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《小油燈》閱讀及答案
從小學時期開始，學生們的學習任務就比較的繁重，任何一門的課程都應該將涉及的每一個知識點都掌握牢固。所以從小學打好基礎也非常重要，以下是小編整理的《小油燈》閱讀及答案，希望對大家有所幫助。
《小油燈》閱讀及答案 篇1
燈——夢
我是一盞小油燈。
一只破碗，一點菜油渣，一小截棉芯，一點紅光，那就是我。每到深夜，我就會給主人帶來淡淡的光明。
當月亮被大山擋住了，當星星被黑夜藏起來了，我被鳳——一位十五六歲的姑娘點燃。
我昏黃的光碰撞到石砌的墻壁上，折射出冷冷的光，墻角還有一張比光更冷的父親的臉。
“鳳兒，——我和你大伯說好了，明天你就到他的加工廠里去幫忙。”父親的旱煙在黑暗的墻角里一明一滅。
鳳停下手中的筆，扭過頭來，一臉的疑惑。
“你大了，也得為弟妹們考慮考慮。”
我分明看見三雙明亮的眼睛盯著鳳。鳳低下了頭。
“再說，家里也沒錢供你念完初中了!”
這鳳知道，去年遭了旱，今年又鬧了水，地里沒收成，哪有錢念書。她的頭更低了。
“女孩子家，嫁個好人家，比什么都強。”鳳想起了同村的麗。比她大四歲，從鎮上回娘家時，光鮮得很。跟她說話時，麗一臉的滿足。
但我看見鳳低下的頭突然抬起，望著窗外延伸向無邊暗夜的連綿群山。靜夜里傳來夜
鶯的啼叫，——那是大山沉重的呼吸，貧窮、落后、愚昧壓得大山喘不過氣來，鳳覺得。
鳳一句話都沒有說。
我昏黃的光撫慰著鳳的臉，那是被頭發遮住了一半的瞼，臉色暗得就像她家的生活，散亂的頭發里藏著一雙眼睛——比我明亮、比我熾熱的眼睛。
父親的鼾聲響起。鳳雙手托著腮，望著窗外連綿的群山，目光很堅定。桌上，是一本書——《我的'老師》。那書，隱隱的還有一種豬草的味道。
桌上，一本書，一截鉛筆，一盞欲睡的小油燈——我，還有紙上躺著的一首詩——《夢》。
夜深了。
我滅了。
夢亮著。
閱讀題：
1.本文是以誰的口吻來敘述故事的?(1分)
2.鳳生活在一種什么樣的環境里?(2分)
3.本文表現了鳳怎樣的性格特點?(2分)
4.本文在寫作手法、語言表達等方面很有特點，請你任選某一方面談點自己的閱讀感受。(2分)
參考答案：
1.小油燈(我)
2.生活在貧窮、落后、愚昧的環境里。
3.聰明、執著、剛毅;深明事理、善解人意;對理想充滿強烈的渴望之情(意思相近即可)
4.表現手法：運用對比烘托，側面映襯的手法;
語言表達：具有質樸簡潔、含蓄雋永的特點。(不論選擇哪方面，只要言之有物，合情理即可。)
《小油燈》閱讀及答案 篇2
原文
停電了，暖氣也無法供應，失去溫暖和光明的生活，變得有些寂寞可怕。在這種無所事事的情形下，突然想起了童年，山區農村的童年。
那時候，晚上照明用的是小油燈，是用空墨水瓶自制的那種，全家只有一盞，哪個房間需要就端到哪個房間去。小油燈脖子上系著一根繩子，墻上適度的位置釘一顆釘子，用時就把燈掛在釘子上照明，久了附近的墻就被熏出漆黑的一塊，且附著厚厚的一層煙灰。為了節約，燈捻兒做得細細的.，燃燒點也剪得短短的。火苗如豆，人一走動掀起的微弱氣流都會沖得火苗東倒西歪，不停地抖動，顯得特別的膽小和虛弱，好像隨時都會跑進黑暗里躲藏起來一樣，弄得屋子里一片混沌，夜色幽深無比。那時候，我很膽小，燈在哪個房間，我就跟到哪個房間，好像燈就是我的膽量。移動燈時，必須以手擋風，不然氣流會把火苗撲滅，那樣又得浪費一根火柴。
記得家里有一間房子是在一人高的墻上掏一個窩，把燈置于墻窩里，起防風的作用。當然，這樣燈下黑的范圍會更大一些。好在農村人晚上不怎么做事，早早上床睡覺。上學的孩子不多，用燈的地方自然也不多，我家只有母親晚上紡紗、織布時奢侈地多點一會兒燈。另外就是我和哥哥做作業時用燈，我們趴在桌子上，離燈近近的，才能看清字，甚至能感受到燈芯燃燒時所發出的熱量。有幾次不小心還燒焦了頭發。人的影子投射在墻上，很夸張的大，一個人的影子能布滿一堵墻面，這是離燈太近的緣故。等做完作業，總能從鼻孔里掏出一些黑黑的煙灰，因為煤油燈點燃時煙灰特別濃黑。有時燈點得時間長了，連臉也被熏黑了。盡管這樣，我還是很喜歡小油燈，它是我夜晚的伙伴和膽量，為我的生活帶來了光明。睡覺之前，我總是央求母親允許我把燈端到自己的睡房里，讓 它照著我躺下，睡覺才踏實。
有一個遠房堂叔，睡覺時大概做了夢，無意中手在掛燈的墻上摸了一把，滿手的煙灰又無意中抹在臉上，他自己竟渾然不覺。早晨起床后，他去門前的池塘洗臉，從水中看見自己一臉黑灰，以為遇見了鬼，“嗷”的一聲跳起來，狂奔回家。又覺害怕，復又沖出門去狂奔不止，還一邊跑一邊咿咿呀呀亂叫，聲音瘆人，不僅把他自己嚇得夠嗆，也著實把別人嚇了一大跳。直到跑累了，癱坐于地上后，才被家人弄回去。從此落下個半瘋半傻的毛病，可見受刺激不小。后來我們去他住處查看，發現墻上留下五個清晰的手指印，給他解釋，他始終不信，堅持說臉是被鬼抹黑了，要倒大霉。之后就一直認為那鬼時刻追逐他、糾纏他，時不時神經質地鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然，敬而遠之。
題目
18.本文是一篇散文，敘事線索是什么？ 文章圍繞這一線索，敘述了哪兩件事？（3分）
19.文中畫線的句子運用了什么修辭手法？有什么好處？（3分）
20.試舉一例說明本文語言的特點。（3分）
參考答案：
18.線索：小油燈。事件：童年時用小油燈照明來做活、做作業；一個遠房堂叔夢中自己無意將煙灰抹到臉上，疑是鬼抹臉而變得半瘋半傻。
19.這句話運用了比喻和擬人的修辭手法。將“火苗”比作“豆”，生動地表現了火苗小的特點。同時，又將火苗擬人化，賦予其人的情態與心理，生動地表現了火苗微弱的特點。烘托了夜的幽深，表現了“我”當時膽小害怕的心理。
20.【示例】本文語言親切而質樸。比如“好在農村人晚上不怎么做事，早早上床睡覺”，口語化強，讀來親切自然，毫無修飾和造作之感。
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