槐樹記現代閱讀理解及答案參考

時間：2024-11-07 12:07:08 閱讀答案我要投稿

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槐樹記現代閱讀理解及答案參考

　　槐樹記

槐樹記現代閱讀理解及答案參考

　　李漢榮

　　我小的時候，老家門前的這棵槐樹也還小，比我高不了多少，我把槐樹當作我的哥哥。

　　早上起來，我首先跑到槐樹跟前，站直身子，與我的槐哥比個子，我的個子自然是比不上槐哥的。槐哥呢，一點也沒有因高我一頭而得意忘形，只是靜靜地站在我面前。

　　我喜歡槐哥的安靜，安靜里，有天寬地闊的心境；我還喜歡槐哥的單純，就那么一身綠色，一身清爽，頂多還有幾聲鳥叫，一彎素月相伴，卻怎么看怎么好看，怎么讀怎么耐讀。

　　我常常把心里的話說給槐哥，他總是耐心地聽。有時，他感到必須對我說點什么的時候，總是把翠綠的葉子一片片展開，把寫在手心的每一個字放在我的眼前，讓我反復閱讀。在他的語言

　　里我看到的總是明亮、綠意、溫柔和來自內心深處的芳香。

　　后來，我偷偷愛上了一個名字散發著淡淡青草香的女孩。但這是怎樣開天辟地的大事，又是怎樣神秘和圣潔的事，就如一個人赤著腳向著一片純白色的雪地走去，既害怕踩臟了那片雪地，又忍不住走向那夢境般的潔白。在一個靜靜的月夜，我對槐哥說了我心中的秘密，我看到槐哥也和我一樣憂郁了起來，我明白了，槐哥也愿意分擔我在春天的苦澀。我情不自禁地拿出小刀子，在槐哥身上刻上了那個名字。為保密起見，我特地站在凳子上，在樹的高處，鄭重地，一筆一畫地刻上那個美麗的名字。槐哥，成了我初戀的紀念碑。

　　后來，槐哥就越長越高了，高出屋檐，高出屋頂，高出煙囪，高出柳樹，高出榆樹，高出楊樹，高出那本來就很高的椿樹，高出我青春的心跳能夠觸及的那部分天空。漸漸地，我只有仰起頭才能看見槐哥那高高的樹冠。

　　我知道，槐哥不愿我老是守在他旁邊畫一些重復的筆畫，槐哥自己也看見了比屋檐和屋頂更高的天空。于是，我走出了家門。

　　幾十年后，我回到故鄉時，槐哥已長成參天大樹，樣子也有點蒼老了。面對他，我只能仰望。但他分明還是認識我的。我站在他跟前，立即就嗅到了他內心里的清香。多少年來，他一直把這純真的香氣保存在內心里，以這樣美好的方式證明著自己的存在。而我們人類卻遠遠沒有這樣美好，我們總是在太多的污濁里游走、捕獲，成熟著和成功著，漸漸忘記了我們也曾經那么純真和美好過，直到污濁將我們改造成另一種生物。

　　此刻，我呼吸到了槐哥內心里保存的動人的清香。我在心里叫了一聲：我的好槐哥啊!為我洗心，為我招魂啊!

　　我的槐哥不說話，憨厚地站著，站在他一直站的地方，我的槐哥，已經把這片土地站成了芳香的磁場。

　　我仰望著我的槐哥，像仰望著我越來越值得尊敬的偉大的祖父。

　　我忽然記起了多年前我刻在槐哥身上的名字，那個美麗的名字，那個春天的秘密。

　　槐哥，你把那個動人的名字一直藏在身上，不停地帶向高處，不停地向天空奔跑，仿佛要把她放在月亮上，放在天上最堅固的大理石上。

　　我終于明白，我此時仰望的已不只是一棵樹，我在仰望生命中最純潔的部分。

　　在似乎不懂生命的時候，我們用透明的心、真摯的憂傷，創造了最初的秘密和童話；那時候，我們站在世界的低處，戰栗著，小心保存著自己露珠一樣透明的心，它如此干凈，如此珍貴，如此脆弱易碎，世上找不到任何合適的純真器皿來保藏它，以致有多少青春的寶物都摔碎了，散落了，消失了。

　　所幸，我的槐哥為我保存了我生命中最純潔最無價的部分，一直把它托舉在好似藍寶石的天上。

　　我在仰望，一個正在老去的人，如今回過頭開始仰望他早年的童話。

　　(選自《散文》，有刪改)

　　19.請簡要概括作者筆下的槐樹的特點。（4分）

　　答：

　　20.文章第五段寫我對初戀的回憶，這樣寫有什么作用？（4分）

　　答：

　　21.作者在文章中說：我仰望著我的槐哥，像仰望著我越來越值得尊敬的偉大的祖父。這樣說的

　　理由是什么？（4分）

　　答：

　　22.作者在文中發出了我們人類卻遠遠沒有這樣美好的深沉感慨，并把自己最美好的青春記憶稱為早年的童話。你是怎樣看待作者的這種認識的？請談談你的看法。（6分）

　　答：

　　閱讀答案：

　　19.安靜，單純，美好，一直保持著純真（2分）是我童年的玩伴，是我精神的寄托（2分）

　　【解析】本題考查鑒賞文學作品的形象的能力。作答本題時，只要抓住文中的關鍵句，如我喜歡槐哥的安靜我還喜歡槐哥的單純他一直把這純真的香氣保存在內心里，以這樣美好的方式證明著自己的存在等，即可輕松作答。此外，需要注意的是，槐哥陪著我成長我仰望著我的槐哥，從這些內容可以看出槐哥是我童年的玩伴，是我精神的寄托。

　　20.①說明我對槐樹的信任，表明槐樹是與我生命中最美好純真的回憶緊密相連的。②為后文寫仰望生命中最純潔的部分作鋪墊。

　　【解析】本題考查分析文章結構，把握文章思路的能力。回答作用類試題時，可以從內容和結構兩個方面來思考。內容上應準確歸納出第五段所寫的主要內容及表達的情感，結構上可從前后照應、鋪墊等方面來思考。

　　21.如今的槐樹已長成蒼老的參天大樹；槐樹對純真的堅守滌蕩著我內心的污濁，讓我重新審視生命；從槐樹身上，我感受到了自己的渺小和生命應有的偉大與崇高。因此，我對槐樹充滿了敬意。（4分）【解析】本題考查賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力的能力。從槐哥到越來越值得尊敬的祖父，稱呼的變化體現了作者對已蒼老的槐樹的敬意更深一層。第八、九、十段是回答本題的關鍵段，準確地把握住其中的相關信息，就能寫出內容全面的答案。

　　22.我贊同作者的認識。樹時刻都保持著自然的本色，而我們人類，在年少時期尚能擁有純潔的性靈，保持自然的品行。但隨著年齡的增長，我們越來越多地受到世俗的同化，在所謂成熟和成功中，漸漸地拋棄了初始的純真和美好，成為了社會的而非自然的人。

　　我不贊同作者的認識。樹本無情，所謂精神和境界都是人強加于它的。進取是生命的主旋律，人在成長的過程中應不斷地拋棄幼稚和單純，這樣才能走向成熟和成功；如果永遠停留在年少階段，人生將永無建樹，社會將無進步。人在垂暮之年留戀年少時的歲月是很正常的現象，但發出如作者這樣的感慨。其實是對成長的一種誤解。

　　【解析】本題考查從不同的角度和層面發掘作品的意蘊的能力。從文本看，作者的感慨建立在人與槐樹的比較上，建立在成熟著和成功著的人與青春時代的人的本性的比較上，建立在將槐樹人性化的基礎叟，因此，考生如果贊同作者的認識，可以從文中歸納概括出作者發出深沉感慨的原因，即人在成熟的過程中失去了最初的純真與美好；如果反對作者的認識，同樣應從文中篩選出相應的信息，然后有針對性地闡述自己的理由，如人的成長過程應該是一個不斷成熟的過程等。

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