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張書記賣瓜語文閱讀理解附答案
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張書記賣瓜語文閱讀理解附答案 1
閱讀下面這篇小說，按要求答題（每題3分，共12分）
張書記賣瓜
梁海潮
①張書記吃過晚飯，到D城的街道上散步。天太熱，空調下覺不出什么，走出來卻像進了火爐。
②張書記來到較偏僻的一個街道，發現路邊停著一輛裝滿西瓜的農用三輪車，地上鋪了張舊涼席，一個兩三歲、滿臉臟兮兮的孩子坐在上邊，正啃著一塊發硬的饅頭。車旁站著一個衣著普通的婦女，臉上熱汗涔涔，眼睛不住地盯著過往的行人。她旁邊是位穿灰色上衣的男子，后背濕了大半截兒，肩膀上有幾道地圖形狀的汗漬。
③他們見張書記過來，臉上堆滿笑容。甜甜地喊:“大哥，過來嘗嘗西瓜，正宗中牟瓜，紅沙瓤，鮮甜解渴。”說著，那男子從車上抓個西瓜切開，果真瓤紅籽黑、沙甜誘人。
④張書記說:“這么好的瓜，生意一定不錯吧?”女的接上來說:“這里人流量太小，一車瓜三四天也賣不完。”張書記說:“你們怎么不到城中心去賣?那兒買的人多。”男子把頭搖得像個撥浪鼓:“瓜農車不讓進城。”
⑤女的說:“大哥，你家住哪兒?讓他給你送去，住幾樓都不要緊。”地上的小孩也仰著臉反復地說:“伯伯買瓜。伯伯買瓜吧!”
⑥聽著小孩的叫喊，張書記心頭一熱，說:“好好，伯伯買伯伯買。”張書記從衣袋里掏出五十塊錢，對男子說:“我只買三十塊錢的瓜，那余下的二十塊錢，讓你女人領著孩子到飯店洗洗，再吃碗燴面。這么熱的天，孩子只啃干饃怎么成?我幫你看會兒攤賣會兒瓜。”那女人撲哧一笑，說:“大哥你會賣瓜?”張書記呵呵笑道:“我家原來也是瓜農啊!”女人害怕不按張書記意圖會飛了這宗買賣，就千恩萬謝地對張書記說:“那就辛苦大哥了。”
⑦這時候，對面過來一個胖子和一個瘦子。胖子敞著懷，露著白肚皮。二人來到瓜攤前，瞅了半天，胖子忽然說:“張書記，你——”張書記看對方認出了自己，就說:“這是我家鄉的親戚，我沒事，來幫他賣會兒瓜。”胖子張張嘴，一時不知說什么才好，與瘦子囁嚅著。走也不是。不走也不是。張書記說:“你們該干什么就干什么去吧。”胖子、瘦子像得了大赦一般，說好好好，我們一會兒再來。
⑧果然，沒多久胖子、瘦子就返了回來，說家里有客人，每人買了一百斤瓜。男子要送，他們擺擺手，攔輛出租車將瓜拉走了。大約過了幾分鐘，又接二連三來了好幾輛車，有局長，有科長，有主任，還有鄉長、鎮長的。大家都圍在小小的瓜車旁，這個說正想買瓜呢，不知道哪兒的瓜甜;那個說單位下午才開了會，要給同志們發福利、降溫;還有的說給扶貧點送清涼呢。男子與張書記一時給他們稱不過來，他們就自己動手，拿了編織袋往里裝，有的一百斤，有的三百斤……一車瓜不到十分鐘就被搶購一空。起初那個賣瓜男子還擔心有人不給錢或少給錢，豈料情況大相徑庭，本來一編織袋瓜只值二三十元，他們硬是給五十元;只買五十元錢瓜的，買者也扔給他一百元，找錢都不要。來買瓜的領導越來越多，后來的沒買到，還直抱怨男子怎么就拉了這點瓜來！張書記對沒買到瓜的`干部們說:“謝謝大家了!今年來城區賣瓜的，都是我的鄉親和親戚，如果大家需要，請幫忙到其他瓜攤購買吧。”結果，那晚D城所有的西瓜全部脫銷。
⑨張書記好不容易把那些前來買瓜的干部打發走，女人領著小孩吃罷燴面回來了。女人一看瓜車空蕩蕩的，臉就哭喪下來，急切地問男子:“瓜呢，咱的瓜呢?又讓沒收了嗎?”男子說:“你瞎嚷嚷個啥，張書記已幫咱把瓜賣完了。”女人詫異地張大了嘴巴，半天，“嗚”地哭出聲來，把她的兒子按在地上，“咚咚咚”給張書記磕了好幾個頭!
⑩幾天后，這個縣出臺了一項新政策，允許瓜農到城區鬧市賣瓜。
⑾夏季過后，有一天是星期一，縣委大院按例舉行升國旗儀式，卻見門口圍了上百名瓜農。門衛以為是上訪人員，慌得不行。誰知。八點整，他們整整齊齊排著隊，異常鄭重地向著大院，向著鮮紅的、正在冉冉升起的五星紅旗，深深地鞠了三個躬。
17．小說第二段對瓜農一家三口的細節描寫，在文中起什么作用? （4分）
18．小說中張書記這一人物形象有哪些性格特點？請做簡要概括。(3分)
19．請聯系全文，探究這篇小說給我們帶來了哪些啟示。(4分)
參考答案：
17、（4分，一點2分）真實地反映了瓜農的艱辛和不易；推動情節的發展，為下文張書記幫忙賣瓜做鋪墊。
18、（4分，一點一分）體察民情，親民愛民；善于發現問題并及時調整政策；不忘根本，能設身處地為農民著想；靈活處理問題，善于利用下屬的親附心理為百姓辦實事。
19、（4分）①老百姓是最純樸的，他們最懂得知恩圖報，你為他們辦一點實事，他們就會銘記在心；
②為官一任，只有以民為本，體察民情，為百姓辦事，才能得到百姓的擁戴，才能無愧于國家賦予的權力；
③身為父母官，不能只往“上”看，而要多往“下”看，那些只懂得阿諛奉承的小官，終將為人唾棄；
④現在，很多政府官員不自覺地把自己和老百姓對立起來，一有風吹草動，就以為老百姓要造反，這其實是這些人心中有鬼，內心有愧，應該多反省；
⑤農民仍處在社會的底層，他們的生活很不容易。全社會都應該給予他們更多的關注和幫助。
（其它觀點言之成理亦可，一個觀點一分，兩個觀點三分，三個觀點四分）
張書記賣瓜語文閱讀理解附答案 2
一、閱讀材料
盛夏時節，巨野縣獨山鎮后柳園村的瓜田里碩果累累，一個個飽滿的西瓜在陽光下泛著誘人的光澤。可瓜農們臉上卻難掩愁容——自家種的西瓜品質出眾、瓜瓤沙甜，卻因地處偏遠、銷售渠道單一，年年遭遇“好瓜愁賣”的困境。這一切，都被省派第一書記張鋼看在眼里、急在心里。
駐村以來，張鋼始終把村民的增收難題放在首位。得知今年西瓜豐收卻面臨滯銷，他當即放棄休息，一頭扎進瓜田。他挨家挨戶走訪瓜農，摸清西瓜產量、品質和銷售訴求，又頂著烈日輾轉多個市場調研行情。看著村民們焦慮的眼神，張鋼暗下決心：一定要幫大家把西瓜賣出去，讓辛苦付出有回報。
“光靠走街串巷叫賣行不通，得找條穩當的銷路！”張鋼想到了后方單位山鋼集團。他第一時間主動對接，詳細介紹村里西瓜的種植情況、品質優勢，還帶著樣品上門推介。山鋼集團得知幫扶村的困境后，當即決定伸出援手，以“以購代捐”的方式采購西瓜，為高溫一線的職工送去清涼。
銷路敲定后，張鋼更忙了。每天天不亮，他就和村民一起鉆進瓜棚，逐一分選西瓜，確保每一個裝車的西瓜都成熟飽滿、品質上乘。裝車時，他全程盯守，生怕運輸過程中西瓜受損；運輸途中，他提前協調好路線，保障西瓜順利送達各廠區。從田間采摘、篩選、裝車到廠區分發，每一個環節都有他忙碌的身影。
截至目前，已有4萬多斤西瓜走進山鋼集團的各個廠區，惠及村里20多戶瓜農，實現銷售收入6萬多元，每戶平均增收1000元以上。瓜農老李握著張鋼的手激動地說：“以前愁著瓜賣不出去爛在地里，現在有張書記幫我們找銷路，再也不用犯愁了！”
面對村民的感謝，張鋼只是笑著說：“這都是我該做的。這次賣瓜不僅是解決眼前的滯銷問題，更要以此為契機，探索村企合作的長效路徑。”他正計劃著，下一步要打造村里的西瓜品牌，通過線上直播、線下展銷等多種方式拓寬銷售渠道，讓后柳園村的西瓜走出鄉村、走向更大的市場。
夕陽下，瓜田里的西瓜依舊飽滿，村民們的笑容卻格外燦爛。張書記賣瓜的身影，成了鄉村振興路上最動人的風景。
二、閱讀理解題
1. 請簡要概括本文的主要內容。（4分）
2. 結合上下文，分析第2段中“一頭扎進瓜田”的“扎”字有什么表達效果？（3分）
3. 文中第6段引用瓜農老李的話有什么作用？（3分）
4. 請結合全文，分析張書記這一人物形象的.特點。（4分）
5. 談談你對文末“張書記賣瓜的身影，成了鄉村振興路上最動人的風景”這句話的理解。（6分）
三、參考答案
1. 【答案】省派第一書記張鋼得知后柳園村西瓜豐收卻滯銷的困境后，主動對接后方單位山鋼集團，以“以購代捐”方式幫村民打開銷路；他全程參與西瓜篩選、裝車等環節，助力20多戶瓜農增收，還計劃打造西瓜品牌、拓寬銷售渠道，助力鄉村振興。（概括完整事件的起因、經過、結果，語言簡潔，意思對即可）
2. 【答案】“扎”字生動形象地寫出了張書記投入西瓜滯銷問題解決工作的專注度和緊迫感，體現了他心系村民、務實肯干的態度，表現出他為解決村民難題不惜投入全部精力的決心。（從詞語的表現力、人物態度和情感角度分析，意思對即可）
3. 【答案】①側面描寫（間接描寫），通過瓜農老李的樸實話語，真實展現了張書記賣瓜行動給村民帶來的實際幫助；②印證了張書記工作的成效，增強了文章的真實性和感染力；③表達了村民對張書記的感激之情，突出了張書記受村民愛戴的形象。（答出側面描寫、增強真實性、體現村民感激三點，意思對即可）
4. 【答案】①心系群眾、為民服務：把村民增收難題放在首位，主動解決西瓜滯銷問題；②務實肯干、親力親為：挨家挨戶走訪調研，全程參與西瓜篩選、裝車等環節；③善于創新、有長遠眼光：對接企業打開銷路，還計劃打造品牌、拓展線上線下銷售渠道；④有擔當、有責任心：面對村民困境主動擔當，不辜負駐村幫扶的使命。（每點1分，結合文中具體事例支撐，意思對即可）
5. 【答案】①表層含義：張書記為幫村民賣瓜，在瓜田、運輸等環節忙碌的身影，充滿實干氣息，讓人覺得溫暖動人；②深層含義：張書記的身影代表著駐村干部扎根基層、心系群眾、助力鄉村發展的擔當精神；③這句話贊美了以張書記為代表的駐村干部在鄉村振興工作中付出的努力和貢獻，他們的實干行動是鄉村振興路上最寶貴的財富，凸顯了鄉村振興工作中干部與群眾同心協力的美好景象。（從表層含義、深層含義、情感贊美三個層面分析，結合文本內容，意思對即可）
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