舌戰(zhàn)群儒時文言文閱讀訓練及答案

時間：2024-11-07 14:29:31 閱讀答案我要投稿

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　　閱讀文段，回答問題。

舌戰(zhàn)群儒時文言文閱讀訓練及答案

　　孔明聽罷，啞然而笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥能識哉？譬如人染沉疴，當先用糜粥以飲之，和藥以服之，待其腑臟調(diào)和，形體漸安，然后用肉食以補之，猛藥以治之，則病根盡去，人得全生也。若不待氣脈和緩，便以猛藥厚味，欲求安保，誠為難矣。吾主劉豫州，向日軍敗于汝南，寄跡劉表，兵不滿千，將止關(guān)、張、趙云而已，此正如病勢危羸已極之時也。新野山僻小縣，人民稀少，糧食鮮薄，豫州不過暫借以容身，豈真將坐守于此耶？夫以甲兵不完，城郭不固，軍不經(jīng)練，糧不計日，然而博望燒屯，白河用水，使夏侯惇、曹仁輩心驚膽裂，竊謂管仲、樂毅之用兵，未必過也。至于劉琮降操，豫州實出不知，且又不忍乘亂奪同宗之基業(yè)，此真大仁大義也。當陽之敗，豫州見有數(shù)十萬赴義之民，扶老攜幼相隨，不忍棄之，日行十里，不思進取江陵，甘與同敗，此亦大仁大義也。寡不敵眾，勝負乃其常事。昔高皇數(shù)敗于項羽，而垓下一戰(zhàn)成功，此非韓信之良謀乎？夫信久事高皇，未嘗累勝。蓋國家大計，社稷安危，是有主謀。非比夸辯之徒，虛譽欺人，坐議立談，無人可及；臨機應(yīng)變，百無一能。誠為天下笑耳！”這一篇言語，說得張昭并無一言回答。

　　1．試概括這段話的意思。

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　　2．找出文段中的反問句，并簡析其表達效果。

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　　3．諸葛亮主要運用了哪幾種論證方法？

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　　4．本段文字在文中起什么作用？

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　　參考答案：

　　1．諸葛亮運用高超的論辯藝術(shù)擊敗東吳第一謀士張昭

　　2．（1）鵬飛萬里，其志豈群鳥識哉

　　（2）豫州不過暫借以容身，豈真將坐守于此耶