《青蛙》閱讀答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編為大家整理的《青蛙》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

　　①各種蛙都有出色的捕魚本領。我國古代勞動人民，很早就認識到青蛙與農業生產的密切關系。農民以青蛙鳴聲的早晚和大小，來估計莊稼的豐歉情況。唐人章孝標有詩云：“田家無五行，水旱卜青蛙。”

　　②說到青蛙的捉蟲本領，首先得從它的舌頭和眼睛談起。青蛙的舌頭又長又寬，前端分叉，舌面上有一層膠粘的液體。它的舌頭在口腔中的位置也很特別，舌根生在口腔的前部，舌頭是向里伸向咽喉的。捕食的時候，它只要認準目標，立即閃電似地突然向前一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活動的東西非常敏銳，看靜止的東西卻幾乎看不見。只要蟲子在飛，不管飛得多快，飛向何方，青蛙都能分辨清楚；同時能判斷在什么時候跳起來把蟲子吃掉。如果蟲子停住不飛，它就看不見了。科學家作了一個試驗，把青蛙養在一只籠子里，拿一大堆死蒼蠅來喂它，結果青蛙一只也不吃，不幾天就活活地餓死了。后來又把死蒼蠅拴在細線上，在青蛙面前搖晃，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活蒼蠅一樣。

　　③青蛙的食譜很豐富，甲蟲、蝗蟲、稻螟蟲等好幾十種害蟲，都是青蛙所愛吃的。有人作了統計，一只青蛙平均一晝夜能夠吃70多只害蟲，一個月約吃2000只。如果按青蛙每年活動期6至8個月計算，可以消滅各種害蟲15000只左右。全國各地青蛙千千萬萬，幫助人類消滅的害蟲是多么可觀啊。

　　④青蛙的幼蟲蝌蚪，不少畫家常愛以此為題進行創作。我想起已逝的畫家齊白石的一段故事。1957年，我國著名戲劇家老舍曾以詩句“蛙聲十里出山泉”為題，請白石老人作畫。命題要求把無形的青蛙聲描繪成有形可見的畫面，著實很棘手，但白石老人苦苦構思之后，揮毫畫成這樣一幅杰作：一片急湍的流水從山間亂石中瀉出，水中夾著幾只活潑的蝌蚪，高處再抹幾筆遠山相襯，把詩的意境含蓄地烘托出來了。人們透過這幾只蝌蚪形象，仿佛聽到十里山泉里傳來的陣陣蛙鼓。這個故事雖然是指文藝創作要獨辟蹊徑，但也說明白石老人對于蛙的生活史是多么熟悉啊。一只蝌蚪大約經過五六十天就發育成蛙。

　　⑤青蛙不僅對農作物好處極大，也為仿生學的研究提供了很有意義的啟示。科學家研究了青蛙的眼睛構造，制成了“電子蛙眼”，用它來遙控萬里藍天中航行的飛機。機場上的指揮員，憑借“電子蛙眼”的幫助，準確地指揮飛機的降落。

　　1、請你結合②段內容，發揮想象力，簡要闡述一下青蛙舌頭位置和舌尖構造對捕食蟲子的作用。

　　2、作者為什么要如此詳盡地說明青蛙眼睛的奇特結構呢？

　　3、“電子蛙眼”是根據青蛙眼睛怎樣的特點仿制的？（請盡量篩選文中的有關語句作答）

　　4、依你之見，“電子蛙眼”除了可以幫助指揮飛機的降落之外，還能有哪些可能的用途呢？（寫出兩種）

　　5、文章末尾兩個自然段的順序如果對調一下是否更好？為什么？

　　參考答案

　　1、青蛙舌根和舌尖的特殊位置與構造，使舌頭可以伸得更長，伸出的速度更快，從而更容易捕捉到蟲子。

　　2、因為要捕捉蟲子，首先必須敏銳地發現并準確地判斷蟲子的準確位置，這就必須依靠一雙與眾不同的好眼睛。

　　3、看活動的東西很敏銳，只要是運動的物體，不管速度多快，朝向何方，青蛙都能分辯清楚。

　　4、（1）指揮防空炮火，準確地擊落來襲的敵機、導彈。

　　（2）裝在飛機上，監視地面和水面的活動目標。

　　（3）用以氣象、天文觀測，如云層移動等。

　　5、會。因為對調后結構會更緊湊，也更順理成章：先集中寫青蛙的兩個作用，再寫其幼蟲蝌蚪及畫壇趣聞。

　　拓展

　　小學三年級語文《青蛙》原文

　　瞧，一只青蛙正在草叢中蹣跚地爬著。

　　它的眼睛鼓鼓的，頭是三角形的，爬行起來并不那么輕快，也許你會以為它有點兒傻乎乎的。但你知道嗎，它可既是游泳專家、跳遠健將，又是歌唱家，還是捕蟲能手呢！

　　你看，它發現你走近了，就猛地一跳，跳到那綠色的溪水中。這一跳，足足有它體長的20倍遠。然后，在飄著浮萍的溪流中，它以最標準的蛙泳姿勢，向對岸游去。

　　青蛙喜歡歌唱。盛夏的夜晚，在池塘邊、小河旁，到處有它的歌聲。

　　每到黃昏，池塘邊上會有一只老青蛙先發出單音的獨唱，然后用顫音發出一聲短鳴，接著滿塘的蛙便跟著唱起來。“呱！呱！呱！”蛙聲此起彼伏，形成美妙而神秘的大合唱，給寂靜的夜晚帶來生命的活力。

　　青蛙善于捉害蟲。一只青蛙一年捕食的害蟲，約有一萬只，真是農作物的好衛士。正因為青蛙是一種有益的動物，所以我們應該保護它們。

　　青蛙還受到科學家的另眼看待，因為許多科學實驗都少不了它們。

　　青蛙，真是一種可愛的動物。

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