文言文閱讀生于憂患死于安樂和鄭人為蓋習(xí)題及答案

　　【甲】《生于憂患 死于安樂》

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。 （選自《孟子告子下》）

　　【乙】《鄭人為蓋》

　　鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用，則還為蓋焉。未幾盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。

　　越有善農(nóng)者，鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊，乃大旱連歲。計其獲，則償歉而贏焉。

　　故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！” （選自《郁離子》）

　　16．解釋下列加點(diǎn)詞（4分）

　　①傅說舉于版筑之間 ▲ ②未幾盜起 ▲

　�、埘r用蓋者 ▲ ④勞其筋骨 ▲

　　17.下列加點(diǎn)詞的意思不同的一項是（ ▲ ）（3分）

　　A. 鄭之鄙人學(xué)為蓋 為壇而盟

　　B. 入則無法家拂士 行拂亂其所為

　　C. 越有善農(nóng)者 京中有善口技者

　　D. 宜付有司論其刑賞 人謂宜泄水種黍

　　18.翻譯下列句子（3分）

　　故曰：“旱斯具舟，熱斯具裘。天下名言也！”

　　▲

　　19.【乙】文中鄭之鄙人無論是學(xué)習(xí)為蓋，還是學(xué)習(xí)為桔槔，總是事到眼前才去想怎么辦，結(jié)果都沒有派上用場。而越之善農(nóng)者卻在大澇三年時想到有澇必有旱，堅持種水稻，結(jié)果豐年彌補(bǔ)了歉年，這說明了 ▲ 。 個人如此，國家也同樣，【甲】文中孟子就提出了 ▲ 的觀點(diǎn)。（2分）

　　20．根據(jù)兩則文章主題，你覺得以下哪篇文章內(nèi)容很好地印證了甲文的觀點(diǎn)？請簡要分析。（4分）

　　A、《陳涉世家》 B、《鄒忌諷齊王納諫》 C、《出師表》

　　選（ ▲ ） 理由： ▲

　　答案：

　　16.（4分）①被選拔 ②不久 ③少 ④使……勞累（一格一分）

　　17.（3分）B

　　18.（3分）因此說：“天旱要準(zhǔn)備船只，天熱要縫制裘皮衣。這真是世間的名言�。　保ㄗg出判斷句式特點(diǎn)；譯出“故，所以；具：準(zhǔn)備”的意思。少一點(diǎn)扣一分）

　　19.（2分）做事需要有前瞻意識，未雨綢繆、防患于未然。

　　生于憂患、死于安樂（一格一分）

　　20.（4分）

　　選B，鄒忌從比美一事中得出“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”的結(jié)論，由此類比推理及威王被宮婦、群臣、百姓蒙蔽很深，因而勸諫威王頒布法令除蔽，最終使得齊國大治，各國朝齊。生活安樂時，鄒忌卻能從比美事件中想到國家治理的弊端。這正印證了甲文所言，在國內(nèi)有輔佐君王的大臣時常諫言，使君王產(chǎn)生憂患意識，從而讓國家得以生存。

　　選C，諸葛亮率師北上伐魏前，感蜀漢危急存亡，就國內(nèi)政治問題向后主提出了開張圣聽、刑賞分明、親賢遠(yuǎn)佞三條建議，以史為鑒，激勵后主勵精圖強(qiáng)。這正印證了甲文所言，在國內(nèi)有輔佐君王的大臣諫言，使君王產(chǎn)生憂患意識，從而讓國家得以生存。

　�。ň唧w內(nèi)容占兩分，結(jié)合甲文的觀點(diǎn)占兩分）

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