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衛(wèi)生科長閱讀訓(xùn)練及參考答案
衛(wèi)生科長
徐開壘
“這么說你的孩子病了嗎？”
“是的，昨晚上又發(fā)了一夜的熱。”
“那么你最好請誰來診一下�！�
“但是請誰呢？你替我想想？”
“唉，要是繆科長還活著……”
當(dāng)太陽剛從東山升起，當(dāng)人們剛剛從家里胡亂地吃過早飯，或甚至連早飯也未吃便走到街上來，在小菜場里，在低矮的街屋屋檐下，我們聽見有人在這樣一問一答。這是一種多么煩悶、多么無可奈何的談話呀，他們連一個醫(yī)生也請不到！一個看病的，一個夠他們信任的，一個有本領(lǐng)使他們平平安安過活，使他們的孩子成天跳跳蹦蹦的，那個衛(wèi)生科長，繆科長繆道群先生，他是怎樣的人物�。吭谏埃且粋�慈善的老人，一個沉默寡言，整日埋頭在他的“試驗室”里的人。當(dāng)人們跨進(jìn)門去看他，對于他們貿(mào)然闖入，他們無需致歉，——在這一個“科”里，對于科長先生，沒有一個人為他通報，沒有一個人需要通報；人們只在試驗室門前輕輕地喊一聲：
“繆科長，我們的孩子又拉肚子了。”
于是這位老好人就從他成堆的試驗管里掙出頭來，眼鏡架在他的鼻梁上，他的眼睛越過鏡框來瞧那前面的客人，他說：
“那么他的大便呢？”
他的大便，那孩子的糞便，這位不速之客早已隨身帶去了。這時他就把它交上。
那位客人走了，科長先生又恢復(fù)了他的工作。他重新坐上一張高而窄的獨(dú)人凳，同時又把桌上的一架顯微鏡移了過來，接著他把玻璃片配上，開始檢驗糞便。
顯微鏡，這老家伙，她陪伴他有二十九年，一如世間所有的白發(fā)老婦，她越來越變得執(zhí)拗，她的精力已經(jīng)衰微了，但是她偏不肯認(rèn)輸，她常常指鹿為馬。
然而這并不足以使繆科長氣餒。一個真正能夠了解人的人，對方的缺點(diǎn)正足以表明他的長處。顯微鏡，這老家伙，對于他，太熟識了，他打心里了解她。各種細(xì)菌，在他的眼光捕捉下，從未逃過。
這時，他忽然微笑起來。他發(fā)覺那孩子糞便里的細(xì)菌，是他所熟悉的一種�！澳氵@小促狹鬼！”他在心里對那細(xì)菌說：“我想不到是你�！�
于是一小時以后，那個孩子的父親或是母親又回來了。他從繆科長那里得知孩子患的究竟是什么病，應(yīng)該吃些什么藥。同時無疑的，過幾天之后，孩子又活潑潑的在街上跳著奔著玩著了。
繆老先生的衛(wèi)生科，對于這小城的居民，是一種心靈膜拜的殿堂。民國初年以來，縣政府的人可調(diào)換過不知多少，可是衛(wèi)生科長就從來不曾換過人。實在，是因為這老人太接近居民，結(jié)果在無形中，不自知的反而和上級機(jī)關(guān)脫離了。幸運(yùn)的是縣長，他可以不發(fā)給衛(wèi)生科經(jīng)費(fèi)，不給衛(wèi)生科長薪水，而在呈報上級機(jī)關(guān)時，仍然可以有一筆衛(wèi)生費(fèi)的報銷。
繆科長卻是什么都忘了。一切全從自然的發(fā)展里通過。他只整天鉆在玻璃試管里，讓化驗器花去他的青春和他的歲數(shù)。他把二十九年全部的日子交給這個衛(wèi)生科。他為這個小城里的居民檢驗病菌，但他從不檢驗自己生活中的不幸。二十九年終于過去了，他大概有了五十五歲，或是五十六歲，人家看見他有一天傍晚，躺在實驗器旁，終于不曾醒來。他生的是什么病，人家無法知道，——他能夠看人家的病，他自己的病卻不能為人家懂得。
他死了。顯微鏡橫在一旁，這老家伙在這小城里從此再無人親近她。一大堆的玻璃試驗管，第二天也被縣政府全部賣給舊貨攤。新任的衛(wèi)生科長是一個博士，他向小城里的人宣告，他將實施公共衛(wèi)生，例如街上不準(zhǔn)賣冰等。
只在人們患病的時候，大家還憂愁地想起繆科長來。
1．第五段畫線的句子有什么作用？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面概括。（4分）
2．本文主要通過人們?nèi)粘Ｇ筢t(yī)的場景，在動態(tài)的過程中描述主人公。請概括繆科長這一人物形象。（6分）
3．按照要求，完成下面的題目。（7分）
�。�1）文章開頭部分運(yùn)用了什么描寫方法？簡要概括這段描寫的內(nèi)容。
�。�2）繆科長視顯微鏡為“老家伙”， 稱呼細(xì)菌為“小促狹鬼”，說明他怎樣的工作情感和工作狀態(tài)？
4．這篇文章在平易的描述中顯示出豐富的意蘊(yùn)�？h長和新任的衛(wèi)生科長這兩個人物，對塑造主人公的形象和表現(xiàn)文章的思想意蘊(yùn)有什么作用？請結(jié)合作品，試作闡釋。（8分）
參考答案
1．（4分）從側(cè)面描述了小城居民對繆科長的懷念與信任；為下文繆科長的直接亮相做了鋪墊。
2．（6分）繆科長是小城的一位老衛(wèi)生科長。他隨和，慈善，沉默而稍顯迂訥，熱愛并陶醉于自己的工作，兢兢業(yè)業(yè)，醫(yī)術(shù)高明。
3．（7分）（1）語言描寫（對話描寫）；清晨在低矮的屋檐下人們關(guān)于治病求醫(yī)的對話。
�。�2）繆科長對他長期接觸的工作儀器與研究對象非常親切，表現(xiàn)出自得其樂的工作狀態(tài)。
4．（8分）（1）運(yùn)用對比手法，以縣長不發(fā)經(jīng)費(fèi)與薪水卻還要吃空餉（領(lǐng)取一筆衛(wèi)生費(fèi)的報銷）來反襯繆科長的任勞任怨、安貧樂道；以身為博士的新任的衛(wèi)生科長忙著不準(zhǔn)在街上賣冰，不務(wù)實事，來反襯繆科長的兢兢業(yè)業(yè)。
（2）含蓄地表達(dá)了對當(dāng)時社會中貪官污吏的尖銳諷刺，對弄虛作假、浮夸虛飾作風(fēng)的辛辣嘲諷
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