《兩只貝殼》閱讀練習及答案

　　我從醫學院畢業后，來到一個臨海的村莊開了家診所。

　　轉眼間，診所開張快半年了，這天下午，我正在埋頭看病歷單，只見門口人影一閃，走進來兩個人，是一個女人帶著一個十來歲的女孩。我看到女孩一直在抓撓手背，面露痛苦的神情，便猜她是患了某種皮膚病。果然，女人拿起孩子的手臂，憂心忡忡地對我說：“醫生，您看看我女兒得的是什么病？每隔一段時間就發作，怎么都好不了。”

　　我仔細地看了看，問女人：“孩子一生下來就是這樣嗎？”

　　女人卻茫然地搖搖頭：“我不知道，醫生，這孩子不是我親生的，她父母三年前出海時遇難了，我就收養了她。”女人想了想，又說：“我想起來了，這病確實是遺傳的，她媽媽在世的時候也有這種病。”

　　聽了這番話，我很同情女孩，也對眼前的女人生出幾分敬意。我一邊觀察患處，一邊問道：“以前看過醫生嗎，都用什么方法治療過？”女人搖搖頭道：“沒看過醫生，家里窮，看不起，聽說您這兒收費便宜，醫術又好，就趕來試試。”

　　我深感女人對我的信任，就安慰她道：“你別急，我開服中藥，孩子服用一個療程就會好了。”女人眼里燃起了希望，她小心翼翼地問：“那這藥……要多少錢？”

　　我望著女人身上樸素的穿著，決定只收她成本，不要診費，我算了一下，說：“不多，一百塊就夠了。”沒想到就是這個價格，女人仍顯得很為難，她低聲說道：“我、我只出得起五十塊。”

　　我有些遲疑，我可以貼一半錢為女孩治病，可是價格已經說出了口，如果這次減免了一半費用，傳出去后再收費就難了。

　　這時，我突然看到女孩的脖子上掛著一只黃色的貝殼，上面的花紋很少見，我頓時有了主意，于是走過去拿起貝殼，故作欣喜地說：“好漂亮的貝殼！這可是稀有品種，城里要賣幾十塊錢一只呢。”然后我轉身對女人說：“這樣吧，孩子這只貝殼給我，就算是一半的醫藥費吧。”

　　女人似乎有些不相信，問道：“這種貝殼真能賣幾十塊一只？”我點點頭：“是啊，我有個朋友開了家飾品店，需要這種貝殼呢。”女人沉吟了一下，卻突然說道：“醫生，那我們改天再來吧。”說完就拉起女孩，頭也不回地走出門去了。我被這突如其來的變故弄糊涂了……

　　傍晚，診所里沒人，我來到不遠處的沙灘上散步，忽然看到海邊有個人在撿貝殼，仔細一看，竟是下午那女人。我不禁暗暗冷笑，想：看來這女人不但要賣掉先前的那只貝殼，還想撿更多的貝殼，賣更多的錢。其實，這種貝殼只是很普通的品種。

　　我躺在沙灘上，小憩了一會兒，天漸漸暗了下來，我知道漲潮的時候又到了，就向岸上走去。走了兩步，回頭一看，我突然發現，那女人竟然還在沙灘上，而且已經走出很遠了。糟糕！這女人一定是撿貝殼太投入，忘了漲潮的時間了！我趕緊沖著她大聲呼喊：“喂，快上來，漲潮了！”可是由于距離太遠，女人渾然不覺，仍低著頭一步步向前走。

　　就在這時，女人緊走幾步，撿起一只貝殼，她興奮地抬起頭來，可惜一切都遲了……

　　我不知自己是怎么回到診所的，也不知那個晚上是怎么過的。第二天，我聽到患者說，昨天村里有個女人在撿貝殼時被潮水沖走了……

　　這天下午，一個男人走進了診所，他的樣子非常憔悴，眼里布滿血絲。男人把兩只一模一樣的黃色貝殼放到我面前，我頓時明白了男人的身份，怔怔地望著他。男人用沙啞的聲音對我說：“找到我愛人遺體的時候，她手里還緊緊攥著這兩只貝殼。”

　　我一陣難過，說：“唉，我已經跟她說了，我收下一只貝殼就可以給孩子治病，她為什么還要去撿啊？”

　　男人的臉上露出一抹苦笑，說：“其實不怪她，我們收養的是一對雙胞胎，兩個孩子都有這種病，可家里只有一百塊錢。”聽了男人的話，我驚詫地抬起頭來，只見門口站著兩個一樣身高一樣長相的女孩。我握著那兩只貝殼，眼淚如潮水般涌了出來……

　　(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)( )

　　A．兩個女孩的父母去世后，女人出于同情收養了她們。但聽說貝殼能夠賣錢，利益的誘惑又超過了她內心深處情感的底線，最終為此喪失了生命。

　　B．當女人聽我說貝殼能夠賣錢后，“說完就拉起女孩，頭也不回地走出門去了”，這一情節的設置既為讀者設置了很大的懸念，又為后來尋找貝殼這一事件做了極好的鋪墊。

　　C．當我看見女人在沙灘上撿貝殼時想：看來這女人不但要賣掉先前的那只貝殼，還想撿更多的貝殼，賣更多的錢。這充分暴露了我心理極為陰暗的一面。

　　D．兩只貝殼本不值錢，為了不破壞我的行規，我用女孩脖子上掛的一只價值幾十元的貝殼折合了五十元錢，這也充分折射出我人性中美麗的一面。

　　E．面對妻子的去世，男人沒有責怪，只是苦笑著，這也說明了男人對兩個孩子的愛。

　　解析 本題考查對文本內容和寫作手法的分析概括能力。A項，“利益的誘惑又超過了她內心深處情感的底線”不正確，她去撿拾貝殼，目的是給兩個孩子治病；C項，“暴露了我心理極為陰暗的一面”不正確，當“我”看到女人正在撿拾貝殼時，以為女人是為了賣錢才那么做的，這是“我”對她的一種誤解，文中“我”本性是善良的；D項，“一只價值幾十元的貝殼”不正確，貝殼本身根本就不值錢，說它值錢，是我善意的謊言；E項，“男人對兩個孩子的愛”，雖有點牽強，但也算正確。

　　答案 BE

　　(2)小說第一自然段在文中有什么作用？請簡要分析。(6分)

　　答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________

　　解析 本題考查對文章結構的分析能力。文章開頭說“我從醫學院畢業后，來到一個臨海的村莊開了家診所”，因為“醫學院畢業”，才有了那為后文母女看病故事的發生；因為“臨海”，才有了母親因尋找貝殼而溺海的背景。所以，文章的開頭，既交代了故事發生的背景，又為后文故事的發生做了鋪墊。

　　答案 ①交代故事發生的背景；(3分)②為后文故事的發生做鋪墊。因為“醫學院畢業”，所以有機會接觸到那一對看病的母女；因為“臨海的村莊”所以為那位母親后來被海潮吞噬了生命提供了可能。(3分)

　　(3)文中的“女人”有哪些性格特點？請簡要分析。(6分)

　　答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________

　　解析 本題考查對作品的鑒賞能力。解答本題，一定要全面，且要聯系原文事跡。如“當女孩們的父母出海遇難后，見她們可憐，便收留了這對雙胞胎姐妹”“為了給女孩們看病，她毫不保留地拿出家里僅有的一百塊錢”“當得知貝殼可以換來女孩看病的錢時，便親自去海邊撿了扔、扔了撿地不辭勞苦地尋找貝殼”“為了尋找能夠給他人的孩子治病的貝殼，最后獻出了自己寶貴的生命”。

　　答案 ①有同情心和愛心；②慷慨無私；③勤勞執著；④勇于奉獻。

　　(4)小說以“兩只貝殼”為題，有何寓意？(8分)

　　答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________

　　解析 本題考查對作品意蘊的挖掘能力。解答這類題目，要在正確理解作者價值觀的前提下，既要注意她的表情內涵，又要挖掘它的深刻寓意。“貝殼”，表面上，它就是掛在女孩脖子上的一只不值錢的普通貝殼而已；實際上，在這里，“貝殼”還閃耀著人性的光輝——“我”作為醫者的一顆善良的心，女人對領養孩子的大愛等；再者，兩只貝殼，還代表著那對雙胞胎姐妹。

　　答案 ①“兩只貝殼”其實不過是兩只普通的不值錢的真實貝殼；②在我善意的謊言之下，那兩只貝殼又變成了能夠換來為女孩治病的價值一百元的“錢”；③當“找到我愛人遺體的時候她手里還緊緊攥著兩只貝殼”時，兩只貝殼便升華成了“女人”的生命和大愛的象征；④一個女孩治病需要一個貝殼，“兩只貝殼”還是兩個女孩的象征。

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