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駱駝刺.胡楊樹.紅柳木閱讀及參考答案
閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。
駱駝刺.胡楊樹.紅柳木
王祖遠(yuǎn)
①汽車窗外那一望無際的戈壁灘上，難覓生命的跡象，只有偶爾出現(xiàn)的一蓬蓬駱駝刺、一株株胡楊樹和一叢從紅柳木。我心血來潮，給他們封了個綽號，叫抗旱防沙的“戈壁三杰”。
②為了揭開古絲綢之路上的重鎮(zhèn)若羌縣以東120公里的樓蘭故城之謎，我從天山南麓的巴音郭楞蒙古族自治州首府庫爾勒起身，沿一路沙塵，把自己交給了一輛全身散了架似的陳舊的老爺汽車。
③九月的南疆，天地間干焦欲灼，或許一根火柴足可以把大自然燒為灰燼。這里年降雨量不足三毫米，但蒸發(fā)量卻超過三千毫米。在這樣一種人類難以想象的環(huán)境里，我所敬慕的“戈壁三杰”卻依然生存，是它們在我來回1200里的行程中，不時地在路邊閃現(xiàn)，安慰和鼓勵我這位初涉沙漠的遠(yuǎn)方人。
④“戈壁三杰”個個可稱為大西北的英雄好漢，它們給了大西北一身豪氣與陽剛，頑強(qiáng)地表現(xiàn)著高原上的力量和希望，世世代代向人類傳遞著大自然內(nèi)心的激情與信息。
⑤別看那些駱駝刺矮趴趴的，但每枝每葉都堅(jiān)挺地刺向天空，在飛沙走石的狂風(fēng)之夜，也從不低頭屈服。駱駝刺遍布大漠戈壁，若是沒有這些小生命的存在，缺少了這一抹抹綠色的點(diǎn)綴，大西北會增加更多的一片片的和尚頭和招來更多傷感的淚水。
⑥汽車在南疆一段死寂寂的沙地上行駛。車行的左方閃過了上千畝的胡楊林，但早已全部死亡而干枯。高矮錯落，幾乎望不透哪里是林子的盡頭。其中一株高挺偉岸，頂尖微微后仰，兩根一樣粗細(xì)的枝椏分別向左右前方伸出，形成了歷史的定格。它在仰天長嘯，傾吐悲憤與不平。顯而易見，數(shù)百千年以前，這里一定進(jìn)行過一場自然界與歷史歲月之間慘烈的曠日持久的大搏斗，最終，在“適者生存”的歷史進(jìn)行曲中，這片胡楊悲壯地倒下了，給大自然留下了一片珍貴的遺跡。站著的，仍然那么英武；即便倒下，依舊保留著自己的尊容。人類從這里看到的是“死亦為鬼雄”的豪邁。遙想若干年前，這片胡楊林曾給無邊的沙漠戈壁帶來多大一片綠蔭，它們頭上的枝葉呼喚著云霧，腳下的根系滋生出清泉，緊緊傍在古絲路的一側(cè)。西行的駝隊(duì)在此歇腳，東進(jìn)的商旅樹下炊飲，凡是跋涉絲路在此受過蔭護(hù)的人誰能忘記那大漠中的綠蔭之夢！
⑦然而，我的這次西行考察，印象最深的還數(shù)紅柳木。
⑧這些紅柳，有的一叢只有巴掌那么大，零散地趴伏在平坦的沙地上，如鑲嵌在黃褐色古老大漠身上的綠斑，為干焦焦的大地帶來一絲生氣。稍大一點(diǎn)的，細(xì)枝底下便有一堆沙。我遠(yuǎn)近細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)哪里有沙堆，那上面必有一叢紅柳，二者之間有著這樣一種不可分割的緣分。在有些區(qū)域，二者的關(guān)系得到了進(jìn)一步的凝聚與表現(xiàn)。沙向紅柳聚攏，紅柳又依沙堆成長增高。路經(jīng)一片望不到邊際的沙包，個個圓溜溜的，高一二十米，周長三四十米，上面均有一叢挺直腰桿、成了氣候的紅柳木，二者都是日積月累、點(diǎn)點(diǎn)滴滴長大成型的。它們這種自然而默契的配合，也正是人類在艱苦的生存環(huán)境條件下掙扎奮斗的寫照。為了生存，地球上還有許許多多令人感嘆的奇妙現(xiàn)象。
⑨紅柳能在沙漠里繁衍生存，當(dāng)然也依靠自己的本能與特性。我特意留神了一下：若朝著西南方向望去，沙海里全是蓬蓬松松的綠堆；倘若再掉頭向東北方看，而那些沙丘全是禿禿的半邊光頭。紅柳避開了沙丘承受烈日的西南面，牢牢地占據(jù)著稍稍背陰的東北側(cè)。向下，拼命地把根扎向深處，這是存活的根本；向上，勇敢地與烈日進(jìn)行抗?fàn)帲@是與生俱來的品德。日日夜夜，歲歲年年。紅柳就是這樣生活著。即便是在那倒下的千畝胡楊林的身旁，又有一叢叢柳木成長起來。
⑩紅柳不是花，但每一叢的上半截，均呈紫紅色，遠(yuǎn)望，如一頂頂紫紅漂亮的花冠，點(diǎn)綴美化著這灼烤人膚的戈壁灘。
輾轉(zhuǎn)大漠一個多月，紅柳作為生物界的奇跡，偶像般地把一種巨大的力量注入了我的人生世界。人的生命不長，也就是那么一段外出的旅程。如果我們能像紅柳那樣，永不放棄，人生在艱苦的逆境中也能增添無限風(fēng)光與意義。
（1）下列對文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（ ）
A．一望無際的戈壁灘上，難覓生命的跡象，但卻生長著駱駝刺、胡楊樹和紅柳，可見這三種植物生命力之頑強(qiáng)。
B．作者在第⑤段中綜合運(yùn)用了擬人、夸張、比喻的手法，寫出了駱駝刺的堅(jiān)挺、毫不屈服，表達(dá)自己對駱駝刺的敬仰、贊美之情。
C．駱駝刺、胡楊樹、紅柳木本是安靜的植物，但作者卻賦予它們以動態(tài)美，可見作者對它們的喜愛程度之深。
D．作者在文中重點(diǎn)描寫了紅柳木，因?yàn)榧t柳木與其他兩種植物相比，生命力更頑強(qiáng)，更值得人類學(xué)習(xí)。
E．縱觀全文，語言運(yùn)用準(zhǔn)確、生動，句式變化多樣是本文一個重要特色，這反映出作者深厚的文字功底及對大自然觀察之細(xì)致。
（2）文章第①段和第③段的自然環(huán)境有什么特征？這樣描寫有什么作用？
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（3）“然而，我的這次西行考察，印象最深的還數(shù)紅柳木。”這句話在整篇文章中起什么作用？請根據(jù)文意，概括紅柳木的特點(diǎn)。
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（4）作者在文章最后一段說“輾轉(zhuǎn)大漠一個多月，紅柳作為生物界的奇跡，偶像般地把一種巨大的力量注入了我的人生世界”，這種“巨大的力量”指什么？聯(lián)系全文，概括本文主旨。
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參考答案：
（1）BD
（2）荒涼、凄清、荒無人煙、干旱無雨；此環(huán)境為下文寫三種植物作了鋪墊，烘托出三種植物頑強(qiáng)的生命力。（意對即可）
（3）起承上啟下（過渡）的作用，從對胡楊林、駱駝刺的描寫轉(zhuǎn)向?qū)t柳木的描寫。①趴伏或者挺直腰桿；②抗?fàn)帲ā皰暝鷬^斗”也可）；③點(diǎn)綴美化著戈壁灘；④永不放棄。（意對即可）
（4）指紅柳木身處絕境但不絕望，勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂途瘛Ｎ恼峦ㄟ^對駱駝刺、胡楊樹和紅柳生存環(huán)境與狀態(tài)的描寫，抒發(fā)了作者對它們的敬仰、感激和贊美之情，表達(dá)了作者對生命意義的思考。（意對即可）
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