：“我聽說這樣一件事：橘子生長在淮河以南的地方就成為橘子，它生長在淮河以北的`地方就成為枳，只是葉子相像罷了，他們的果實味道卻不同。這是什么原因呢？是因為水土地方不相同啊。老百姓生長在齊國不偷東西，到了楚國就偷東西，莫非楚國的社會風氣使百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。”

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 9

　　[甲]晏子使楚

　　晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對曰：”晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑日：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　[乙]晏子辭千金

　　晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其貧也！寡人不知，是寡人過也。”使吏致千金與市租①，請以奉賓客。晏子辭。（注： ①市租，稅款）

　　【小題1】解釋下列句中劃線的字詞。(4分)

　　(1) 曷為者也( ) (2)其實味不同( )

　　(3) 坐盜 ( ) (4)使者反 ( )

　　【小題2】請從[乙]文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法

　　相同的句子。(2分)

　　【小題3】用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

　　(1) 圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　譯文：______________________________________________

　　(2) 嘻！晏子之家若是其貧也!

　　譯文：______________________________________________

　　【小題4】從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(4分)

　　答案

　　【小題1】（1）同“何”，什么。（2）它們的.果實。（3）犯罪。（4）同“返”，返回。

　　【小題2】晏子之家若是其貧也！

　　【小題3】（1）略。（2）唉！晏子的家真的像（你說的）這樣窮！（參照中考評分標準）

　　【小題4】關鍵詞：機智善辯、博學多才、清廉儉樸、能夠維護自身及國家的尊嚴。（答三點即可，清廉儉樸必答，否則扣1分）

　　晏子使楚文言文閱讀及答案 10

　　晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：縛者曷為者也？對曰：齊人也，坐盜。王視晏子曰：齊人固善盜乎？晏子避席對曰：嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？王笑曰：圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　晏子辭千金

　　晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：

　　嘻！晏子之家，若是其貧也！寡人不知，是寡人之過也。使吏致千金與市租①，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭曰：嬰之家不貧，以君之賜，澤覆三族，延及交游②，以振③百姓，君之賜也厚矣，嬰之家不貧也。嬰聞之，夫厚取之君,而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也；厚取之君,而不施于民，是為筐篋之藏也，仁人不為也；進取于君，退得罪于士，身死而財遷于它人，是為宰藏也，智者不為也。夫十總之布，一豆之食，足于中，免矣。

　　(選自《晏子春秋》)

　　注：①市租：稅租。②交游：交朋友。③振：通賑，救濟。

　　8．解釋下列加點的.字。（4分）

　　(1)吏二縛一人詣王（）(2)坐盜（）

　　(3)齊人固善盜乎（）(4)使者反（）

　　9．選出與例句中的之用法相同的一項（）（2分）

　　例句：得無楚之水土使民善盜耶？

　　A、分食食之B、是寡人之過也

　　C、驅之別院D、三致之

　　10．翻譯句子：（4分）

　　（1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　（2）使吏致千金與市租，請以奉賓客。