初中《對牛彈琴》文言文翻譯及閱讀答案

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的初中《對牛彈琴》文言文翻譯及閱讀答案大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中《對牛彈琴》文言文翻譯及閱讀答案 1

　　【原文】

　　公明儀為①牛彈清角之操②，伏③食如故④。非牛不聞，不合其耳⑤也。轉為蚊虻之聲，孤犢之鳴⑥，即掉⑦尾奮⑧耳，蹀躞⑨而聽。（選自漢·牟容《理惑論》 載于 南朝 梁僧佑《弘明集》）

　　【注釋】①為：給。

　　②清角之操：高雅的曲子。

　　③伏：趴著。

　　④故：從前。

　　⑤耳：耳朵聽。

　　⑥鳴：鳴叫聲，作名詞。

　　⑦掉：搖擺。

　　⑧奮：豎直。

　　⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。

　　【參考譯文】

　　公明儀給牛彈奏古雅的清角調琴曲，牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒有聽見，而是這種曲調不適合它聽罷了。公明儀于是用琴模仿蚊牛蠅的叫聲，（以及）孤獨的'小牛犢的聲音。牛就擺動尾巴豎起耳朵，小步走并聽著。

　　【閱讀訓練】

　　1、解釋：

　　①為：給；

　　②如故：像先前一樣；

　　③鳴：叫聲；

　　④奮：豎起。

　　2、翻譯：

　　非牛不聞，不合其耳也。

　　譯文：不是牛不要聽，是曲調不悅它的耳。

　　3、這個寓言故事的寓意是：說話不看對象，或對愚蠢的人講深奧的道理，都是不可取的。

　　初中《對牛彈琴》文言文翻譯及閱讀答案 2

　　閱讀文章，完成練習。

　　對牛彈琴公明儀①為牛彈清角②之操③，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉為蚊虻④之聲，孤犢⑤之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞⑥而聽。——【東漢】牟融《理惑論》

　　【注釋】①公明儀：戰國時期人，音樂家。

　　②清角：曲調名。

　　③操：琴曲。

　　④虻：牛虻，喜吸食牲畜的血液。

　　⑤孤犢：失群的小牛犢。

　　⑥蹀躞（diéxiè）：小步走路。

　　（1）用"/"給下面句子劃分朗讀節奏。

　　（劃兩處）公明儀為牛彈清角之操

　　（2）你認為公明儀彈琴，牛的兩次反應為什么不一樣？根本原因是什么？______

　　答案：

　　（1）公明儀/為牛/彈清角之操。

　　（2）因為聽到的'聲音不同 非牛不聞，不合其耳也。

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