偉人都懶惰懶惰 閱讀題答案及考點分析

　　閱讀下面的文字，回答下面問題。

　　偉人都懶惰

　　懶惰是七宗罪之一。可是德國富爾達實用研究大學教授彼得·阿克斯在近日出版的《懶惰的快樂》一書中宣稱，懶惰能夠使人健康、幸福和長壽。法國心理學家馬耶爾·科利撰寫的名為《懶惰或盡量少工作的藝術》一書前不久問世。書中指出，懶惰是人對工作的一種無意識反抗；對有些人來講，懶惰只是他們做事的方式；而更多時候，懶惰可能是機體對于過度勞累所作出的一種自我保護。

　　俄羅斯心理學副博士、心理學研究中心主任研究員阿列克謝·安德烈耶夫對此評論說，盡管聽起來有些匪夷所思，但懶惰不僅有益于健康，而且還有助于事業。人犯懶的時候，其實是在養精蓄銳。

　　大科學家查爾斯·達爾文就是個超級懶人。上中學時，老師強迫他學習語法，可是他卻常常趴在課桌上睡覺；不上體育課卻跑出去釣魚打獵。上了大學則變本加厲，大部分時間都賴在床上。從事科研工作后，他也是閉門不出。就是這樣懶惰的達爾文，卻在后來用多年時間寫出著名的《進化論》，在世界史上占有一席之地。

　　溫斯頓·丘吉爾在上中學時，成績排倒數第一，甚至根本沒有去考大學，對體育也漠不關心。他最喜歡的莫過于坐在搖椅上來回晃動消磨時光。就是這樣一個看起來好逸惡勞的人，最后卻成為了著名政治家。

　　卡爾·馬克思早年完全依靠老母親生活，從沒想到過自食其力。從1869年起，朋友恩格斯開始資助他，最終，他的學說徹底改變了世界。

　　愛因斯坦小時候是老師們公認的四體不勤、資質愚鈍的孩子。誰又能想到日后他會成為諾貝爾獎的獲得者呢？

　　另外，牛頓、阿基米德、門捷列夫、畢加索也都是以懶惰著稱。迄今為止，還沒有一個例子證明，天才的發現是從過于勤奮中得來的。

　　這難道說，要想成為天才，做一個懶人就行了嗎？安德烈耶夫說，當然不是，沒有天賦一切都免談。但是善于及時休息對于天才的產生至關重要。因為人的精力耗費得越多，剩下可以用來實現宏偉計劃的就會越少。如果長期處于緊張狀態，人就會過早衰老并記憶力下降。此外，彼得·阿克斯通過觀察發現，早起和繁重的體育鍛煉會摧毀健康，因為這是多余的壓力，尤其是在50歲之后會更為嚴重。

　　懈怠狀態不僅正常，而且有益。那些像陀螺一樣不停工作的人其實是在破壞生物鐘的運轉規律。生物鐘的規律是，一天之中機體差不多每兩小時休息一次。在這段時間內，人的反應會變得遲鈍，所以這正是需要放松的時候。如果不顧這些繼續工作的話，身體就會負擔過重。懈怠是為了讓機體正常運轉而進行的狀態調整。強迫自己勞動很可能以悲劇收場。杰克·倫敦可以算是前車之鑒。他每天高負荷地工作，短時間內寫出了眾多出色的文章，卻在生平第一次休假中突然去世，年僅40歲。這正是因為他耗盡了所有的生命力，仿佛已經燈枯油盡，無力再燃燒下去。因此，珍惜自己的生命，只要不對事業造成損失，想偷懶時就偷懶吧。

　　美國教授阿諾德·路德維格在對世界文明史上1000多個重量級人物的生平進行分析后得出結論：在具備天生素質的前提下，將天賦轉換為特殊的才能需要耗費時間。

　　從我們日常的生活方式來看，這的確不可思議。但即使是愛因斯坦也承認，適度偷懶真的是增強想像力的妙劑良方，這一點甚至比知識更重要。

　　1。從全文看，文章所說的“懶惰”的含義有哪些？請分條概述。（6分）

　　2。請概括說明為什么“懶惰”能使文中的這些偉人成才。（6分）

　　答：

　　3。文中所說的都偉人，那么，對于我們普通人，要想成才，是否也必須“懶惰”？（6分）

　　答：

　　參考答案：

　　1。是人對工作的一種無意識反抗；是為了讓機體正常運轉而進行的狀態調整；是人們做事的一種方式；是機體對于過度勞累所作出的一種自我保護；也是增強想象力的妙計良方。（每點1分，5點滿分）

　　2。①“懶惰”是身體對于過度勞累進行的一種自我保護，從而使這些偉人處于一種良好的工作狀態（做事方式）；②“懶惰”使這些偉人有一個健康的體魄并保持充沛的精力來實現他們的宏偉規劃；③“懶惰”使這些偉人有充裕的時間將天賦轉換為特殊的才能并增強想象力。（每點2分）

　　3。示例一：是的。對于任何人來說，要想成才，都必須調整好自己的工作和休息，不能因過度勞累而損害健康，因為健康的身體是一個人學習、工作和成才的基礎；另外，普通人也不能總是在工作，也必須有一定的時間來進行想象或思考，否則，就不能真正成才。

　　示例二：不是。文中所說到的偉人因“懶惰”而成才，其前提是他們具有天賦。但對普通人來說，勤奮更重要。一個人通過辛勤工作，即使天分不高也可以成才，畢竟后天努力比先天條件更重要。 （以上兩個方面，從任何一方面回答，只要言之有理有據均可） 答案解析： 1。試題分析：“懶惰是人對工作的一種無意識反抗；對有些人來講，懶惰只是他們做事的方式；而更多時候，懶惰可能是機體對于過度勞累所作出的一種自我保護”愛因斯坦還認為“度偷懶真的是增強想像力的妙劑良方，這一點甚至比知識更重要。”

　　考點：本題考查學生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級為C級

　　2。試題分析：俄羅斯心理學副博士、心理學研究中心主任研究員阿列克謝·安德烈耶夫認為，人犯懶的時候，其實是在養精蓄銳。“人的精力耗費得越多，剩下可以用來實現宏偉計劃的就會越少。如果長期處于緊張狀態，人就會過早衰老并記憶力下降。”因此，“懶惰”使這些偉人有一個健康的體魄并保持充沛的精力來實現他們的宏偉規劃；愛因斯坦也承認，適度偷懶真的是增強想像力的妙劑良方，這一點甚至比知識更重要。

　　考點：本題考查學生“篩選并整合文中的信息”的能力，能力層級為C級

　　3。試題分析：：我們可以從正反兩個方面去討論，在討論的過程中可以借鑒文章中的事例來論證自己的觀點，也可以單純的道理論證。選一種觀點作答、意思對即可，要注意觀點明確，論述合理、分析充分。

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