雨緣閱讀答案

時間：2024-11-21 17:45:59 閱讀答案我要投稿

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雨緣閱讀答案

　　閱讀在中考和高考中都占有比較大的比重，如何掌握閱讀技巧，提高的閱讀能力，快速完成閱讀，掌握其閱讀方法尤為重要。今天，YJBYS文學網(wǎng)小編給大家整理了《雨緣》閱讀答案，希望通過此分享，能對提高同學們的閱讀能力有所幫助。

雨緣閱讀答案

　　①生在江南，對雨是再熟悉不過了。江南的雨，四季都有，通常人看雨，看不出什么名堂來的，只有一個被遺忘的群體看雨會有特殊的感觸，那就是詩人。詩人看雨，可以跨越時空，詩人對雨有著太多的想象。雨中的浪漫伴隨著詩人一生的情愁，瀟湘的雨有著獨具一格的魅力，那靡靡淺霧，柔柔東風，絲絲楊柳，無一不寫盡了瀟湘雨中的魅力，那種朦朧的魅力多了幾許朦朧，幾許情愁。這種美被后來的詩人寫得淋漓盡致。柳永使瀟湘的雨中夾帶著無以排遣的凄怨，一首《雨霖鈴》和《八聲甘州》，字字句句都夾帶著離愁別恨。

　　②對于雨，有著一種別樣記憶和情感的我，人生記憶似乎都與雨密不可分。麻風細雨是銘刻在我兒時記憶中不可抹去的一幅最曼妙的圖畫。在記憶中，那時的風輕柔而舒暢，就連早春的景致都顯得格外的迷人。[A]細雨連日飄灑，用肉眼是難以看的真切的，只看到灰朦朦一片世界，這里面夾帶著多少湘人的情調(diào)與詩意，就像那無數(shù)的雨絲一樣，誰也數(shù)不清楚。永不能忘記的是我家后山與菜地間的一個山溝，山溝不寬，也就3米左右。這個山溝平時積水澆菜，雨時過水排淤。我自幼兒喜歡菜地，經(jīng)常跳來跳去，有時候會一個人呆呆的傻看。那時候家里做菜少個什么蔥啊蒜的，母親嫌麻煩，總是嘟噥一句“又忘記扯蔥了”作罷，這時候我總是自告奮勇，飛步?jīng)_出家門，一躍跳過山溝，信手拈來蔥蒜。這些記憶中記得的幾乎都是雨天，好似小時候壓根就沒出過太陽。

　　③淅淅瀝瀝的細雨與少年時候種田的情景交匯一起，理也理不開。我生長在江南水鄉(xiāng)，種水稻是農(nóng)民唯一的生產(chǎn)勞動，我家也不例外。我在家中排行老大，自然是早早的跟著父親下地了。那時候也上學，學校都有假，比如春插秋收什么的，都有一個禮拜左右的忙假。那時候沒有溫室，秧苗的保護是至關重要的，這關系著一年的收成。我不記得我完全掌握秧苗的培育過程是什么時候，什么年紀上，只記得都與雨有關。春插時候的雨幾乎伴隨著整個勞動過程。那時候天氣顯得異常的冷，那水赤腳會感覺到刺骨的寒氣，尤其還時不時地下雨。一頂黑草帽，一個大塑料袋挖三個孔，一個頭孔，兩個手孔，往身上一套，管他雷聲雨點。[B]那雷聲，那雨點，還有那一方方的稻田，一點點的人影都成了我作為一個農(nóng)民兒子的記憶，歷歷在目，總是那么的熟悉。

　　④ 參加工作以后，已經(jīng)很多年沒有再做過農(nóng)活了，也沒有吃過自己從菜圃中摘取的菜了，有的只是記憶，這些記憶像雨，點點滴滴，它像一幅水墨，那么的寫意，又那么的實在。打開眼睛在，閉著眼睛還在，只是現(xiàn)在很少再見那景況了。是現(xiàn)在的雨變了吧，不是常說氣候變化了嘛。細想來又全然不是，雨又何曾變化，變化的是人，變化的是生活。生活，就像是雨，飄在空中的是雨，落到地上便在也不是雨了。生活也是一樣，經(jīng)歷的那叫生活，沒有經(jīng)歷的什么都不是。

　　1.作者說：“生在江南，對雨是再熟悉不過了。”請概括一下作者是抓住了江南雨的哪些特點來寫雨的。(4分)

　　2.請從上文畫線的兩句中任選一句，結(jié)合前后文和文句的具體內(nèi)容體會表達或內(nèi)涵之美。(4分)

　　3.結(jié)合前后文，體會加框句子中作者要表達的情感和折射出的人生哲理。(4分)

　　4.雨是常見的自然現(xiàn)象，我們也和雨一起走過了十數(shù)年，想必雨也和你生命中重要的事件相關聯(lián)。請聯(lián)系雨留給你的記憶，描寫一段雨中情景。(4分。不超過60字)

　　參考答案：

　　1.四季都有、朦朧凄怨、濃密細膩、貼近勞作，融情農(nóng)家。(景物特征的概括)

　　2. [A]寫出了連日漂灑的細雨情態(tài)，用比喻的手法把難以計數(shù)的雨絲與湘人生活情調(diào)勾連起來，揉進的生活，這與下文寫農(nóng)家生活的濃密如絲的情誼暗合了。[B] 以往的生活被巧妙地濃縮進了那雷聲、雨點、稻田和農(nóng)忙人的影子中，這些意象組成了一幅江南水鄉(xiāng)永恒的水墨畫，那是瀟湘人雨中春日勞作優(yōu)美的圖景。(語言內(nèi)涵和形式的分析和品味)

　　3.環(huán)境及生活的變化讓作者無限追憶年少時那段豐富而美好的人生經(jīng)歷，如今已是物是人非，作者對生活的理解已不僅僅是特定的生活，而是變遷的時代或社會，感慨的是那歲月的變遷，人生的變幻。(通過對重點句或主旨句的分析和提煉文章表達的思想)

　　4.能把雨作為事件發(fā)生的重要內(nèi)容或背景，通過雨的特點、形態(tài)寫出對事件的影響即可。(景物描寫題)

　　這篇《雨緣》閱讀答案是由YJBYS文學網(wǎng)小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學們學習進步!

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