春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間：2024-08-30 14:45:53 閱讀答案我要投稿

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　　在我們中考以及高考中,閱讀理解都是很重要的考察對(duì)象,所以我們大家在平常就要多加練習(xí)一下。以下是小編幫大家整理的春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看！

春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案

　　春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案篇1

　　春（chūn）天來(lái)了，冰（bīng）雪知道，變成流（liú）水蹦（bèng）蹦跳跳；春天來(lái)了，小草知道，鉆（zuān）出腦（nǎo）袋東瞧（qiáo）西瞧；春天來(lái)了，風(fēng)兒知道，吹綠田野（yě）吹來(lái)小鳥(niǎo)；春天來(lái)了，孩子知道，風(fēng)箏上天越（yuè）飄（piāo）越高。

　�。�1）春天來(lái)了都有誰(shuí)知道？用____畫(huà)出來(lái)。

　�。�2）在文中找出下列詞的反義詞。

　　大（）下（）低（dī）（）

　�。�3）照樣子寫詞語(yǔ)。

　　例：越（飄）越（高）

　　越（）越（）越（）越（）

　　例：蹦蹦跳跳 __________ __________

　�。�4）春天來(lái)了，還有誰(shuí)知道？

　　__________________________________________

　　參考答案：

　�。�1）冰雪小草風(fēng)兒孩子

　�。�2）小上高

　�。�3）飛遠(yuǎn)跑快快快樂(lè)樂(lè) 高高興興

　�。�4）燕子花兒大樹(shù)

　　（答案不唯一）

　　春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案篇2

　　春天來(lái)了

　　春天的陽(yáng)光特別的溫暖，天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮，樹(shù)林里就傳出了鳥(niǎo)兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來(lái)，在田野里叫個(gè)不停。昆蟲(chóng)們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。

　　春來(lái)了，花園里的花開(kāi)得更加(嬌矯)艷。山上山下的桃花，千樹(shù)萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開(kāi)出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗艷。

　　春來(lái)了，青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下，草兒快樂(lè)地挺直了腰(桿稈)。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說(shuō)著綿綿的.情話。

　　春來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見(jiàn)了，風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬(wàn)葉潔凈無(wú)塵。

　　春來(lái)了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川穿)流不息，原來(lái)是南來(lái)北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書(shū)包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的校園。

　　春來(lái)了，面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象，我(豪毫)情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書(shū)一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。

　　1、請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)

　　2、我會(huì)劃去文段中不正確的字。(4分)

　　3、照樣子，寫詞語(yǔ)。(6分)

　　人山人海 ____________________________

　　綠油油 _______________________________

　　4、按照短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)

　　( )的地氈 ( )的校園 ( )的校服 ( )的打工族

　　( )的葉子 ( )的樹(shù)木 ( )的小草 ( )的火車站

　　5、在短文中，作者主要描寫了______________________________等景物。(4分)

　　6、寫出文中的一句格言：______________________________(2分)

　　我喜歡的另一句格言是：___________________________(2分)

　　7、短文中第三段話運(yùn)用了____和_____修辭手法，描寫了春來(lái)時(shí)的小草。(2分)

　　8、同學(xué)們你知道春來(lái)了，給天地間帶來(lái)了一派什么的景象?用文中的一個(gè)詞語(yǔ)表述。(2分)

　　參考答案：

　　1、春來(lái)了(意思答對(duì)便可) 2、不正確的字：矯稈穿毫

　　3、若隱若現(xiàn) 十全十美無(wú)緣無(wú)故白花花金燦燦黑乎乎

　　4、柔軟鮮花盛開(kāi) 色彩鮮艷南來(lái)北往或精神飽滿細(xì)姨茂盛青青人山人海

　　5、花園小草樹(shù)木火車站

　　6、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨略(意思答對(duì)便可)

　　7、擬人比喻

　　8、生機(jī)勃勃

　　春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案篇3

　　閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

　　春天來(lái)了，幾陣輕風(fēng)，數(shù)番微雨，洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩綠的顏色，花兒們也陸續(xù)開(kāi)放了。若照嚴(yán)格的花時(shí)來(lái)說(shuō)，它們可能彼此見(jiàn)不著面，但在這既非真實(shí)，也非虛妄的園中，它們聚集在一起了。不同的紅，不同的黃，以及潔白，淺紫，顏色絢麗；繁復(fù)新巧的，纖薄單弱的，式樣各出新裁，各色各樣的花朵在園中鋪展開(kāi)一片錦繡。

　　花兒們剛剛睜開(kāi)眼睛時(shí)，總要驚嘆：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”陽(yáng)光照著，蜜蜂兒蝴蝶兒，繞著花枝上下飛舞，一片絢爛的花的顏色，真叫人眼花繚亂，忍不住贊賞生命的濃艷。花兒們帶著新奇的心情望著一切，慢慢地舒展著花瓣，從一個(gè)個(gè)小小的紅苞開(kāi)成一朵朵鮮麗的花。她們彼此學(xué)習(xí)著怎樣斜倚在枝頭，怎樣顫動(dòng)著花蕊，怎樣散發(fā)出各種各樣的清雅的、濃郁的、幽甜的芳香，給世界更添幾分優(yōu)美。

　　開(kāi)著開(kāi)著，花兒們看慣了春天的世界，覺(jué)得也不過(guò)是如此。卻漸漸地覺(jué)得自己十分重要，自己正是這美好世界中最美好的。

　　一個(gè)夜晚，明月初上，月光清幽，緩緩流進(jìn)花叢深處�；▋簜兒粑雇淼那逍驴諝�，都想談?wù)勑睦镌挕Ｓ苋~梅是個(gè)急性子，她首先開(kāi)了口：“春天的花園里，就數(shù)我最惹人注意了。你們聽(tīng)人說(shuō)過(guò)嗎？遠(yuǎn)望著，我簡(jiǎn)直像朵朵紅云，飄在花園的背景上�！贝蠹乙宦�(tīng)，她把別人都算成了背景，都有點(diǎn)發(fā)愣。玫瑰花聽(tīng)她這么不謙虛，很生氣，馬上提醒她：“你雖然開(kāi)得茂盛，也不過(guò)是個(gè)極普通的品種，要取得突出的位置，還得出身名門。玫瑰是珍貴的品種，這是人所共知的�！彼f(shuō)著，驕傲地昂起頭。真的，她那鮮紅的、密密層層的花瓣，組成一朵朵異常嬌艷的不太大也不太小的花，叫人忍不住想去摸一摸、嗅一嗅。

　　“要說(shuō)出身名門——”芍藥端莊地頷首微笑。當(dāng)然，大家都知道芍藥自古有花相之名，其高貴自不必說(shuō)。不過(guò)這種門第觀念，花兒們也都知道過(guò)時(shí)了。有誰(shuí)輕輕嘟噥了一句：“還什么門第，這是十八世紀(jì)的話題！”芍藥聽(tīng)了不再開(kāi)口，仿佛她既重視門第，也覺(jué)得不能光看門第似的。

　　“花要開(kāi)得好，還要開(kāi)得早！”已經(jīng)將殘的桃花把話題轉(zhuǎn)了開(kāi)去，“我是冒著春寒開(kāi)花的，在北方的沒(méi)有梅花的花園里，我開(kāi)得最早，是帶頭的，可是那些耍筆桿兒的，光是松啊，竹啊，說(shuō)他們?cè)趺磮?jiān)貞，就沒(méi)人看見(jiàn)我這種突出的品質(zhì)！”

　　“我開(kāi)花也很早，不過(guò)比你稍后幾天，我的花色也很美呀！”說(shuō)話的是杏花。

　　迎春花連忙插話道：“論美麗，實(shí)在沒(méi)法子比。有人喜歡這個(gè)，有人喜歡那個(gè)，難說(shuō)，難說(shuō)。倒是從有用來(lái)講，整個(gè)花園里，只有我和芍藥姐姐能做藥材，治病養(yǎng)人。”她得意地?cái)[動(dòng)著柔長(zhǎng)的枝條，一長(zhǎng)串的小黃花都在微笑。玫瑰花略側(cè)一側(cè)她那嬌紅的臉，輕輕笑道：“你不知道玫瑰油的貴重吧。玫瑰花瓣兒，用途也很多呢。”

　　白丁香正在半開(kāi)，滿樹(shù)如同灑了微霜。她是不大愛(ài)說(shuō)話的，這時(shí)也被這番談話吸引住了，慢慢地說(shuō)：“花兒，當(dāng)然要比美，依我看，顏色態(tài)度，既清雅而又高貴，誰(shuí)都比不上玉蘭，她貴而不俗，雅而不酸，這樣白，這樣美——”丁香慢吞吞地想著適當(dāng)?shù)拇朕o。微風(fēng)一過(guò)，搖動(dòng)著她的小花，散發(fā)出一陣陣幽香。

　　盛開(kāi)的玉蘭也矜持地開(kāi)口了。她的花朵大，顯得十分凝重。顏色白，顯得十分清麗，又從高處向下說(shuō)話，自然而然便有一種屈尊紆貴的神氣�！岸∠慊ㄕ嫦裨S多小小的銀星，她也許不是最美的花，但她是最迷人的花。”她的口氣是這樣有把握，大家一時(shí)都想不出話來(lái)說(shuō)。

　　忽然間，花園的角門開(kāi)了，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái)。他沒(méi)有看那月光下的萬(wàn)紫千紅，卻一直跑到松樹(shù)背后的一個(gè)不受人注意的墻角，在那如茵的`綠草中間，采摘著野生的二月蘭。

　　那些紫色的二月蘭，是那樣矮小，那樣默默無(wú)聞。她們從沒(méi)有想到自己有什么特殊招人喜歡的地方，只是默默地盡自己微薄的力量，給世界加上點(diǎn)滴的歡樂(lè)。

　　小男孩預(yù)備把這一束小花插在墨水瓶里，送給他敬愛(ài)的、終日辛勤勞碌的老師。老師一定會(huì)從那充滿著幻想的顏色里看出他的心意的。

　　1．從文中找出至少三組近義詞來(lái)。

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　　2．“二月蘭”的美體現(xiàn)在什么地方？小男孩為什么要摘“二月蘭”送給老師？

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　　3．請(qǐng)給這篇短文補(bǔ)上一個(gè)結(jié)尾，寫好后，看看是否恰切有新意。

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　　4．試將本文與課文《小溪流的歌》作比較，說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛问胶蛢?nèi)容上有什么相同點(diǎn)，有什么不同點(diǎn)。

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　　參考答案