夏感的閱讀和答案

　夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的 綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,以下是小編為大家整理的有關(guān)夏感的閱讀和答案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　夏感的閱讀和答案1

　　夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無不進(jìn)發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)她們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。

　　夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風(fēng);看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。

　　遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的'人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。

　　閱讀題：

　　1.作者為什么說夏天是“一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季”?(不超過25字)(2分)

　　2.簡要回答選文第(2)節(jié)是從哪兩個(gè)方面來寫“人們的每一根神經(jīng)都被繃緊”的。(2分)

　　3.作者要“大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”的真正目的是什么?(2分)

　　參考答案：

　　1.(2分)收獲之已有而希望還未盡(或：麥子剛收，田間其它作物正充滿旺盛活力)(意思正確且符合要求即可)

　　2.(2分)①夏收;②田間管理(或：①從白天到夜里，人們的神經(jīng)都不能松弛。②在整個(gè)夏天里，人們不但忙夏收，還要忙著管理秋收作物。)(每答對(duì)一方面得1分，意思正確即可)

　　3.(2分)贊美夏季是為了歌頌勞動(dòng)，贊美辛勤勞作的農(nóng)民。(意思正確即可)

　　夏感的閱讀和答案2

　　整個(gè)夏天好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了。卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪擁著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。

　　夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn)，這大約有其中的道理。你看，麥子剛剛割過，田間那七八片綠葉的'棉苗、那朝天喇叭筒的高粱、玉米，那在地上瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。

　　夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風(fēng)了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完，該松一口氣了， “田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。

　　1.文章第一段在文中起有什么作用？

　　2作者要“大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”的原因是什么？

　　3.第⑤段用農(nóng)民勞作來顯示夏天旋律的緊張。請(qǐng)問作者是從那幾個(gè)方面來的？

　　4.最后一段作者說文人筆下多是“春花秋月，卻極少有夏的影子”，這句話在文中有什么作用？它表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　閱讀答案：

　　1、總起

　　2因?yàn)橄奶煺��?dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望未盡，它正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季

　　3、農(nóng)民勞作的場面和農(nóng)民的勞作情景

　　4、襯托以夏寫的少，從而突出作者對(duì)夏的熱愛、贊美