《大自然的浪費(fèi)》閱讀答案

時(shí)間：2024-08-16 17:23:35 閱讀答案我要投稿

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《大自然的浪費(fèi)》閱讀答案

　　在閱讀理解的訓(xùn)練方式方面要力求多樣化。常見的閱讀訓(xùn)練方式有：掠讀、尋讀、精讀和泛讀等。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)怼洞笞匀坏睦速M(fèi)》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫到大家。

《大自然的浪費(fèi)》閱讀答案

　　大自然的浪費(fèi)

　　龐啟帆

　　①我們的頭腦似乎天然地反對浪費(fèi)，在這方面，我們?nèi)祟愂亲匀唤缰斜容^獨(dú)特的物種。在動(dòng)物界，哺乳動(dòng)物繁育的后代數(shù)量最少;于是我們投入大量時(shí)間和精力去保護(hù)每一個(gè)幼體，以使它能長大成年。每個(gè)人類個(gè)體的死亡都是一個(gè)悲劇，因而，生者有時(shí)永遠(yuǎn)也無法從悲痛中走出來。而且，我們認(rèn)為人的生命高于一切。

　　②因而我們心里反對浪費(fèi)的道德感高度強(qiáng)烈。對被丟棄的玩具或者沒吃完的食物，我們覺得可惜。有時(shí)候這種感覺挺有道理，因?yàn)槲覀兠靼桌速M(fèi)會(huì)造成較高的社會(huì)成本，但很多時(shí)候，我們產(chǎn)生這種感覺的原因只有一個(gè)：我們那哺乳動(dòng)物的大腦就是這么設(shè)定的。

　　③然而，自然界的其它物種可不是那樣。一條雌性金槍魚在一個(gè)繁殖季能產(chǎn)1000萬個(gè)受精卵，但大約只有10個(gè)受精卵能成功孵化并存活至成年。也就是說,每一尾金槍魚活下來，就有100萬尾其它的金槍魚死去。

　　④可那是有充分理由的。大自然浪費(fèi)生命，是為了尋找更好的生命。它不斷令DNA發(fā)生突變，雖然失敗無數(shù)次但仍不放棄，就是希望最終有某種新的DNA排序勝過老的排序，使物種進(jìn)化。換句話說，大自然總是通過殺死大多數(shù)的方式來測試它的創(chuàng)造之物——這是一場“充滿血腥，勝者為王”的殘酷戰(zhàn)斗，它決定了繁殖優(yōu)勢的歸屬。

　　⑤大自然如此浪費(fèi)，是有根據(jù)的：數(shù)學(xué)家公認(rèn)，充分探索“可能性空間”的最佳策略就是“隨機(jī)嘗試”。假設(shè)一片沙漠里只有兩個(gè)池塘，而且還相隔很遠(yuǎn)。假設(shè)你是生長在其中一個(gè)池塘附近的植物，你有兩種繁殖策略。一種是把種子播在自己的根附近，這樣它們就有相當(dāng)大的機(jī)會(huì)能夠找到水源。不可否認(rèn)，這種策略比較安全，但很快就會(huì)導(dǎo)致池塘邊擁擠不堪。另一種策略是讓種子隨風(fēng)飄送。這種策略意味著差不多所有的種子都會(huì)在途中死去，但只有這樣才能有個(gè)別種子找到另外那個(gè)池塘，生命才能在一塊新的、也許更肥沃的土地上繁衍。從數(shù)學(xué)家所說的“局部最大值”拓展到“全局最大值”的辦法，就是不斷探索大量無果而終的最小值。從某種意義上說，那是浪費(fèi)，但最終還是值得的。

　　⑥科幻作家考瑞·多克特羅把這稱作“像蒲公英那樣思考”。他說：“從蒲公英的觀點(diǎn)來看，單個(gè)種子甚至大多數(shù)種子落在哪里并不重要，重要的是，在每一個(gè)春天，每一條路的每一處裂縫都會(huì)長滿蒲公英。由此可見，蒲公英并不是只想照顧某一個(gè)后代，而是在種子離巢之時(shí)，將它小心地送到最好的成長環(huán)境里去，以使其能世代繁衍下去。也就是說，蒲公英只想保證用光每一個(gè)繁殖后代的機(jī)會(huì)!”

　　⑦這就是大自然善用浪費(fèi)的辦法：不計(jì)較大量地播撒種子。一下子撒那么多種子出去，讓人覺得是錯(cuò)誤的，甚至是瘋狂的，但這正是利用過剩資源的正確方法。

　　《大自然的浪費(fèi)》閱讀答案

　　9.第③段主要使用了哪種說明方法?試舉一例說明其作用。(5分)

　　列數(shù)字(1分)比如，“一條雌性金槍魚在一個(gè)繁殖季能產(chǎn)1000萬個(gè)受精卵，但大約只有10個(gè)受精卵能成功孵化并存活至成年。”(1分)用具體確切的數(shù)字顯示金槍魚受精卵與成功孵化的數(shù)量差距之大，說明“大自然的浪費(fèi)”的驚人。(2分)

　　10. 根據(jù)④⑤兩段內(nèi)容填空：文章首先提出然后再 ;最后得出的結(jié)論。(5分)

　　首先提出大自然浪費(fèi)生命，是為了尋找更好生命的充分理由，然后再提出大自然如此浪費(fèi)，是數(shù)學(xué)家公認(rèn)，充分探索“可能性空間”的最佳策略就是“隨機(jī)嘗試”這一依據(jù);最后得出“大自然浪費(fèi)”是值得的結(jié)論。(每空2分)

　　11.對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( D )(4分)

　　A.大自然不計(jì)較大量地播撒種子，這正是利用過剩資源的正確方法。

　　B.大自然浪費(fèi)生命是為了尋找更好的生命。

　　C.從某種意義上說，大自然浪費(fèi)是值得的。

　　D.人類應(yīng)該向大自然學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變節(jié)儉的思想意識(shí)。

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