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《三件不能讓母親知道的往事》閱讀答案
無論是在學校還是在社會中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編為大家整理的《三件不能讓母親知道的往事》閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三件不能讓母親知道的往事》閱讀答案 1
三件不能讓母親知道的往事
�、盼沂莻�鄉下孩子。母親是土生土長的鄉下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現出來而已。
�、颇罡呷悄甑囊粋�周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么?”母親很認真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準能考上大學。”我摩挲著那盒營養液嘟嚷著：“那么貴，又借錢了吧?”母親一笑：“沒有!是用手鐲換的�！蹦侵黄恋你y手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。多年來一直舍不得戴，壓在箱底。
�、悄赣H走后，我打開一小瓶營養液，慢慢地喝下了那渾濁的液體，沒想到我當天晚上便被送進醫院。原來母親帶來的那盒營養液是偽劣產品。回到學校，我把它全扔了。
�、犬斘医拥酱髮W錄取通知書時，母親欣然道：“那營養液還真沒白喝呀，當初你爸還怕人家騙咱呢�！蔽沂箘艃狐c著頭。
�、梢粋�炎炎夏日，正讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我忽匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那里三層外三層包裹得格外嚴實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發現里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經過千里迢迢的.郵途，早已變質發臭。心里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到?大熱天的，還那么老遠從鄉下寄，肯定要壞的。
�、屎芸欤赣H讓鄰居代 寫的信飛至。原來，前些日子家鄉正流行一種說法，說母親買5個雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋……
�、俗x信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了�！庇谑�，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。
⑻畢業后，我寫信告訴母親我交女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現在誰還圍它?”女友說得沒錯。城里的女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。
⑼后來，我跟女友的關系越來越淡，最后只得分手。那日，我問她：“那條紅圍巾呢?”“那破玩意兒我早扔了，你要，我可以再給你買一條。”我當然沒有要一條。只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。
⑽后來當我和妻戀愛時，我送她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很珍惜。
⑾后來，母親曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦……”看著母親那一臉的喜悅，我當然不能告訴母親，這個媳婦不是用她那條紅圍巾給“拴住”的……
⑿不過這有什么關系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福。所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。
1.請用簡潔的語言概括出本文所寫的三件往事。
2.文章開頭說：“母親是土生土長的鄉下人，沒什么文化”，在文章結構上起什么作用?
3.認真閱讀第2段，揣摩加粗的詞語，通過合理想象，簡要描述母親當時的心里活動。(30字以內)
4.幸福不是抽象的，而是具體可感的。文章最后一段說母親“成就了兒子的人生幸�！�，請問這“幸�！痹诒疚闹芯唧w指哪幾個方面?
5.文章所寫三件事，如發生在你身上，你會告訴母親嗎?為什么?
參考答案：
1.①母親用銀手鐲換營養液。
�、谀赣H郵寄熟雞蛋。
③母親寄送紅圍巾。
2.為敘述三件事(母親愛兒子的“特別”方式)作鋪墊。
3.符合文章意思即可。
4.考大學、保平安、娶媳婦。
5.開放性試題，言之成理即可。
《三件不能讓母親知道的往事》閱讀答案 2
�、盼沂莻�鄉下孩子。母親是土生土長的鄉下人，沒什么文化。但沒文化的母親對孩子的愛并不會因為愚昧、不科學的原因而比有文化的母親少一分，只不過有的時候會以“特別”的形式表現出來而已。
�、颇罡呷悄甑囊粋�周末，母親第一次搭別人的車來到縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營養液。我驚訝地問母親：“咱家那么困難，買它干什么?”母親很認真地說：“聽人家說，這東西補腦子，喝了它，準能考上大學。”我摩挲著那盒營養液嘟嚷著：“那么貴，又借錢了吧?”母親一笑：“沒有!是用手鐲換的。”那只漂亮的銀手鐲是外祖母傳給母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了。多年來一直舍不得戴，壓在箱底。
�、悄赣H走后，我打開一小瓶營養液，慢慢地喝下了那渾濁的.液體，沒想到我當天晚上便被送進醫院。原來母親帶來的那盒營養液是偽劣產品。回到學校，我把它全扔了。
�、犬斘医拥酱髮W錄取通知書時，母親欣然道：“那營養液還真沒白喝呀，當初你爸還怕人家騙咱呢。”我使勁兒點著頭。
�、梢粋�炎炎夏日，正讀大學的我收到一個來自家里的包裹單。我忽匆匆趕到郵局取郵包，未及打開那里三層外三層包裹得格外嚴實的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來。屏著呼吸打開才發現里面裝的是5個煮熟的雞蛋，經過千里迢迢的郵途，早已變質發臭。心里禁不住埋怨：也不動動腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到?大熱天的，還那么老遠從鄉下寄，肯定要壞的。
�、屎芸�，母親讓鄰居代 寫的信飛至。原來，前些日子家鄉正流行一種說法，說母親買5個雞蛋，煮熟了送給兒女吃，就能保兒女的平安。母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個熟雞蛋……
�、俗x信的那一刻，我的心暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個雞蛋。放暑假回家，母親問我雞蛋是否壞了，我笑著說：“沒有，我一口氣都吃了。”于是，我看到母親一臉的幸福，陽光般燦爛。
�、坍厴I后，我寫信告訴母親我交女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來了一條紅圍巾。當我拿給女友時，她不屑地說：“多土啊，你看現在誰還圍它?”女友說得沒錯。城里的女孩子，幾乎沒有一個圍這種圍巾的。
⑼后來，我跟女友的關系越來越淡，最后只得分手。那日，我問她：“那條紅圍巾呢?”“那破玩意兒我早扔了，你要，我可以再給你買一條。”我當然沒有要一條。只是心里充滿悲哀，為母親那條無辜的紅圍巾。
�、魏髞懋斘液推迲賽蹠r，我送她的第一件禮物，就是跟母親那條一模一樣的紅圍巾，并告訴她是母親買的。妻很珍惜。
�、虾髞恚赣H曾自豪地跟很多人說：“一條紅圍巾，一下子就幫兒子拴住了一個好媳婦……”看著母親那一臉的喜悅，我當然不能告訴母親，這個媳婦不是用她那條紅圍巾給“拴住”的……
�、胁贿^這有什么關系呢，我只要知道母親是愛我的，而我能給予母親的最大安慰就是——讓母親知道正是這愛成就了兒子的人生幸福。所以這三件事的真相我決定永遠不告訴母親。
1、文章圍繞 “母親的愛” 這一主題，按照時間順序，主要敘述了哪三件事？請用簡潔的語言概括。
2、請結合文章內容，分析母親的形象。
3、文中畫線的句子運用了哪種人物描寫方法？有何作用？
4、文章結尾說 “我決定永遠不告訴母親”，作者為什么這樣做？
5、請從結構和內容兩方面，分析文章最后一段的作用。
答案
1、文章主要敘述了三件事：母親用銀手鐲換營養液給 “我” 補腦；母親郵寄熟雞蛋給 “我” 保平安；母親送紅圍巾給 “我” 的女友。
2、母親是一個愚昧、不科學，但又非常疼愛孩子的人。她沒什么文化，對孩子的愛卻很深厚。她為了孩子的前途，不惜用自己最貴重的東西去換營養液；為了孩子的平安，不遠千里郵寄熟雞蛋；為了孩子的幸福，她按照家鄉的習俗送紅圍巾。
3、語言描寫。通過母親的話，表現了母親對 “我” 的關心和期望，也體現了母親的愚昧和不科學。
4、因為作者知道母親是出于對自己的愛才會做出這些事情，雖然這些事情在別人看來可能有些荒唐，但對于母親來說，這是她表達愛的方式。作者不想讓母親知道真相后感到傷心和自責，所以決定永遠不告訴她。
5、結構上：總結全文，點明中心，升華主題。內容上：強調了母親的愛對 “我” 的人生幸福的重要性，也表達了 “我” 對母親的感激和愛。
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