美國創新模式變革對我們的啟示閱讀練習及答案

時間：2024-11-16 12:25:40 閱讀答案我要投稿

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　　美國創新模式變革對我們的啟示

美國創新模式變革對我們的啟示閱讀練習及答案

　　劉燕華，馮之諼

　　⑴美國創新實驗室模式發展日趨成熟，這是科技與經濟結合的成功案例。中國與美國國情不同，我們不可能照搬其做法，但從中可得到一引開啟示。

　　⑵追趕戰略不能使中國進入創新型國家行列。改革開放以來，中國的科技水平和能力有了長足的進步。國家高新技術開發區、大學科技園區的建立為中國的經濟增長做出了巨大貢獻。進入新世紀，社會強烈呼吁高新區的“二次創業”。但十幾年過去了，作為中國參與國際競爭前沿的高新區，仍沒有徹底擺脫靠來料加工和規模擴張的模式。關鍵原因是缺少新技術、新產品的儲備，缺少跨越式創意和創新模式的供給。我們往往在歡慶取得生產能力重大突破時，發現在新一輪的競爭中又落后了。作為新興的發展中國家，中國正處于轉型的重要階段，走自主創新道路是唯一選擇。科技創新也是逆水行舟，不進則退，我們必須在創新的途徑和方法上有新的突破。

　　⑶美國的創新人才從大學就開始培養，而中國的人才需要在大學畢業后去磨練?這樣，就形成了時間差，正所謂：一步趕不上，步步趕不上。盡管我們可以在創新體制上大膽探索，進行改革，加快自主創新的步伐，:但是，創新的未來仍屬于“新生代”的年輕人。學院式教育模式已不適合快速的發展與激烈的競爭。如果不實現人才蟢養模式的革命，我們也無法走出“出國預備班” 的尷尬。教育體制需要改革創新，讓年青一代在跨越式的激烈競爭中及早站在制高點。中國年青一代的接受能力與知識結構正在發生巨大變化，對新事物的敏感性要超過老一代人。同時，要充分尊重他們的創造沖動和選擇,在人才培養模式改革中增加自學習、自組織等自發性的成長動力。

　　⑷精英教育與教育公平應成為“一體之兩翼”。美國學者認為，創新過程中大致有三類人：精英式人物不足1%，他們思維敏捷、引領潮流、統籌大局_干將式人物不足10%，他們執存力特別強,屬得力的“創新操盤手”，工匠式人物占90%左右，數量眾多,且替補性很強。盡管我們不能完全同意這一提法，但也能理解其中的道理，如同中國的一句俗話：兵慫慫一處，將慫慫一窩。在創新競爭中，只有一批高端、領軍人物脫穎而出，才能有實質性的希望。

　　(5)在科技迅速發展、變化的時代，“今天”'的暫時落伍并不意味著“明天”的落后，但是，如果沒有為了 “明天”的儲備，則注定了明天”的失落。改革開放以來,中國的科技投入有了大幅度增長。提高科技經費使用效率成為當務之急。對下一代產品的開發研究及其市場開拓應成為重點。創造學科交叉、技術集成、人才流動的環境和激勵創新的評價體系定將為中國實現創新性國家打下堅實基燦。

　　(節選自《讀書》2012年第11期，有刪改）

　　8. 下列不屬于“二次創業”內容的一項是

　　A. 高新區徹底擺脫依靠來料加工和規模擴張的模式。

　　B. 儲備新技術、新產品，供給跨越式創意和創新模式。

　　C. 生產能力取得突破的同時，要在新‘輪競爭中走在前頭。

　　D. 走自主創新的道路，并在創新的途徑和方法上有新的突破。

　　9. 下列說法符合文章意思的一項是

　　A. “一步趕不上，步步趕不上”，所以中國人才的出現總是“遲于”美國，這讓我們長期處于比較被動的發展狀態。

　　B. “出國預備班”說明我們缺乏人才苗子，f_不得不把學生送到國外培養，生動形象地指出脅下國內教育的M尬處境。

　　C. “兵慫慫一個，將慫忿一窩”意在說明精英，干將、工匠式人才都很重要，即無論,兵” 還是“將”都要注意培養，不可偏廢。

　　D. “沒有為了 ‘明天’儲備，則注定了 ‘明天’的失落”補充說明了前文“追趕戰略不能使中國進入創新型國家行列”的觀點。

　　10.概括文章在人才培養方面“對我們的啟示”。（3分）

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　　參考答案：

　　8．C（這是“二次創業”希望達到的效果，不是“內容”；其他三項見文章第二、三段）

　　9. D（A.強加因果，因為中國人才出現“慢”，所以才“步步趕不上”；B.“我們缺乏人才苗子”沒有文本依據，從第⑶段看，出現“出國預備班”現象是因為我們人才培養模式存在弊端；C.“兵慫”這句話意在說明高端、領軍人物的重要性。D.“追趕戰略”和“不注重為了明天而儲備”從不同角度指出創新的“滯后”、“被動”）

　　10.讓年輕人及早站上創新制高點，增加人才培養模式中自發性成長動力，讓高端人才脫穎而出。

　　評分標準：共3分。三點的關鍵詞分別是“及早成材”、“增加成長動力”、“培養精英人才”，比較準確答出一點，得1分。

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