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《縫補心靈的一根絲線》閱讀答案
所謂“閱讀材料”，就是要閱讀試卷上的文字材料，粗讀全文內容，把握文章主題，了解材料的基本大意，理清材料的層次和段落。通常閱讀試卷上的文字材料，第一遍需要速讀，首先要重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。
《縫補心靈的一根絲線》原文
他是一個修鞋匠，一個只能蹲著走路的殘疾人。每天我都會路經他的修鞋鋪，看他低著頭，縫補著那一雙雙未老先衰的鞋子。他修鞋的技術很好，附近的人都愿意把壞掉的鞋子拿到他這里來修。一大堆生病的鞋子迫不及待地排著號，等待他來望聞問切，妙手回春。
因為是殘疾人，所以他很自卑。他很少與人交談，一張臉仿佛僵硬了一般。他盡量躲在他的修鞋鋪里，使自己不至于見到更多的人。
有一天，我的皮鞋大概是餓了，張開了嘴。我走進他的修鞋鋪，看他嫻熟的修鞋技術，不禁夸贊了他幾句。我說:“您修鞋的技術真是一流。”我看到一個羞赧的微笑迅速綻放到他的臉上，聽到他喃喃地說:“哪里好啊，不過是混口飯吃罷了。”那微笑并沒有立刻消散，相反，卻有了一種想長時間占領高地的勢頭。
我主動和他聊了起來。漸漸地，他敞開了他的世界。他拿出自己寫的一些心情日志給我看。歪歪扭扭的字，歪歪扭扭地表達著對這個世界的看法。我在那些字里讀出了詩意，讀出了疼，竟讓我有些愛不釋手了。讀著那些文字，就如同走進了他的靈魂，我感受到一顆殘缺的需要愛來縫補的心。
我付給他修鞋的錢，他死活不肯收。他靦腆著說出他卑微的請求，希望能和我做朋友，他說從來沒有人陪他聊過天，他感激我將他看成一個普通的正常的人。
我誠懇地點頭，向他伸出手去說:“總要有點儀式吧?”我早早地幫他關好了窗柵欄，到熟食店弄了幾個小菜和幾罐啤酒，我們推杯換盞，彼此敞開心扉，天南海北，聊得非常盡興。最后，他竟然流出了眼淚，他說沒想到他這輩子也會有我這樣一個體面的朋友。
“一個體面的朋友”，這是我聽到的別人對我最高的評價。“是你太封閉自己了，其實這個世界上，好心的人還是很多的。比如現在，你看!”他順著我手指的方向，在窗口看到了一個佝僂著腰的大娘，正在他的門前清掃垃圾，那是他的隔壁鄰居。“我經常看到她，每天掃地的時候都會順道把你的門口掃得干干凈凈。你以為別人對你只有歧視，其實更多的還有這些無聲的關愛。”
“是啊，”他忽然感慨地說，“一直以來，我對這個世界不抱任何幻想。沒想到，敞開了心去生活，一切都不一樣了……”
那晚我們聊了很久很久，離開的時候，我聽到他在我的身后竟然輕輕地哼起了小曲兒!一個殘缺的沉睡的生命就這樣被喚醒了。
鞋子修好了，就可以穿到腳上，繼續走路。有時候，有些心靈跟那些未老先衰的鞋子一樣，也需要修補。補好之后，整個世界就都會跟著春意盎然，陽光明媚起來了。
而我們每個人，都可以做縫補別人心靈的一根絲線。
《縫補心靈的一根絲線》閱讀題
1、文中的“我”為修鞋人做了哪些?請用簡明的語言概括。_
2、根據文章主旨分析，文章標題中的“絲線”比喻_運用這根絲線要將的心靈縫補成
3、閱讀下面句子，聯系上下文，探究括號中的問題。
(如果把句子改為“有一天，我的(1)有一天，我的鱷魚牌皮鞋，大概是餓了，張開了嘴。鱷魚牌皮鞋露出了一個口子，表達效果有什么不同?)
((2)他說沒想到他這輩子也會有我這樣一個體面的朋友。“他“為什么會有這樣的想法?)
4、聯系文章內容，根據語境進行補寫。 在我們的城市，還有很多小說中“修鞋人”那樣的“邊緣人”:那些跟著爺爺奶奶在貧窮的鄉村生活的留守兒童， 那些在繁華城市陰影中艱難生存的蟻族……
《縫補心靈的一根絲線》閱讀答案
1.指經過修理，鞋子能恢復原樣。
2.原先是封閉自己，看淡人生，消極面世;后來能敞開心去生活，并“哼起了小曲兒”。
3.作為正常人的我們要時刻關注身邊需要幫助的人，多給他們一些關愛，用愛心去縫合他們那自卑的創傷，讓他們有尊嚴地生活下去。
4.提示:態度真誠，語言得體即可。
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