初中語(yǔ)文閱讀理解莊稼之美附答案

時(shí)間：2024-06-09 19:13:35 閱讀答案我要投稿

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初中語(yǔ)文閱讀理解莊稼之美附答案

　　①莊稼是美的。

初中語(yǔ)文閱讀理解莊稼之美附答案

　　②乘著列車(chē)穿越大平原，我檢閱過(guò)它的關(guān)；近距離地凝視，我傾聽(tīng)過(guò)它們熱烈的交談。莊稼之美，美不待言。每次從田間走過(guò)，心里總是平靜而又充盈著美感，內(nèi)心一片綠色的愉悅。高稈的好，矮棵的也好；水田的好，旱田的也好；花時(shí)好，穗時(shí)也好。只要是莊稼，沒(méi)有不好的。那些卵形葉子，披針形葉子，心形葉子，掌形葉子，葉葉皆美。葉是莊稼的臉。莊稼是一門(mén)藝術(shù)，是土地、季節(jié)、種子、雨水、日光、化肥、農(nóng)藥、農(nóng)具和莊稼漢合作完成的一幅大畫(huà)，是天地之間最流暢生動(dòng)的線條，最原汁原味的色彩。

　　③莊稼也愛(ài)美。什么時(shí)候去看，它們都收拾得清清爽爽的，哪怕是夜深無(wú)人的時(shí)候。玉米高挑，頭發(fā)濃密，青綠得發(fā)亮，天花是粉綠的，腰須深紅色，像流蘇；芝麻草綠，穿著樸素，節(jié)節(jié)高，節(jié)節(jié)花；麥苗是水靈靈的女孩，妖嬈嫵媚得很，成為麥穗后它突然端莊了，皇后一樣，有一種端莊之美；還有那些順著溝壟匍匐玩耍的山芋藤，維族少女一般地梳了滿頭的小辮子……

　　④莊稼總是很聽(tīng)話。黃豆、玉米、棉花、芝麻、花生，各在各的地里，各在各的隊(duì)伍里，不亂跑，不大聲喧嘩。每一塊田地，總是行是行列是列的，整齊的隊(duì)伍，統(tǒng)一的著裝，有一種軍旅之美。什么時(shí)候萌發(fā)，什么時(shí)候拔節(jié)，什么時(shí)候揚(yáng)花，什么時(shí)候吐穗，它們都是同步的，傾聽(tīng)號(hào)令似的。

　　⑤莊稼是干凈的。泥土是干凈的，種子是干凈的，風(fēng)是干凈的，雨是干凈的，日月更是干凈的；汗水是干凈的，勞動(dòng)是干凈的，所以莊稼總是干凈的，田中的收獲都是干凈的。莊稼在于凈化，莊稼可以治病，治各種由于莊稼缺失而得上的疑難雜癥。這一點(diǎn)我深信。高考落榜后，我一度憂愁郁悶欲死，后來(lái)，一頭扎進(jìn)莊稼中間，和它們交上了朋友。是莊稼出手救了我，用莊稼的低調(diào)，莊稼的卑微，莊稼的安穩(wěn)，莊稼的堅(jiān)韌，救了我。

　　⑥莊稼是可愛(ài)的。那剛出生的樣子，那風(fēng)中拔苗的樣子，那節(jié)節(jié)高的樣子，那揚(yáng)花坐果的樣子，那抽穗灌漿的樣子，那攀附競(jìng)上的頑皮樣子，那成熟莊重謙遜的樣子，都是那么可愛(ài)。都知道莊稼可愛(ài)，不曾親手種過(guò)莊稼的人，也會(huì)說(shuō)莊稼可愛(ài)，可是說(shuō)不準(zhǔn)，說(shuō)不深刻；成天面對(duì)莊稼的父母心里喜愛(ài)，但從不說(shuō)出口。盡管父親說(shuō)，它被莊稼害了一生，他本來(lái)在蕪湖有一份很體面的工作的。但他的話當(dāng)不得真，他對(duì)莊稼恨不起來(lái)，他話中有話，恨的背后是不能割舍的愛(ài)。一個(gè)人，只有面對(duì)自己種自己管出來(lái)的莊稼，自己從小到老相伴相依的莊稼，那種可愛(ài)才是深及血液的。那是一種有血緣的可愛(ài)。莊稼沒(méi)有鮮紅的血液，莊稼體內(nèi)流淌著的是綠色的或乳白色的血液，莊稼是我沒(méi)有血緣的親人，是父母領(lǐng)養(yǎng)的孩子，是我異父異母的兄妹。

　　⑦我承認(rèn)，莊稼是有性別的，莊稼是女兒身。這是我從父親母親對(duì)莊稼的不同態(tài)度中感受到的。父親重女輕男，母親卻相反。父親做事“摸”（慢），移苗的時(shí)候，栽插的時(shí)候，培土的時(shí)候，掐尖的時(shí)候，授粉的時(shí)候，他總是小心又小心，生怕弄痛了它們似的。母親則不然，她好像沒(méi)什么疼愛(ài)之心，她總是風(fēng)風(fēng)火火，雙手如梭，動(dòng)作干凈、麻利、準(zhǔn)確，透出一股狠勁，從不拖泥帶水．從不猶猶豫豫。她常常責(zé)備父親“摸”，她的一路秧栽到頭了，父親的才開(kāi)個(gè)頭。我知道，父親不是“摸”，他是憐香惜玉，他把莊稼當(dāng)成自己的寶貝女兒了。

　　⑧閱讀莊稼是閱讀天地閱讀自然最華彩的一章。閱讀莊稼有迷失自我的快感和沉醉。每次乘車(chē)從城里回鄉(xiāng)下或是從鄉(xiāng)下進(jìn)城，除了冰雪覆蓋的冬天，無(wú)不是在對(duì)莊稼閱讀的愉悅中度過(guò)的。鄉(xiāng)下的路顛簸而又起伏，各色莊稼又隨著地勢(shì)起伏舒展。靠窗坐著，眼睛指揮著目光，目光指揮著心靈，輕風(fēng)一般撫摩一株一株的莊稼，燕尾一般掠過(guò)一塊一塊的莊稼地：春天的萌發(fā)，是春之聲；夏天的熱烈，是夏之律：秋天的成熟，是秋之韻。莊稼是每個(gè)新學(xué)期孩子們領(lǐng)到手的簇新的課本，莊稼是名著，是經(jīng)典。

　　17．下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（4分）

　　A．第②段中“綠色的愉悅”表明眼前所見(jiàn)的畫(huà)面讓作者感受到了生命的活力與激情。

　　B．第⑤段中的“疑難雜癥”既指生理上的營(yíng)養(yǎng)不良，又指心理上的種種消極情緒。

　　C．第⑥段中的兩處“血緣”含義不同，在看似矛盾中傳遞出作者對(duì)莊稼的深?lèi)?ài)。

　　D．第⑧段表現(xiàn)出作者在閱讀莊稼的過(guò)程中達(dá)到了忘我的享受與陶醉的境界。

　　E．本文描寫(xiě)細(xì)膩，善用排比和比喻，字里行間洋溢著作者對(duì)莊稼的贊美之情。

　　18．根據(jù)文意，概括“莊稼之美”表現(xiàn)在哪些方面。（5分）

　　19．解釋第⑥段中畫(huà)線句子的含義。（6分）

　　都知道莊稼可愛(ài)，不曾親手種過(guò)莊稼的人，也會(huì)說(shuō)莊稼可愛(ài)，可是說(shuō)不準(zhǔn)，說(shuō)不深刻；成天面對(duì)莊稼的父母心里喜愛(ài)，但從不說(shuō)出口。

　　20．文中作者父母對(duì)莊稼有怎樣不同的態(tài)度？這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與感悟？請(qǐng)聯(lián)系你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)，談?wù)効捶ā＃ú簧俣?00字）（12分）

　　答案

　　17．AB（4分）

　　【評(píng)分參考】

　　答對(duì)一項(xiàng)得2分。答案超過(guò)兩項(xiàng)本題不得分。

　　18．（5分）

　　【答案要點(diǎn)】

　　①莊稼外在之美（姿態(tài)、色彩）。

　　②莊稼整齊統(tǒng)一的應(yīng)時(shí)之美。

　　③莊稼的低調(diào)、卑微、安穩(wěn)、堅(jiān)韌能夠凈化和撫慰心靈。

　　【評(píng)分參考】

　　要點(diǎn)①答出“姿態(tài)、色彩”中的任一點(diǎn)即可得1分；要點(diǎn)②答出“整齊統(tǒng)一”即可得1分，答出“應(yīng)時(shí)之美”得2分；要點(diǎn)③答出“低調(diào)、卑微、安穩(wěn)、堅(jiān)韌”即可得1分，答出“凈化心靈”或“撫慰心靈”得2分。

　　19．（6分）

　　【答案要點(diǎn)】

　　①愛(ài)的表達(dá)方式有不同，有人說(shuō)出口，有人從不說(shuō)出口。

　　②經(jīng)歷和體驗(yàn)的差異，決定了愛(ài)的表達(dá)方式的不同。

　　③淺層浮泛的愛(ài)可以輕易說(shuō)出口，深層的大愛(ài)無(wú)需說(shuō)出口。

　　【評(píng)分參考】

　　每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。

　　20．（12分）

　　第一問(wèn)示例：父親對(duì)莊稼呵護(hù)入微，母親對(duì)莊稼嚴(yán)厲。意思對(duì)即可。

　　【評(píng)分參考】

　　明確文中父母態(tài)度：照抄原文中父母的做法各得1分，寫(xiě)明態(tài)度各得2分，共4分。

　　聯(lián)想感悟：聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，言之成理，4分。